PPT de bases de alfabetización mediática del profesor Santiago Giraldo de UAB. Es la sesión 1 de esta parte.

1. BASES DE ALFABETIZACIÓN
MEDIÁTICA
Santiago Giraldo Luque. 1º de marzo de 2016

2. INTRODUCCIÓN
Tres ejemplos de historias educativas

3. Una historia rápida:
¿cómo, hay que volver?

4. El poder de la mente para
comenzar…
Sobre la religión y el uso de recursos creativos en el escenario educativo.
Aprovechar lo que somos capaces de hacer

5. "Los niños que van a religión hacen excursiones sin nosotros
(...) y no sólo eso. Además ven películas, van a ordenadores,
a jugar al paintball (guerra de bolas de pintura), piragüismo,
al teatro, al cine...". Lucas, que firma la carta junto a otros 12
compañeros, se queja de que, en cambio, las horas de su
asignatura las dedican sólo a dibujar y a hacer deberes. Por
eso, piden que se "equilibren" las actividades de ambas
materias.
Los alumnos no tienen duda de a qué se deben estas
diferencias. "Es un soborno de la iglesia para que los niños se
apunten a religión y elijan el catolicismo. Lo hacen para que
se apunten y que la religión no se extinga del colegio",
denuncian en su carta, en la que se preguntan: "¿Qué tiene
que ver el paintball con la religión (no creo que disparen
avemarías)? ¿Qué tiene que ver con el piragüismo? ¿La
película 300 tiene más que ver con la Iglesia o con un
acontecimiento histórico?"

6. Bases de Alfabetización Mediática
• Programa:
– Historia básica de la comunicación y la educación.
Sesión 1
– La construcción de la competencia mediática.
Sesión 2
– Teorías de la alfabetización mediática. Sesión 3

7. BASES DE ALFABETIZACIÓN
MEDIÁTICA
Sesión 1. Marco histórico de la comunicación y la educación
1º de marzo de 2016

8. A. HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN

9. Escenario de discusión
Si pensamos en la comunicación bien como un círculo, bien
como una flecha, identifiquen los principales momentos
históricos de la comunicación en la humanidad.

10. Capítulo 1. Communicare
• Problema de compartir cosas
• Acción en común
• Compartir: territorio
• Sólo en la misma comunidad, el
que no participa es
excomulgado
• Dentro y fuera, hecho físico y
territorializado
• COMUNIDAD
• El individuo en la comunidad
clásica: no existe el individuo
• ¿Dónde está el peligro?

11. Capítulo 1. Communicare
• Círculo: formación
cultural, encierra y
protege
• Compartir historias,
palabras
• Protección del afuera:
muros
• Nosotros: compartir
valores

12. Etapa de la comunicación 1: Oral -
Gestual

13. Transición
• Los otros (afuera) sin
posibilidad de
comunicar
• Forasteros (otros
valores, viene de fuera)
• Afuera: seres
fantásticos y siniestros
(lobo)
• Seres antihumanos
(anti-comunicativos)

14. Enemigo 1: El lobo
• Enemigo de la
comunicación
• Lobo solitario
• Parte oscura de nosotros.
Ser instintivo
• Entra en la comunidad y
causa problemas
• Alteridad absoluta
• Entra y sale, con su presa
• Construcción de la figura
de monstruo,
escenificación circense

15. Capitulo 2: Las ciudades y las…

16. Enemigo 2: rata
• Comunidades sofisticadas (gran cantidad)
• Evolución frente al lobo. Vive en cloacas
(entra a vivir en el mismo hábitat humano)
• Enemigo de la ciudad, más pequeño,
escondido
• Se establece en el tejido de la ciudad
(viejas zonas, despeje: humanos hacia
afuera)
• Problemas en la comunidad: internos y
convivencia

17. Etapa de la comunicación 2 y 3: Gráfica
e Imprenta

18. Capítulo 3: masificación

19. Enemigo 3: la cucaracha
• Enemigo de todos
• Evolución:
miniaturización,
reproductibilidad,
movimiento hasta los
propios hogares
• Comparten espacios
domésticos y
cotidianos
• Comunicación: familia

20. Etapa de la comunicación 4: etapa
industrial: electricidad

21. Capítulo 4: propagación

22. Enemigo 4: El virus
• Microscópicos
• Enemigo desconocido
• Presente en cada
individuo
• Presencia incluso en
las máquinas

23. Etapa de la comunicación 5: sociedad
de bienestar y de masas

24. Comunicación eficaz
• Funciona como el virus
• Contagio
• Convence, conmueve
(moverse juntos):
acción
• Vs. Educación
tradicional:
comunicación flecha
• Evolución de las formas
de comunicación:
– Comunicación, historia
del miedo
– Lo desconocido, el
monstruo, el otro
– Atracción: espectáculo
– Lo espectacular es
canalizado a través de
los MCM: sociedad de la
corte

25. Espectáculo y mediatización
• Circo: exhibición de monstruos
• Sociedad: esconde los monstruos
• Hacer cotidiana la vida del monstruo
– Cine: abre la existencia de los monstruos
– Exhibición del lobo en pantalla
– El miedo es parte del espectáculo
• Doméstico: seguro
• Autocine: protección de lo externo, del
monstruo, a partir de lo doméstico

26. Enemigos
Lobos Ratas

27. Enemigos
Cucarachas Virus

28. Escenario de discusión
¿Cuál es la etapa número 6 de la comunicación?
¿Hacia dónde vamos? ¿Cuáles son los desafíos?