1. El INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
DE CALDAS “ITEC” de Manizales, se
fundó el 1° de febrero de 1941, con el
nombre de ”Escuela de Artes y
Oficios”, anexa a la “Escuela de Bellas
Artes” de la Universidad Popular de
Caldas, cuyo rector era el doctor Juan
Hurtado. Inició con las especialidades
de mecánica industrial y carpintería
Hasta la fecha “ITEC” ha
entregado, treinta y tres (33)
promociones de EXPERTOS, y cuarenta y
nueve (49) promociones de
BACHILLERES TÉCNICOS
INDUSTRIALES, los cuales se
desempeñan con gran acierto en la
Industria, la Docencia, el Sacerdocio, en
la vida Pública o en sus actividades
particulares.

2. GESTIÓN DIRECTIVA
Heterogeneidad en el conocimiento, uso y aplicación
de las TIC en los procesos académicos y administrativos
por parte de los Directivos Docentes del ITEC
Fortalecer los procesos
educativos institucionales del
ITEC, en las cuatro áreas de
gestión escolar, desde las TIC
como herramientas que
permiten mejorar los
procesos de formación de
bachilleres técnicos, la
atención y comunicación con
la comunidad educativa,
ofreciendo así una educación
de calidad.

3. GESTIÓN ACADÉMICA
Los docentes han recibido capacitación sobre TIC pero no todos(as) aplican este
conocimiento en los procesos educativos.
Los docentes presentan debilidad en el uso educativo de Internet por que no proporcionan
la respectiva web grafía de su área a los estudiantes, para facilitar el desarrollo de
actividades de aprendizaje en el aula.
Existe en el cuerpo docente varios niveles de aprehensión de las TIC para su utilización
como estrategia pedagógica., pero falta mayor motivación para aplicar sus conocimientos
Fortalecer los procesos de
la gestión académica,
generando un proceso de
motivación con el fin de
romper la resistencia de
algunos docentes a los
cambios que generan las
TIC en los procesos de
enseñanza aprendizaje

4. GESTIÓN ADMINISTRATIVA
El ITEC no cuenta con suficiente personal que se dedique a la
administración, mantenimiento y actualización de las salas de sistemas,
audiovisuales, centro de recursos pedagógicos y de la página Web de la
Institución.
Las aulas de informática necesitan remodelación en sus pisos, equipos,
redes y muebles más cómodos y adecuados para el trabajo con estudiantes.
Utilizar de manera eficiente
y eficaz en los procesos
educativos, el personal y la
infraestructura tecnológica
institucional, buscando
mejorar las prácticas
pedagógicas de los
maestros(as) para brindar
una educación de calidad.

5. GESTIÓN COMUNIDAD
No existen espacios de capacitación y apoyo a los padres de
familia en lo relacionado con las TIC.
No están planteados en los programas internos de la Institución
cursos de cualificación y actualización a los maestros en TICS
Generar una cultura de
cualificación, apropiación
y del buen uso de las TIC
y valorarlas como
herramientas de apoyo al
trabajo académico y
administrativo y de
proyección a la
Comunidad Educativa.