¿Estamos preparados para el cambio?

1. Patricia Quintanilla Rosendo

2. Índice
 Proyecto de innovación educativa
 Etapa educativa
 ¿En qué consiste?
 Objetivos
 Finalidad del proyecto
 Dificultades
 Actividades realizadas
 Temporización. Fases en el desarrollo
 Recursos materiales y humanos
 Valoración global
 Bibliografía

3. Proyecto de innovación educativa
 Un proyecto de innovación educativa es aquel
plan que permite mejorar la calidad y los procesos
de desarrollo que se dan en la escuela. Permite
corregir carencias o debilidades del sistema a
través de la incorporación de novedades
metodológicas, organizativas, tecnológicas…

4. Proyecto de innovación educativa
 Proyecto: Trabajo por proyectos
 Centro: IESO Pedro de Atarrabia situado en
Navarra

5. Etapa educativa
 El proyecto educativo “Trabajo por
proyectos” se ha desarrollado para 1º de
ESO.

6. ¿En qué consiste?
 El estudiante es el protagonista de su propio
aprendizaje
 En este método, el aprendizaje de conocimientos
tiene la misma importancia que la adquisición de
habilidades y actitudes
 Consiste en la realización de un proyecto por
grupos
 Se trata de una metodología y no de una
estrategia instruccional

7. Objetivos
 Aumentar la motivación del alumnado.
 Hacer conexión entre el aprendizaje en la escuela y la
realidad, entre lo académico y la vida.
 Ofrecer oportunidades de colaboración para construir
conocimiento. El aprendizaje colaborativo permite a los
estudiantes compartir ideas entre ellos o servir de caja de
resonancia a las ideas de otros, expresar sus propias
opiniones y negociar soluciones, habilidades todas,
necesarias en los futuros puestos de trabajo.
 Aumentar las habilidades sociales y de comunicación.
 Acrecentar las habilidades para la solución de problemas.

8. Objetivos
 Permitir a los estudiantes tanto hacer como ver las
conexiones existentes entre diferentes disciplinas.
 Tener en cuenta la diversidad de intereses y los
diferentes estilos de aprendizaje
 Aumentar la autoestima.
 Permitir que los estudiantes hagan uso de sus
fortalezas individuales de aprendizaje y de sus
diferentes enfoques hacia este.
 Posibilitar una forma práctica, del mundo real, para
aprender a usar la Tecnología.

9. Finalidad del proyecto
Llegar a unos objetivos
planteados con un cambio
metodológico que facilite la
adquisición de las competencias
básicas, incidiendo en el trabajo
colaborativo.

10. Dificultades
 Atender al currículo oficial con esta
metodología
 Falta de tiempo para enseñarles a buscar
información, a trabajar en equipo, a
realizar exposiciones orales…
El profesorado cree que el
grado de obtención de las
competencias es más alto que
con una metodología
tradicional

11. Actividades realizadas
Asignatura Proyecto
Educación Física Viajando por el mundo
Tecnología Construcciones del
mundo
Matemáticas Cocinas del mundo
Ciencias sociales Guías de viaje
Lengua Cuéntame un cuento
Ciencias Naturales Los pequeños enemigos
íntimos
Música Instrumentos del mundo

12. Temporización. Fases en el desarrollo
Primer trimestre
Segundo trimestre
-Aprender de esta
metodología (profesorado)
-La coordinadora y la
secretaria asistieron a las
terceras jornadas de
aprendizaje basado en
proyectos
-Reuniones: recopilación
de información, cursos…
-Iniciación del trabajo
en grupo
(dificultades)
-Proyectos,
macroproyectos y
microproyectos

13. Recursos materiales y humanos
Ordenadores portátiles
Materiales para el aula de
tecnología
Profesorado implicado + jefe de
estudios + orientadora +
secretaria una hora semanal
para la coordinación

14. Valoración global
 Se ha conseguido el objetivo principal.
 El comportamiento de los alumnos ha mejorado.
 Con la nueva metodología han aprendido a:
trabajar en grupo, hacer exposiciones orales,
buscar información…
 Profesorado: primera fase de incertidumbre;
segunda fase de interés y motivación.

15. Bibliografía
 http://www.ull.es/view/institucional/ull/Pro
yectos_de_Innovacion_Educativa/es
 http://metamooc.com/courses/EU-
Magisterio-Bilbao_Bilboko-Irakasleen-
UE_UPVEHU/EHU02/2015_T2/courseware/
e2dc639b69ef4d6ea6316c0af2bbe437/31
9cb7c2e3ea4f7b93f2ca398b411268/

16. ¡¡MUCHAS GRACIAS!!