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FUNDAMENTOS DE LA HISTORIA
MSC. PATRICIO CARRERA
UNIDAD I
LA RECONSTRUCCION DEL PASADO DE
LA HUMANIDAD
Historia, es la ciencia social que se encarga de estudiar el
pasado de la humanidad.
La palabra historia deriva del latín historĭa, la cual surgió
del griego ἱστορία (historía), y cuyo significado indica
investigación, información.
Historia, Ciencia Social que estudia y expone, de
acuerdo con determinados principios y métodos, los
acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo
pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad
desde sus orígenes hasta el momento presente.
Objeto de estudio; Se considera
al ser humano como objeto de
estudio de la historia, no desde la
individualidad, sino como
sociedad humana y su desarrollo a
través del tiempo.
IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA
 La Historia reflexiona sobre el conjunto de la sociedad en tiempos pasados y pretende enseñar a
comprender cuáles son las claves que están detrás de los hechos, de los fenómenos históricos, y
de los procesos.
 Tiene un alto poder formativo para los futuros docentes, pues enseña las causas de los
problemas actuales.
 Muestra las claves del funcionamiento social en el pasado.
 Es un inmejorable laboratorio de análisis social.
 La Historia, como ejercicio de análisis de problemas de las sociedades de otros tiempos, ayuda a
comprender la complejidad de cualquier acontecimiento, de cualquier fenómeno social
político…, y de cualquier proceso histórico analizando causas y consecuencias.

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Fundamentos historia

  • 1. FUNDAMENTOS DE LA HISTORIA MSC. PATRICIO CARRERA
  • 2. UNIDAD I LA RECONSTRUCCION DEL PASADO DE LA HUMANIDAD
  • 3. Historia, es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. La palabra historia deriva del latín historĭa, la cual surgió del griego ἱστορία (historía), y cuyo significado indica investigación, información.
  • 4. Historia, Ciencia Social que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y métodos, los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orígenes hasta el momento presente.
  • 5. Objeto de estudio; Se considera al ser humano como objeto de estudio de la historia, no desde la individualidad, sino como sociedad humana y su desarrollo a través del tiempo.
  • 6. IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA  La Historia reflexiona sobre el conjunto de la sociedad en tiempos pasados y pretende enseñar a comprender cuáles son las claves que están detrás de los hechos, de los fenómenos históricos, y de los procesos.  Tiene un alto poder formativo para los futuros docentes, pues enseña las causas de los problemas actuales.  Muestra las claves del funcionamiento social en el pasado.  Es un inmejorable laboratorio de análisis social.  La Historia, como ejercicio de análisis de problemas de las sociedades de otros tiempos, ayuda a comprender la complejidad de cualquier acontecimiento, de cualquier fenómeno social político…, y de cualquier proceso histórico analizando causas y consecuencias.