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EL NOTICIERO, ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN
LECTORA, REDACCIÓN Y LECTURA EN VOZ ALTA
Rodolfo López Cardona
El proyecto se desarrolla en la Institución Educativa Monseñor José Manuel
Salcedo que se encuentra ubicada en el corregimiento del Bolo San Isidro zona
rural del municipio de Palmira, y que atiende a estudiantes de otros corregimientos
como son: Bolo la Italia, Bolo Alizal, Barrio Nuevo, y algunos estudiantes del
municipio de Candelaria y corregimientos aledaños como el Auro. El estrato socio-
económico de las familias de los estudiantes se ubica en 1 y 2 de la clasificación
del SISBEN.
Las sedes actuales de la institución son : Sede principal “Luis Gerardo Salamanca”
en la que se atienden los niveles de media y secundaria en la mañana, primaria en
la tarde y educación por ciclos en la nocturna, sede “Cardenas” que atiende los
grados de secundaria en la jornada de la mañana; la sede “Monseñor” que atiende
los estudiantes de primaria en jornada de la mañana y la tarde, y tres sedes de
difícil acceso, Sede “Luis Eduardo Nieto Caballero” primaria en jornada de la
mañana en el Bolo la Italia, sede “Antonio José de Sucre” Bolo Alizal, estudiantes
de ´primaria en la jornada de la mañana y la sede “Antonio Nariño” en la vereda
Barrio Nuevo que atiende niños de primaria en la jornada de la mañana.
En la actualidad la institución Educativa tiene 732 estudiantes matriculados
distribuidos en todas las sedes, hay 42 docentes, 3 administrativos y 3 directivos
docentes.
A partir de los resultados deficientes en las pruebas internas y externas de los
estudiantes de la sede, genera la necesidad de buscar estrategias para mejorar su
rendimiento académico, de esta manera se creó el proyecto “Noti5to”, en el que
los estudiantes del grado 5to, deben apropiarse de tareas específicas, en la
construcción del espacio informativo.
Los estudiantes deben elaborar un guión, de acuerdo a los rol que representan en
el noticiero, los estudiantes de los grados inferiores son los entrevistados.
Al finalizar la grabación del noticiero y editarlo se presenta el video a los padres de
familia.
Esta actividad permite mejorar la lectura en voz alta y la comprensión de lectura,
además mejoran las relaciones interpersonales, hablar en público, la redacción de
texto etc.

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  • 1. EL NOTICIERO, ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA, REDACCIÓN Y LECTURA EN VOZ ALTA Rodolfo López Cardona El proyecto se desarrolla en la Institución Educativa Monseñor José Manuel Salcedo que se encuentra ubicada en el corregimiento del Bolo San Isidro zona rural del municipio de Palmira, y que atiende a estudiantes de otros corregimientos como son: Bolo la Italia, Bolo Alizal, Barrio Nuevo, y algunos estudiantes del municipio de Candelaria y corregimientos aledaños como el Auro. El estrato socio- económico de las familias de los estudiantes se ubica en 1 y 2 de la clasificación del SISBEN. Las sedes actuales de la institución son : Sede principal “Luis Gerardo Salamanca” en la que se atienden los niveles de media y secundaria en la mañana, primaria en
  • 2. la tarde y educación por ciclos en la nocturna, sede “Cardenas” que atiende los grados de secundaria en la jornada de la mañana; la sede “Monseñor” que atiende los estudiantes de primaria en jornada de la mañana y la tarde, y tres sedes de difícil acceso, Sede “Luis Eduardo Nieto Caballero” primaria en jornada de la mañana en el Bolo la Italia, sede “Antonio José de Sucre” Bolo Alizal, estudiantes de ´primaria en la jornada de la mañana y la sede “Antonio Nariño” en la vereda Barrio Nuevo que atiende niños de primaria en la jornada de la mañana. En la actualidad la institución Educativa tiene 732 estudiantes matriculados distribuidos en todas las sedes, hay 42 docentes, 3 administrativos y 3 directivos docentes. A partir de los resultados deficientes en las pruebas internas y externas de los estudiantes de la sede, genera la necesidad de buscar estrategias para mejorar su rendimiento académico, de esta manera se creó el proyecto “Noti5to”, en el que los estudiantes del grado 5to, deben apropiarse de tareas específicas, en la construcción del espacio informativo. Los estudiantes deben elaborar un guión, de acuerdo a los rol que representan en el noticiero, los estudiantes de los grados inferiores son los entrevistados. Al finalizar la grabación del noticiero y editarlo se presenta el video a los padres de familia. Esta actividad permite mejorar la lectura en voz alta y la comprensión de lectura, además mejoran las relaciones interpersonales, hablar en público, la redacción de texto etc.