Ensayo

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
NOMBRE: Phenelope Lozada
CURSO: Tercer semestre de Idiomas
FECHA: 26 de mayo del 2019
El plagio académico
Cuando algún autor relata cierto texto, todo lo que esta escrito por el, esta protegido con
algo llamado derechos de autor, este incluye tanto la normas jurídicas como los derechos
morales, en otras palabras otros autores no pueden copiar el contenido de algún trabajo
sin reconocer o sin el conocimiento del autor original. Un ejemplo que se puede
proporcionar para que se entienda de mejor manera es cuando nosotros estamos
redactando un texto acerca de un libro, no podemos simplemente agregar una parte de
este a nuestro trabajo porque si no estaríamos efectuando el plagio (Sureda, Comas, &
Morey, 2009).
El plagio es considerado como una ofensa muy grave ya que viola los derechos de los
autores y sus prioridades intelectuales.
¿Cómo evitamos es plagio?
Pues una manera de no plagiar es parafraseando el fragmento o parte del texto que
deseamos ocupar para nuestro trabajo, parafrasear significa remplazar las palabras de otro
autor con las propias, dando a entender el mismo mensaje pero de otra manera.
Otra forma de no realizar plagio es citarlo correctamente dentro de nuestro texto.
Básicamente no podemos ocupar el contenido tal como lo encontramos porque de esta
forma estaríamos identificando el contenido como propio, otro autor ha ya realizado y
redactado e tema de investigación previamente y es nuestra obligación reconocer su
trabajo. Por tal razón al momento de querer añadir una frase de alguien mas hay que
citarla correctamente dándole créditos.
El plagio incluye todas las violaciones de derechos morales y patrimoniales, con derecho
morales hace referencia al derecho de paternidad, ya que una persona que efectúa plagio
se hace pasar por el ¨padre¨ del texto de alguien mas. Cuando una persona cambia o

2. modifica fragmentos importantes de una obra con el objetivo de fingir que realizó una
creación distinta e innovadora, se transgrede el derecho a la integridad.
Realizar plagio no es únicamente coger arte de un texto y exponerlo como tuyo, si no
también incluye modificar la obra sin autorización y divulgara al publico.
Otra forma de plagio es el inteligente, que se realiza de forma sutil, con este nos referimos
cuando su identificación se vuelve más compleja, este se da cuando la similitud se
evidencia únicamente en cierta parte de la obra, podemos hallar este tipo de plagio en una
melodía musical, en un guion audiovisual o en la estructura narrativa de un texto literario.
En el ámbito académico es muy usual este tipo de infracción, cuando un estudiante realiza
una tarea, un proyecto, una tesis, etc. Eso se debe al entorno digital, hoy en día es muy
simple buscar un texto por internet, copiar y pegar, también es debido a que la mayoría
de veces los docentes orientan los trabajos de los alumnos hacia la búsqueda, recolección
y exposición de información y mas no hacia la solución de problemas o al desarrollo de
un pensamiento crítico (Toller, 2011).
El plagio es una infracción muy grave, en ciertas instituciones conlleva hasta a la
suspensión, por eso es necesario que las instituciones educativas tomen precauciones
incrementándolos derechos de autores y enseñando a os estudiantes las formas correctas
de citar a otros autores.
Con las tecnologías que tenemos en la actualidad el docente tiene la oportunidad de
utilizar aplicaciones informáticas que reconoce si un texto ha sido redactado por quien
dice ser el autor o si este ha sido tomado de otro trabajo. Por eso se recomienda que las
instituciones educativas tengan la obligación de concientizar tanto docentes como
estudiantes a respetar la redacción intelectual ajena (Rojas & Olarte, 2010).
Finalmente se puede llegar a la conclusión de que muchas veces estudiantes, tal vez
inconsciente de esta infracción realizan plagio, tomando el trabajo de otro autor y
haciéndolo pasar por propio, por eso es importante aprender a citar y referenciar de
manera adecuada a cada autor el cual trabajo se tome como referencia para el propio.
Bibliografía
Rojas, M. Á., & Olarte, J. M. (2010). Plagio en el ámbito académico. Revista
Colombiana de Anestesiología, 38(4), 537–538. Retrieved from
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-
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3. Sureda, J., Comas, R., & Morey, M. (2009). LAS CAUSAS DEL PLAGIO ACADÉMICO
ENTRE EL ALUMNADO UNIVERSITARIO SEGÚN EL PROFESORADO 1 (Vol.
50). Retrieved from
https://www.redalyc.org/pdf/800/80011741011.pdf?fbclid=IwAR2llHR1sXi3JEJL
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Toller, F. M. (2011). Propiedad Intelectual y Plagio en Trabajos Academicos y
Profesionales. Revista La Propiedad Inmaterial, 15, 85. Retrieved from
https://heinonline.org/HOL/Page?handle=hein.journals/revpropin14&id=85&div=
&collection=
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