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IMPLANTACIÓN DE NUEVOS
DISEÑOS ORGANIZACIONALES
• Miguel Ulises Varela moreno
Biografía de consulta;
http://chispita1403.blogspot.mx/
¿Qué opciones tienen los
administradores si quieren rediseñar o
cambiar la composición de los puestos
          de sus empleados?


• Básicamente se cuenta con cuatro opciones:
  rotación, ensanchamiento y enriquecimiento del
  trabajo y diseños basados en equipos.
• Rotación de puestos. Si el trabajo de los
  empleados es demasiado rutinario, una
  alternativa es recurrir a la rotación de puestos (o
  lo que ahora se llama capacitación cruzada).
  Cuando una actividad ya no es estimulante, el
  empleado se rota a otro puesto, por lo regular en
  el mismo nivel y con requisitos de capacidades
  semejantes.
• Ensanchamiento del trabajo. Hace más de 35
  años se hizo popular la idea de ampliar
  horizontalmente los trabajos, o lo que se conoce
  como ensanchamiento del trabajo. Aumentar el
  núme-ro y la variedad de las tareas que están a
  cargo de un individuo produce trabajos más
  diversificados.
• Enriquecimiento del trabajo. Se refiere a la
  expansión vertical de las tareas. Aumenta el
  grado en que el trabajador controla la
  planeación, ejecución y evaluación de su trabajo.
• Repaso de los diseños basados en equipos. Como
  las personas trabajan cada vez más en grupos y
  equipos, ¿qué podemos decir sobre el diseño de
  los trabajos basados en equipos para tratar de
  mejorar el desempeño de los integrantes?
• En primer lugar, las recomendaciones del MCT
  parecen ser tan válidas en los grupos como lo
  son en el plano individual. Los lugares de trabajo
  actuales buscan calidad, mejoras continuas,
  crear mas productos con menos recursos.
• Los administradores deben esperar que un grupo
  tenga mejor desempeño cuando:
• 1) Su tarea exige que los miembros apliquen una
  variedad de habilidades de nivel relativamente
  elevado;
• 2) Esta tarea es un trabajo completo y significativo,
  con resultados visibles;
• 3) Los resultados del trabajo del grupo en la tarea
  tienen consecuencias significativas para otras
  personas;
• 4) La tarea concede a los miembros una autonomía
  sustancial para decidir cómo hacen su trabajo, y
• 5) El trabajo en la tarea genera una
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IMPLANTACIÓN DE NUEVOS DISEÑOS ORGANIZACIONALES

  • 2. • Miguel Ulises Varela moreno Biografía de consulta; http://chispita1403.blogspot.mx/
  • 3. ¿Qué opciones tienen los administradores si quieren rediseñar o cambiar la composición de los puestos de sus empleados? • Básicamente se cuenta con cuatro opciones: rotación, ensanchamiento y enriquecimiento del trabajo y diseños basados en equipos.
  • 4. • Rotación de puestos. Si el trabajo de los empleados es demasiado rutinario, una alternativa es recurrir a la rotación de puestos (o lo que ahora se llama capacitación cruzada). Cuando una actividad ya no es estimulante, el empleado se rota a otro puesto, por lo regular en el mismo nivel y con requisitos de capacidades semejantes.
  • 5. • Ensanchamiento del trabajo. Hace más de 35 años se hizo popular la idea de ampliar horizontalmente los trabajos, o lo que se conoce como ensanchamiento del trabajo. Aumentar el núme-ro y la variedad de las tareas que están a cargo de un individuo produce trabajos más diversificados.
  • 6. • Enriquecimiento del trabajo. Se refiere a la expansión vertical de las tareas. Aumenta el grado en que el trabajador controla la planeación, ejecución y evaluación de su trabajo.
  • 7. • Repaso de los diseños basados en equipos. Como las personas trabajan cada vez más en grupos y equipos, ¿qué podemos decir sobre el diseño de los trabajos basados en equipos para tratar de mejorar el desempeño de los integrantes?
  • 8. • En primer lugar, las recomendaciones del MCT parecen ser tan válidas en los grupos como lo son en el plano individual. Los lugares de trabajo actuales buscan calidad, mejoras continuas, crear mas productos con menos recursos.
  • 9. • Los administradores deben esperar que un grupo tenga mejor desempeño cuando: • 1) Su tarea exige que los miembros apliquen una variedad de habilidades de nivel relativamente elevado; • 2) Esta tarea es un trabajo completo y significativo, con resultados visibles; • 3) Los resultados del trabajo del grupo en la tarea tienen consecuencias significativas para otras personas; • 4) La tarea concede a los miembros una autonomía sustancial para decidir cómo hacen su trabajo, y • 5) El trabajo en la tarea genera una retroalimentación constante y confiable sobre el desempeño del grupo.