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¿Qué es el “Modelo 1 a 1”?

Actualmente los países latinoamericanos, están
planteando una preocupación por               las
desigualdades en el acceso a equipamientos y
conectividad de amplios sectores de las
poblaciones escolares de la región. A partir de
ello, se fueron creando políticas que tendieran a
gestionar     programas      de     equipamiento
informático en gran escala a escuela. De esta
forma surge el “Modelo 1 a 1”. Este cosiste en la
distribución de equipos         de computación
portátiles a estudiantes en forma individual,
facilitando la interacción entre ellos y la
formación de una red.
¿Qué busca este “Modelo 1 a 1”?



  En Argentina ,Uruguay y Chile se
    fueron implementando distintos
   programas , en busca de equidad,
       igualdad de oportunidades,
  democratización del conocimiento,
disponibilidad de útiles para aprender y
    de un aprendizaje más completo.
Uruguay

En este país el plan
implementado se llama:
Conectividad Educativa de
Informática Básica para el
Aprendizaje en Línea
(CEIBAL)
FECHA DE INICIO: A partir del año 2007 al 2009 se
entregaron equipos en el nivel primario. A partir del
año 2010 se apuntó a informatizar el nivel secundario.

CENTRO CEIBAL es una organización publica no estatal
encargada de la coordinación e implementación del
plan, con financiación del Ministerio de Economía y
finanza de Uruguay.

RESULTADOS DE LAS IMPLEMENTACIÓN: 450.000
equipos entregados en conjunto con capacitación
presencial y a distancia, el 99% con acceso a internet.



DESTINATARIOS: Alumnos y docentes. Nivel primario y
secundario.
Objetivos        Objetivos
                 específicos:
                 Lograr
 Objetivos       formación y
                 actualización
 generales:      docente.
 Mejorar la      Innovar.
 calidad         Generar
 educativa.      sistemas de
 Promover        apoyo.
 igualdad.       Involucra a la
 Desarrollar     familia,
 una cultura     promoviendo
 colaborativa.   participación.
ARGENTINA
 plan implementado: Conectar Igualdad.

  *Fecha de inicio: Año 2010
   *Organización que lo desarrolla:
 Ministerio de Educación de la República
 Argentina.


 Destinatarios: Nivel secundario

 Resultados de la implementación:
 1.799.358 equipos .
OBJETIVOS
                        Conectar
                       Igualdad
   Objetivos generales:
                                   Objetivos específicos :
     legar a una sociedad           Entrega de equipos
 alfabetizadas en las nuevas       portátiles para uso
       tecnologías de la           individual, creación de
        información y la           pisos tecnológicos.
comunicación., sin distinción      Desarrollo de un sistema
de grupo social o económico.       federal de capacitación
                                   para los docentes.
Chile
• En Chile el plan    • Destinarios:       • Objetivos generales:
  implementado se     • Nivel primario.    • tiene como fin
  llama:                                     ampliar el
  Laboratorios                               conocimiento en las
                      • Fecha de inicio:     aéreas de lenguaje y
  móviles
                        Año 2009             matemáticas:
  computacionales                            lectura, escritura y
  (LMC).              • Resultados de la
                        implementación:      operaciones básicas.
                      • 50.186 alumnos.    • Objetivos
• Organización                               específicos:
  que la                                     Solucionar
  desarrolla:                                problemas de
                                             aprendizaje a través
  ENLACES.                                   del uso de TIC.
Bibliografía consultada:
 Experiencias 1 a 1 en América Latina. Seminario
 internacional experiencias 1 a 1 Naciones.
  Serie Seminarios 2011.

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Modelo 1 a 1

  • 1.
  • 2. ¿Qué es el “Modelo 1 a 1”? Actualmente los países latinoamericanos, están planteando una preocupación por las desigualdades en el acceso a equipamientos y conectividad de amplios sectores de las poblaciones escolares de la región. A partir de ello, se fueron creando políticas que tendieran a gestionar programas de equipamiento informático en gran escala a escuela. De esta forma surge el “Modelo 1 a 1”. Este cosiste en la distribución de equipos de computación portátiles a estudiantes en forma individual, facilitando la interacción entre ellos y la formación de una red.
  • 3. ¿Qué busca este “Modelo 1 a 1”? En Argentina ,Uruguay y Chile se fueron implementando distintos programas , en busca de equidad, igualdad de oportunidades, democratización del conocimiento, disponibilidad de útiles para aprender y de un aprendizaje más completo.
  • 4. Uruguay En este país el plan implementado se llama: Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea (CEIBAL)
  • 5. FECHA DE INICIO: A partir del año 2007 al 2009 se entregaron equipos en el nivel primario. A partir del año 2010 se apuntó a informatizar el nivel secundario. CENTRO CEIBAL es una organización publica no estatal encargada de la coordinación e implementación del plan, con financiación del Ministerio de Economía y finanza de Uruguay. RESULTADOS DE LAS IMPLEMENTACIÓN: 450.000 equipos entregados en conjunto con capacitación presencial y a distancia, el 99% con acceso a internet. DESTINATARIOS: Alumnos y docentes. Nivel primario y secundario.
  • 6. Objetivos Objetivos específicos: Lograr Objetivos formación y actualización generales: docente. Mejorar la Innovar. calidad Generar educativa. sistemas de Promover apoyo. igualdad. Involucra a la Desarrollar familia, una cultura promoviendo colaborativa. participación.
  • 7. ARGENTINA plan implementado: Conectar Igualdad. *Fecha de inicio: Año 2010 *Organización que lo desarrolla: Ministerio de Educación de la República Argentina. Destinatarios: Nivel secundario Resultados de la implementación: 1.799.358 equipos .
  • 8. OBJETIVOS Conectar Igualdad Objetivos generales: Objetivos específicos : legar a una sociedad Entrega de equipos alfabetizadas en las nuevas portátiles para uso tecnologías de la individual, creación de información y la pisos tecnológicos. comunicación., sin distinción Desarrollo de un sistema de grupo social o económico. federal de capacitación para los docentes.
  • 9. Chile • En Chile el plan • Destinarios: • Objetivos generales: implementado se • Nivel primario. • tiene como fin llama: ampliar el Laboratorios conocimiento en las • Fecha de inicio: aéreas de lenguaje y móviles Año 2009 matemáticas: computacionales lectura, escritura y (LMC). • Resultados de la implementación: operaciones básicas. • 50.186 alumnos. • Objetivos • Organización específicos: que la Solucionar desarrolla: problemas de aprendizaje a través ENLACES. del uso de TIC.
  • 10. Bibliografía consultada:  Experiencias 1 a 1 en América Latina. Seminario internacional experiencias 1 a 1 Naciones. Serie Seminarios 2011.