1. REGISTRO DE
OBSERVACIÓN
ANACAROLINAKETZALHUIKATLMARTÍNEZMUÑOZ
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
OFICIAL DE GUANAJUATO
Telesecundaria iii “b”
Observación y práctica docente v
Replantearse cómo dar clases y para quién
28 ABRIL 2014

2. REPLANTEARSE CÓMO DAR CLASES Y PARA QUIÉN
Carol Ann Tomlinson
1.- ¿Cómo concibe la escuela la sociedad, los padres y el estado?
Hoy en día, la escuela para todos en general es un lugar al que se tiene que ir por
obligación porque si no lo hacemos, no somos nadie en la vida y difícilmente
podremos encontrar trabajo en un futuro.
Todos acudimos a la escuela porque así está estipulado en la ley, sin
embargo, todos piensan que la escuela no sirve de nada, lo padres de familia
siempre están en desacuerdo en cómo se les enseña a sus hijos, creen que el
maestro no está lo suficientemente preparado para formar a sus hijos y que todos
son una bola de flojo que está dando clases simplemente por tener un trabajo
seguro y un sueldo fijo, sin embargo, creen que la escuela es una guardería que
cuida a sus hijos mientras ellos trabajan y que está mal que siempre haya
suspensiones o juntas escolares, ya que entorpecemos su rutina diaria; también,
hoy en día los padres de familia piensan que es la obligación de los maestros formar
intelectual y personalmente a sus hijos, ya que por eso ellos están acudiendo a la
escuela.
Acepto que tal vez estoy exagerando un poco y que hay sus excepciones, es
decir, que aún hay algunos padres que confían en la educación básica, sin embargo,
creo que esta idea predomina en la mayoría de la sociedad
2.- ¿Cómo son los adolescentes hoy?
La adolescencia de por sí, ya viene con una gran carga de cambios hormonales y
conflictos existenciales, y toda la vida se ha visto y comprobado que la adolescencia
es una etapa en donde el ser humado comienza a buscar su verdadera identidad,
en donde pretende ser dueño de sí mismo y donde se siente incomprendido.

3. Creo que estos aspectos no han cambiado en el adolescente, lo que ha
cambiado es su entorno, creo que hoy en día, el adolescente se encuentra
bombardeado por información buena y mala, es decir confiable y errónea sobre el
mundo en el que vive, esto hace que el alumno se apropie de esta información y la
mal interprete, poniéndola a su conveniencia para utilizarla como arma contra las
autoridades (padres, maestros, etc.).
Además, hoy en día hay muchas imágenes televisivas que representan el
cómo se supone que debe ser un adolescente, esto con el fin de que se sientan
comprendidos en incluidos en la sociedad, provocando así, que los chicos comunes
se apropien de estas imágenes.
3.- ¿Cómo aprenden los alumnos hoy (sociedad, casa y escuela)?
Todas las personas aprendemos de nuestra vida, simplemente de eso, creo yo,
pues el camino que vamos recorriendo es el que nos pone a prueba y el que nos
hace tomar decisiones.
Los valores, se aprenden en casa, siempre lo he pensado, sin embargo la
escuela es el principal lugar en donde se deben reforzar, el conocimiento intelectual
se adquiere mayormente en la escuela, pero el principal lugar en donde se refuerza
y las personas que deben cultivar más a los estudiantes, son sus padres, de la
sociedad adquirimos las costumbres y prejuicios.
Todo lo que nos rodea es indispensable para ir aprendiendo, hasta de lo
inimaginable se aprende algo, sin embargo uno mismo debe ir trazando su camino
orientado por sus padres y sus maestros.
4.- ¿Cómo se enseña hoy?
Hoy, gracias a los avances tecnológicos, el maestro tiene muchas herramientas con
las que se apoya en sus estrategias de enseñanza, las cuales le sirven al alumno

4. para verse más cerca del conocimiento y más preparado para desarrollar
habilidades. Sin embargo, creo yo que esto le roba un poco de creatividad al
alumno, o al menos, se la frena.
Muchas veces, sobre todo en Telesecundaria, los maestros se confían de las
estrategias planteadas en el plan y programas y se toman muy en serio la idea de
la enseñanza constructivista, y confiados en todo esto, se olvidan de la esencia de
su trabajo y dejan de lado las explicaciones y el desarrollo colaborativo entre el
alumno y el profesor.
5.- ¿Qué persiste de la enseñanza del pasado?
Yo pienso que todo ha cambiado, ya no es la misma entrega de los maestros a sus
alumnos, ya no son los mismos programas de estudios, los maestros ya no tienen
la misma libertad de impartir sus clases, ahora hay muchos parámetros que hay que
cubrir y más trabajo administrativo.
La sociedad en general, ya no ve al maestro como una figura de respeto, sino
que ahora, solo lo ven como un niñero que no está preparado. El alumno ya no
respeta ni contribuye con su escuela.
Pienso ya del pasado en la enseñanza no hay ya nada y es triste pues a
pesar de que el desarrollo de la educación sea benefactor, nos lleva en descenso.