SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
“2016. Año del Centenario de la instalación del Congreso Constituyente”
CBT TIMILPAN
AGENDA DE LA TERCERA JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO DE LA FASE ORDINARIA
Propósito: Revisar los logros académicos establecidos en la jornada de acompañamiento
de la fase ordinaria anterior y de acuerdo con los resultados, establecer estrategias para
el logro de las metas que faltan por alcanzar, con respecto a los índices de
aprovechamiento escolar.
HORA ACTIVIDAD
08:50 – 09:00 1. Registro de Asistencia
09:00 – 09:05 2. *Bienvenida
09:05 – 09:20 3. Proyección de un video “Es mejor dar que recibir” (5 minutos)
09:00 – 10:00
4. Seguimiento del logro académico a partir de los acuerdos referidos en la reunión
anterior:
4.1 Evaluar diariamente el trabajo en clase con miras a fomentar la asistencia continua.
4.2 Fomentar la puntualidad en clase, por lo que un retardo menor a los diez minutos anula la
asistencia del alumno y sólo tendrá evaluación continua.
4.3 Los alumnos que entren de manera puntual a clases; pero salen frecuentemente de
clases tendrán su asistencia pero pierden el derecho a su evaluación continua.
4.4 Los alumnos que entren a clases después de 10 minutos pierden derecho a su asistencia
y evaluación continua.
4.5 Se da prioridad al trabajo en clase por lo que sólo justifican faltas por salud, con receta
médica, con el propósito de evitar la inasistencia de los alumnos.
4.6 No se aceptan recados por el padre o tutor para justificar la inasistencia de su hijo(a) por
problemas personales, solo en casos de fuerza mayor o casos fortuitos.
4.7 Se evitará, en lo posible, dejar tareas que impidan a los alumnos el cumplimiento de ésta
por falta de bibliografía o espacios para realizar la investigación. (Ciber o biblioteca)
4.8 Se prohíbe el uso del celular tanto para el personal docente como para los alumnos
dentro del aula.
4.9 Las asistencias y los apuntes son derecho a examen.
4.10 Las salidas al baño son permitidas solamente en caso de una urgencia.
10:00 – 10:30
5. Evaluación de los resultados obtenidos a partir de la aplicación de los acuerdos arriba
citados.
10:30 – 11:00
6. Revisión de los resultados obtenidos en la primera Evaluación Parcial del 1er. Semestre
del Ciclo Escolar 2016-2017.
11:00 – 11:30
7. Que se establece con respecto a las competencias genérica del estudiante
11:30 – 12:00
8. Como mejorar las competencias que expresan el perfil docente de la EMS.
12:30 – 15:00
Seguimiento de Trabajo del Cuerpo Colegiado por Academia:
 Comunicación y Lenguaje
 Matemáticas
 Ciencias Experimentales
 Ciencias Sociales
 Humanidades
 Campo Profesional
ATENTAMENTE
PROFRA. ROSA MARIA ESPINOZA CARDENAS
DIRECTORA ESCOLAR
Fecha: 17-noviembre-2016
Lugar: Sala de Reuniones
Hora: 9:00 – 15:00 horas.

Más contenido relacionado

Destacado

Il sistema delle StartUp
Il sistema delle StartUpIl sistema delle StartUp
Il sistema delle StartUpMassimo Ghetti
 
Planning a lesson
Planning a lessonPlanning a lesson
Planning a lessonhossein59
 
Tema 2. La vida como proyecto.
Tema 2.  La vida como proyecto.Tema 2.  La vida como proyecto.
Tema 2. La vida como proyecto.profedefilosofia
 
Tema 1. el desafío de ser persona.
Tema 1.  el desafío de ser persona.Tema 1.  el desafío de ser persona.
Tema 1. el desafío de ser persona.profedefilosofia
 

Destacado (7)

Módulo sms curso sei
Módulo sms curso seiMódulo sms curso sei
Módulo sms curso sei
 
Il sistema delle StartUp
Il sistema delle StartUpIl sistema delle StartUp
Il sistema delle StartUp
 
Planning a lesson
Planning a lessonPlanning a lesson
Planning a lesson
 
Office design
Office designOffice design
Office design
 
Curs
CursCurs
Curs
 
Tema 2. La vida como proyecto.
Tema 2.  La vida como proyecto.Tema 2.  La vida como proyecto.
Tema 2. La vida como proyecto.
 
Tema 1. el desafío de ser persona.
Tema 1.  el desafío de ser persona.Tema 1.  el desafío de ser persona.
Tema 1. el desafío de ser persona.
 

Similar a Agenda noviemnre

5 orientaciones art_9_696_sector_vi
5 orientaciones art_9_696_sector_vi5 orientaciones art_9_696_sector_vi
5 orientaciones art_9_696_sector_viSecundariia
 
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesoresPolíticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesoresEducación Virtual Uniagustiniana
 
Diferencial - Mauricio - Presentación 2024-1.ppt
Diferencial - Mauricio - Presentación 2024-1.pptDiferencial - Mauricio - Presentación 2024-1.ppt
Diferencial - Mauricio - Presentación 2024-1.pptDiegoDuarteVogel
 
SEXTA SESION DE CTE 2015-2016
SEXTA SESION DE CTE 2015-2016SEXTA SESION DE CTE 2015-2016
SEXTA SESION DE CTE 2015-2016Jolu Govi
 
Memoria autoevaluacion presentación C.E.P. MARBELLA
Memoria autoevaluacion presentación C.E.P. MARBELLAMemoria autoevaluacion presentación C.E.P. MARBELLA
Memoria autoevaluacion presentación C.E.P. MARBELLAtecnoreyes
 
ICFES PRESENTACIÓN SITIOS SABER 11A,VG,PRESABER 2021-4.pdf
ICFES PRESENTACIÓN SITIOS SABER 11A,VG,PRESABER 2021-4.pdfICFES PRESENTACIÓN SITIOS SABER 11A,VG,PRESABER 2021-4.pdf
ICFES PRESENTACIÓN SITIOS SABER 11A,VG,PRESABER 2021-4.pdfGeimer1
 
Boletinem marzo 17 al 21
Boletinem marzo 17 al 21Boletinem marzo 17 al 21
Boletinem marzo 17 al 21inemkennedy
 
PRODUCTOS CONTESTADOS CTE OCTAVA SESIÓN CTE 2022.pdf
PRODUCTOS  CONTESTADOS CTE OCTAVA SESIÓN CTE 2022.pdfPRODUCTOS  CONTESTADOS CTE OCTAVA SESIÓN CTE 2022.pdf
PRODUCTOS CONTESTADOS CTE OCTAVA SESIÓN CTE 2022.pdfJoseMartnSnchezLozad
 
Planes de Mejora. Centro Educativo
Planes de Mejora. Centro EducativoPlanes de Mejora. Centro Educativo
Planes de Mejora. Centro Educativofranjhernandez
 
Propuesta de instrumento por j.gonzalez
Propuesta de instrumento por j.gonzalezPropuesta de instrumento por j.gonzalez
Propuesta de instrumento por j.gonzalezDanimar Castillo
 
Consideraciones para la elaboración del examen final
Consideraciones  para la elaboración del examen finalConsideraciones  para la elaboración del examen final
Consideraciones para la elaboración del examen finalILCE
 
Asesoría enlace zona p200 11 12
Asesoría enlace zona p200 11 12Asesoría enlace zona p200 11 12
Asesoría enlace zona p200 11 12José Zamora Pérez
 
02 cómo implementar el modelo de enseñanza inversa just in time teaching
02 cómo implementar el modelo de enseñanza inversa just in time teaching02 cómo implementar el modelo de enseñanza inversa just in time teaching
02 cómo implementar el modelo de enseñanza inversa just in time teachingAlfredo Prieto Martín
 

Similar a Agenda noviemnre (20)

Agenda 19 12 2016 1
Agenda 19 12 2016 1Agenda 19 12 2016 1
Agenda 19 12 2016 1
 
5 orientaciones art_9_696_sector_vi
5 orientaciones art_9_696_sector_vi5 orientaciones art_9_696_sector_vi
5 orientaciones art_9_696_sector_vi
 
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesoresPolíticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesores
 
Politicas ces prepa
Politicas ces prepa Politicas ces prepa
Politicas ces prepa
 
Politicas CES preparatoria
Politicas CES preparatoriaPoliticas CES preparatoria
Politicas CES preparatoria
 
Diferencial - Mauricio - Presentación 2024-1.ppt
Diferencial - Mauricio - Presentación 2024-1.pptDiferencial - Mauricio - Presentación 2024-1.ppt
Diferencial - Mauricio - Presentación 2024-1.ppt
 
SEXTA SESION DE CTE 2015-2016
SEXTA SESION DE CTE 2015-2016SEXTA SESION DE CTE 2015-2016
SEXTA SESION DE CTE 2015-2016
 
Memoria autoevaluacion presentación C.E.P. MARBELLA
Memoria autoevaluacion presentación C.E.P. MARBELLAMemoria autoevaluacion presentación C.E.P. MARBELLA
Memoria autoevaluacion presentación C.E.P. MARBELLA
 
ICFES PRESENTACIÓN SITIOS SABER 11A,VG,PRESABER 2021-4.pdf
ICFES PRESENTACIÓN SITIOS SABER 11A,VG,PRESABER 2021-4.pdfICFES PRESENTACIÓN SITIOS SABER 11A,VG,PRESABER 2021-4.pdf
ICFES PRESENTACIÓN SITIOS SABER 11A,VG,PRESABER 2021-4.pdf
 
Planeación didáctica por competencias fisica ix
Planeación didáctica por competencias fisica ixPlaneación didáctica por competencias fisica ix
Planeación didáctica por competencias fisica ix
 
Boletinem marzo 17 al 21
Boletinem marzo 17 al 21Boletinem marzo 17 al 21
Boletinem marzo 17 al 21
 
PRODUCTOS CONTESTADOS CTE OCTAVA SESIÓN CTE 2022.pdf
PRODUCTOS  CONTESTADOS CTE OCTAVA SESIÓN CTE 2022.pdfPRODUCTOS  CONTESTADOS CTE OCTAVA SESIÓN CTE 2022.pdf
PRODUCTOS CONTESTADOS CTE OCTAVA SESIÓN CTE 2022.pdf
 
Planes de Mejora. Centro Educativo
Planes de Mejora. Centro EducativoPlanes de Mejora. Centro Educativo
Planes de Mejora. Centro Educativo
 
Planeación didáctica por competencias TSF I
Planeación didáctica por competencias TSF IPlaneación didáctica por competencias TSF I
Planeación didáctica por competencias TSF I
 
Propuesta de instrumento por j.gonzalez
Propuesta de instrumento por j.gonzalezPropuesta de instrumento por j.gonzalez
Propuesta de instrumento por j.gonzalez
 
Presentacion 8 va
Presentacion 8 vaPresentacion 8 va
Presentacion 8 va
 
Consideraciones para la elaboración del examen final
Consideraciones  para la elaboración del examen finalConsideraciones  para la elaboración del examen final
Consideraciones para la elaboración del examen final
 
Asesoría enlace zona p200 11 12
Asesoría enlace zona p200 11 12Asesoría enlace zona p200 11 12
Asesoría enlace zona p200 11 12
 
EVALUACIÓN DOCENTE 2017
EVALUACIÓN DOCENTE 2017EVALUACIÓN DOCENTE 2017
EVALUACIÓN DOCENTE 2017
 
02 cómo implementar el modelo de enseñanza inversa just in time teaching
02 cómo implementar el modelo de enseñanza inversa just in time teaching02 cómo implementar el modelo de enseñanza inversa just in time teaching
02 cómo implementar el modelo de enseñanza inversa just in time teaching
 

Más de Ramiro Blancas Romero (20)

Sistemas operativos
Sistemas operativosSistemas operativos
Sistemas operativos
 
Agenda agosto
Agenda agostoAgenda agosto
Agenda agosto
 
Minuta de reunión de academia diciembre
Minuta de reunión de academia diciembreMinuta de reunión de academia diciembre
Minuta de reunión de academia diciembre
 
Acta de reunión de academia
Acta de reunión de academiaActa de reunión de academia
Acta de reunión de academia
 
Plan de trabajo de colegiado final (2)
Plan de trabajo de colegiado final (2)Plan de trabajo de colegiado final (2)
Plan de trabajo de colegiado final (2)
 
17 11 16 acta de reunión de academia
17 11 16 acta de reunión de academia17 11 16 acta de reunión de academia
17 11 16 acta de reunión de academia
 
Acta de circular 213 constitucion cuerpos colegiados 2015 2016
Acta de circular 213  constitucion cuerpos colegiados 2015   2016Acta de circular 213  constitucion cuerpos colegiados 2015   2016
Acta de circular 213 constitucion cuerpos colegiados 2015 2016
 
Minuta de reunión de academia noviembre
Minuta de reunión de academia noviembreMinuta de reunión de academia noviembre
Minuta de reunión de academia noviembre
 
Asistencia noviembre
Asistencia noviembreAsistencia noviembre
Asistencia noviembre
 
Asistencia octubre
Asistencia octubreAsistencia octubre
Asistencia octubre
 
Acta oct 2016
Acta oct 2016Acta oct 2016
Acta oct 2016
 
Asistencia septiembre
Asistencia septiembreAsistencia septiembre
Asistencia septiembre
 
Actasep
ActasepActasep
Actasep
 
Asistencia agosto
Asistencia agostoAsistencia agosto
Asistencia agosto
 
Act aago
Act aagoAct aago
Act aago
 
Acta 10 11 12 agosto circular 210 (raul)
Acta 10 11 12 agosto circular 210 (raul)Acta 10 11 12 agosto circular 210 (raul)
Acta 10 11 12 agosto circular 210 (raul)
 
Agenda
AgendaAgenda
Agenda
 
Plan de trabajo
Plan de trabajoPlan de trabajo
Plan de trabajo
 
Plan de trabajo humanidades
Plan de trabajo humanidadesPlan de trabajo humanidades
Plan de trabajo humanidades
 
Agenda humanidades
Agenda humanidadesAgenda humanidades
Agenda humanidades
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Agenda noviemnre

  • 1. “2016. Año del Centenario de la instalación del Congreso Constituyente” CBT TIMILPAN AGENDA DE LA TERCERA JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO DE LA FASE ORDINARIA Propósito: Revisar los logros académicos establecidos en la jornada de acompañamiento de la fase ordinaria anterior y de acuerdo con los resultados, establecer estrategias para el logro de las metas que faltan por alcanzar, con respecto a los índices de aprovechamiento escolar. HORA ACTIVIDAD 08:50 – 09:00 1. Registro de Asistencia 09:00 – 09:05 2. *Bienvenida 09:05 – 09:20 3. Proyección de un video “Es mejor dar que recibir” (5 minutos) 09:00 – 10:00 4. Seguimiento del logro académico a partir de los acuerdos referidos en la reunión anterior: 4.1 Evaluar diariamente el trabajo en clase con miras a fomentar la asistencia continua. 4.2 Fomentar la puntualidad en clase, por lo que un retardo menor a los diez minutos anula la asistencia del alumno y sólo tendrá evaluación continua. 4.3 Los alumnos que entren de manera puntual a clases; pero salen frecuentemente de clases tendrán su asistencia pero pierden el derecho a su evaluación continua. 4.4 Los alumnos que entren a clases después de 10 minutos pierden derecho a su asistencia y evaluación continua. 4.5 Se da prioridad al trabajo en clase por lo que sólo justifican faltas por salud, con receta médica, con el propósito de evitar la inasistencia de los alumnos. 4.6 No se aceptan recados por el padre o tutor para justificar la inasistencia de su hijo(a) por problemas personales, solo en casos de fuerza mayor o casos fortuitos. 4.7 Se evitará, en lo posible, dejar tareas que impidan a los alumnos el cumplimiento de ésta por falta de bibliografía o espacios para realizar la investigación. (Ciber o biblioteca) 4.8 Se prohíbe el uso del celular tanto para el personal docente como para los alumnos dentro del aula. 4.9 Las asistencias y los apuntes son derecho a examen. 4.10 Las salidas al baño son permitidas solamente en caso de una urgencia. 10:00 – 10:30 5. Evaluación de los resultados obtenidos a partir de la aplicación de los acuerdos arriba citados. 10:30 – 11:00 6. Revisión de los resultados obtenidos en la primera Evaluación Parcial del 1er. Semestre del Ciclo Escolar 2016-2017. 11:00 – 11:30 7. Que se establece con respecto a las competencias genérica del estudiante 11:30 – 12:00 8. Como mejorar las competencias que expresan el perfil docente de la EMS. 12:30 – 15:00 Seguimiento de Trabajo del Cuerpo Colegiado por Academia:  Comunicación y Lenguaje  Matemáticas  Ciencias Experimentales  Ciencias Sociales  Humanidades  Campo Profesional ATENTAMENTE PROFRA. ROSA MARIA ESPINOZA CARDENAS DIRECTORA ESCOLAR Fecha: 17-noviembre-2016 Lugar: Sala de Reuniones Hora: 9:00 – 15:00 horas.