Autoevaluación

1. UNACH-RGF-01-03-02.11
Versión 2. 2019-04-09
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FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
Nombre: Phenelope Lozada Semestre: Tercero
Asignatura: Infopedagogía Fecha: 27 de julio de 2019
Instrucciones:
1. Los indicadores de desempeño que a continuación se detallan, en una escala de 1 a 5, siendo 5 la calificación más alta.
2. Promedie los resultados y escríbalo en la casilla SUBTOTAL correspondiente (para el saber, para el ser y para el hacer).
3. Sume los SUBTOTALES y divídalos por 3. El resultado escríbalo en la casilla final TOTAL.
No
INDICADORES DE DESEMPEÑO RANGO
Para el ser (Actitudinal)
Superior
4,6 a 5
Alto
4 a 4,5
Básico
3,5 a 3,9
Bajo
1 a 3,4
1 Asistió puntualmente a la clase. 4
2 Atiende las orientaciones y explicaciones del profesor. 4
3 Participa activa y efectivamente en las actividades grupales e individuales propuestas en
clase.
4
4 Es responsable con sus obligaciones académicas. 4
5 Procura evitar la copia y el plagio en tareas y actividades académicas. 4,5
6 Manifiesta respeto hacia las compañeras, hacia los compañeros y hacia el profesor. 5
7 Demuestra interés y motivación por aprender la asignatura. 3,5
8 Es responsable con el compromiso del aseo del aula. 5

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Versión 2. 2019-04-09
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Para el saber (Conceptual)
9 Apoya sus ideas con argumentos, fruto de sus conocimientos. 4
10 Expresa sus puntos de vista con claridad. 4
11 Expone aportes pertinentes y oportunos en clase. 4
12 Da solución adecuada a situaciones y problemas relacionados con los temas estudiados
en clase.
4
13 Comprende los contenidos y procedimientos estudiados en clase durante este periodo. 4
Para el hacer (Procedimental)
14 Realiza los trabajos asignados en clase. 4
15 Es creativo al momento de entregar sus trabajos. 3,5
16 Recrea lo aprendido y lo usa para diferentes fines cotidianos. 4
17 Procura que su cuaderno y trabajos estén bien presentados. 3,5
18 Hace todo lo posible por superar sus dificultades académicas y aprender los contenidos
que me parecen difíciles.
3,5