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María Isabel Bermeo
Tania Laspina
Nuestra Agenda de hoyNuestra Agenda de hoy
• Inteligencia emocional
• Socialización de las emociones
• Tipos de emociones
• Diferencias entre emoción y sentimiento
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TARJETAS DE EMOCIONES
• Se reparte un juego de tarjetas a cada equipo y
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  • 1.
  • 2. ¿Conozco mis emociones?¿Conozco mis emociones? María Isabel Bermeo Tania Laspina
  • 3. Nuestra Agenda de hoyNuestra Agenda de hoy • Inteligencia emocional • Socialización de las emociones • Tipos de emociones • Diferencias entre emoción y sentimiento • Identificación y expresión de las emociones • Cierre
  • 5. Socialización de las EmocionesSocialización de las Emociones
  • 6. EMOCIÓN REACCIÓN FINALIDAD MIEDO Anticipación ante la amenaza PROTECCIÓN SORPRESA Aproximación cognitiva para saber qué pasa. ORIENTACIÓN AVERSIÓN Alejarnos de lo que nos produce aversión. RECHAZO IRA Rabia y resentimiento DESTRUCCION ALEGRÍA Sensación de bienestar y seguridad. REPRODUCCIÓN TRISTEZA Pesimismo REINTEGRACIÓN Tipos de EmocionesTipos de Emociones https://www.youtube.com/watch?v=6mUgqqk4Mvc&list=PLC6ywwPQvl_AnZ5qe9R_x5zvNbmIsfWzO
  • 7. Tipos de EmocionesTipos de Emociones TARJETAS DE EMOCIONES • Se reparte un juego de tarjetas a cada equipo y deben sacar una tarjeta por participante. • Según la emoción que le haya tocado deben explicar cuándo sienten ese tipo de emoción, cómo poder manejar esa emoción y ver la manera cómo interactuar con la emoción como tal.
  • 8. Diferencias entre emoción yDiferencias entre emoción y sentimientosentimiento ACTUACIÓN DE ROLES CON EMOCIONES • Se separan en tres grupos, cada uno escoge una tarjeta con una emoción. • Todos los integrantes representan y personifican su emoción, mientras un grupo muestra la emoción, los demás toman nota. • Cada grupo tendrá 5 minutos para prepararse y presentar a los demás. • Socialización de las diferencias de cómo cada uno percibe la emoción, y cómo reaccionamos.
  • 9. Identificación y expresión deIdentificación y expresión de emocionesemociones CUENTO DE EMOCIONES SIN NOMBRARLAS • Desarrollar una historia corta que sirva para enseñar acerca de una emoción, pero que no se nombre a la emoción durante la historia. • Se trabajará en grupo de 5 personas durante 10 minutos, pueden utilizar dibujos o texto para desarrollar el cuento y luego contarlo a los demás participantes.
  • 10. Identificación y expresión deIdentificación y expresión de emocionesemociones • https://www.youtube.com/watch?v=OGvd6Pmn5WA • https://www.youtube.com/watch? v=Y66j_BUCBMY&list=PLLUDluAWE5DO1bzeILwwU_DxK- lmembeF • https://www.youtube.com/watch? v=Pjv19I7xbSg&list=PLaExNy07au6bYnir7h7i4I- ZSAucMyiR6&index=2