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DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA

 1     2      3     4     5      6     7     8     9   10



     Crea un Equipo de Dinamización Aula
             Fundación Telefónica
1    2     3       4       5        6        7       8       9 10
¿Qué es el Equipo de Dinamización de Aula Fundacón
Telefónica?

     Es un grupo de docentes que colaboran con el
    Dinamizador/a AFT en las tareas y funciones
    relacionadas con el Aula Fundación Telefónica.

     En ningún caso substituye el Dinamizador/a:
    únicamente le colabora.

    El Dinamizador/a coordina las colaboraciones.




          DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA
1    2     3       4       5        6        7       8       9 10
¿Qué es el Equipo de Dinamización de Aula Fundacón
Telefónica?

     Para una correcta asignación de colaboraciones es
    importante estar familiarizado con las principales
    funciones del Dinamizador/a AFT.

    Puedes verlas aquí.

     El número óptimo de componentes de un Equipo
    de Dinamización es de 4 docentes más el
    Dinamizador/a.



          DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA
1    2    3       4       5        6        7       8       9 10
¿Por qué es útil crear un Equipo de Dinamización?


 Ayuda al Dinamizador de Aula AFT a "llegar a todo".

 Ayuda a la implicación de los docentes en el proyecto.

 Minimiza las consecuencias en caso que al curso
siguiente haya cambio de Dinamizador/a de Aula.




         DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA
1    2    3       4       5        6        7       8       9 10
¿Cómo se constituye un Equipo de Dinamización AFT?


Familiarízate con las funciones del Dinamizador/a de
Aula AFT.

Selecciona las funciones que puedas compartir
fácilmente con los docentes voluntarios.

Comenta la conveniencia de crear el Equipo de
Dinamización AFT con la Dirección del centro. Su
complicidad es importante.



         DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA
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¿Cómo se constituye un Equipo de Dinamización AFT?


 Selecciona los docentes a quienes invitar a formar
parte del Equipo de Dinamización y explícales los detalles
del Proyecto Red Proniño de educadores y la posibilidad
de "otro tipo de participación".




          DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA
1    2    3       4       5        6        7       8       9 10
Todo será más fácil si los docentes que te colaboren
tienen:

 Un mínimo de disponibilidad (a partir de una hora a la
semana es suficiente).

 Voluntad de formar parte del Equipo (la participación
ha de ser totalmente voluntaria) y el compromiso de
hacerlo.

 Un mínimo de competencias TIC (usar una cuenta de
correo electrónico con seguridad).


         DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA

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  • 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ¿Qué es el Equipo de Dinamización de Aula Fundacón Telefónica?  Es un grupo de docentes que colaboran con el Dinamizador/a AFT en las tareas y funciones relacionadas con el Aula Fundación Telefónica.  En ningún caso substituye el Dinamizador/a: únicamente le colabora. El Dinamizador/a coordina las colaboraciones. DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA
  • 3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ¿Qué es el Equipo de Dinamización de Aula Fundacón Telefónica?  Para una correcta asignación de colaboraciones es importante estar familiarizado con las principales funciones del Dinamizador/a AFT. Puedes verlas aquí.  El número óptimo de componentes de un Equipo de Dinamización es de 4 docentes más el Dinamizador/a. DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA
  • 4. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ¿Por qué es útil crear un Equipo de Dinamización?  Ayuda al Dinamizador de Aula AFT a "llegar a todo".  Ayuda a la implicación de los docentes en el proyecto.  Minimiza las consecuencias en caso que al curso siguiente haya cambio de Dinamizador/a de Aula. DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA
  • 5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ¿Cómo se constituye un Equipo de Dinamización AFT? Familiarízate con las funciones del Dinamizador/a de Aula AFT. Selecciona las funciones que puedas compartir fácilmente con los docentes voluntarios. Comenta la conveniencia de crear el Equipo de Dinamización AFT con la Dirección del centro. Su complicidad es importante. DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA
  • 6. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ¿Cómo se constituye un Equipo de Dinamización AFT?  Selecciona los docentes a quienes invitar a formar parte del Equipo de Dinamización y explícales los detalles del Proyecto Red Proniño de educadores y la posibilidad de "otro tipo de participación". DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA
  • 7. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Todo será más fácil si los docentes que te colaboren tienen:  Un mínimo de disponibilidad (a partir de una hora a la semana es suficiente).  Voluntad de formar parte del Equipo (la participación ha de ser totalmente voluntaria) y el compromiso de hacerlo.  Un mínimo de competencias TIC (usar una cuenta de correo electrónico con seguridad). DECÁLOGO DEL DINAMIZADOR/A AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA