La educación es fundamental para el desarrollo humano ya que permite que cada individuo se comprenda a sí mismo, entienda a los demás y participe en la sociedad. Los primeros años de educación son cruciales para el desarrollo de la personalidad. Los aportes de diferentes pedagogos a lo largo de la historia han mejorado la formación educativa y el desarrollo humano, entendido como el desarrollo de las capacidades de las personas para llevar una vida productiva de acuerdo a sus intereses. La educación infantil, en particular, es la base

1. LA PEDAGOGÍA DE LA MANO CON EL DESARROLLO HUMANO
Esevidente,queatravésde suevolución el hombre siemprehatenidolanecesidad poreducarse yse
handadodiferentescambiosquecontribuyen ensu formacióny enel despertar denuevasambiciones
que le permitan iniciar un proyecto de vida. Por consiguiente, la educación es el principal medio de
desarrolloyformacióndelindividuo,porlocual eldocentedebeproporcionar hechos,ideas,habilidades
y técnicasa losestudiantespara que éste adquiera conocimientosy actitudes que le permitan enfrentar
los retos que la vida le presenta. “La educación contribuye al desarrollo humano en todos sus aspectos,
permitiendo que cada individuo sea capaz de comprenderse mejor a sí mismo, entender a los demás y
participar,enconsecuencia,enlavidasocial” (Delors,1996).
Teniendo en cuenta los aportes hechos por diferentes autores sobre la educación como: María
Montessori, Sócrates, Juan Jacobo Rousseau, Declory, Juan Amos, Comenius, Juan Luis Vives,
JohnLocke, Juan Enrique Pestalozzi, Alexander Sutherland Neill y muy especialmente a la educación
infantilla cuales concebida como aquella educación impartida a losniñosque anteceden su entrada ala
educación básica, en la actualidad es denominada como el primertramo del sistema educativo y va
dirigidoa losniñosyniñasde edadescomprendidasentre cero yseisaños,respondea objetivoscomola
estimulación, eldesarrollo de todas las capacidades, tanto físicas, como afectivas, intelectuales y sociales.
Se hace necesario, comprender que losprimeros añosde educación son cruciales en la desarrollo de la
personalidaddelindividuo.Losniñosyniñas jueganunpapelfundamentaleneldesarrollodelasociedad;
pues si bien se sabe lo que se necesita actualmente son personas críticas, autónomas, con sentido
humanocapacesdecrearcosasparaelbiendelasociedad.
Por tal razón, cada uno de los aportes que han realizado los diferentes pedagogos a través de la
historia han conducido a un mejor desempeño en la formación y orientación educativa de los
educandos logrando con esto un mejordesarrollo humano, entendiendo que este busca garantizar el
ambientenecesarioparaquelaspersonasylosgruposhumanospuedandesarrollarsuspotencialidadesy

2. así llevar una vida creativa y productiva conforme con sus necesidades e intereses. Puesto que el
desarrollo humano de cada persona no estan solo elque más tenga a niveleconómico. Lascapacidades
más básicas para el desarrollo humano son: llevar una vida larga y saludable, tener acceso a los recursos
que permitan a las personas vivir dignamente y tener la posibilidad de participar en las decisiones que
afectanasucomunidadoasuentorno.
Con todo esto, se pretende que las personas logren ser libres y participar en las decisiones que
transformen sus vidas. El desarrollo humano y los derechos humanos se refuerzan mutuamente,
ayudando afianzar el bienestar y la dignidad de todas las personas, construyendo el respeto por sí
mismos y el respeto por los demás.Eldesarrollo humano conlleva a que cada uno de los seres
humanosaprendaadarsoluciónasusproblemasbuscandolasmejoresalternativasyseanpersonasque
logrenvivirdentrodeunasociedadycapacesdellevargrandesaportesaesta.
Esprecisamenteesto,loqueconduceaevidenciarcomolosdiferentespedagogoshansidoinfluyentesen
eldesarrollohumanoutilizandocomomediolaeducaciónymásdirectamentelaeducacióninfantillacual
eslabaseparatodoprocesodeformaciónycuyoobjetivoprincipallesformarseresintegralescapacesde
transformar la sociedad y de buscarmejores alternativas de vida. Por lo tanto, para que existan más
oportunidades lo fundamental es desarrollarlas capacidades humanas las cuales son todas aquellas
diversidades de cosas quelaspersonaspuedan hacer o ser en la vida y esto se logra cuando cada una de
ellastieneaccesoalaeducación.
Sibienescierta,larelaciónentrepedagogíaydesarrollohumanoestádadaporlaposibilidaddefortalecer
los procesos educativos que favorezcan el desarrollo personal para enfrentar tanto la parte social,
contextualyhumana; por talmotivo como responsablesde la educación infantilesimportante poner en
práctica lo mejor de cada una de las teorías pedagógicas las cuales han encaminado la educación al
fortalecimiento del desarrollo humano como motorprincipal para llevar una mejor calidad de vida; pues
no se puede olvidar que no es más aquel que tiene todo lo material si no aquel que lo tiene todo en
espírituycalidadhumana.