1. UNIVERSIDAD MESOAMERICANA
QUETZALTENANGO
HISTORIA DEL DISEÑO Y EL ARTE I
FACULTAD: Arquitectura CARRERA: Licenciatura en Diseño Grafico
CURSO: Historia del Diseño y el Arte I DOCENTE: Arq. René Oswaldo Gómez
FECHA: Primer Semestre 2011 HORARIO: Miércoles 19:00 a 21:30
PERFIL DE INGRESO DEL ESTUDIANTE PERFIL DE EGRESO DEL ESTUDIANTE
• Estudiante Regular de la Carrera de Diseño Gráfico, • El estudiante comprende conceptos básicos de Historia,
Universidad Mesoamericana diseño y Arte
• Nivel de cultura general propio del graduado de Nivel de • Valora los aportes al arte que el ser humano a
Educación Media desarrollado desde la prehistoria, culturas antiguas y
• Interés general por las artes, especialmente las graficas y culturas clásicas.
visuales • El estudiante demuestra interés en el estudio del Arte a
• Interés por la investigación, la lectura y el análisis. través de la Historia y sus diferentes períodos.
UNIDAD COMPETENCIAS INDICADORES ACTIVIDADES EVALUACION
• GENERALIDADES • Conoce conceptos de Arte, • Explica conceptos de • Descripción conceptual • Esquemas conceptuales,
diseño e Historia arte, diseño e historia con grafica y escrita graficados individualmente.
• Se relaciona y socializa en sus propias palabras • Discusión en Grupo • Conceptos construidos
clase sus conceptos propios • Presentación de cinco • Aprendizaje cooperativo colectivamente
• Construye su criterio en la conclusiones producto de • Exposición del proceso
valoración de periodos del trabajo individual y conceptual
Arte A través de la Historia cooperativo
• PREHISTORIA • Identifica características del • Explica con sus propias • Presentación de • Síntesis de Investigación
desarrollo cultural y artístico palabras el proceso de audiovisuales relacionados • Diseño y creatividad en el
en la prehistoria producción artística en la al arte y prehistoria montaje de performance
• Aplica conceptos de prehistoria • Ejercicio de análisis síntesis • Cuestionarios escritos y
expresión artística de la • Investigación, diseño y de lo expuesto del tema desarrollo de líneas del
prehistoria montaje de un • Proyecto de Performance tiempo
• Crea objetos pequeños y performance prehistórico de Arte
demostrativos a partir de • Un objeto grupal realizado
investigar y experimentar con con material especifico y
materiales utilizados en la diferente para cada
Prehistoria, arcilla, madera, grupo
piedra

2. • CULTURAS • Reconoce características del • Explica con sus propias • Presentación de • Síntesis del análisis de
ANTIGUAS desarrollo socio cultural de palabras las audiovisuales relacionados material audiovisual
• MESOPOTAMIA Y las culturas agrícolas características del arte en al arte mesopotámico y presentado
EGIPTO • Aplica conceptos de Mesopotamia y Egipto Egipcio • Creatividad y aplicación
expresión artística de • Investigación y realización • Ejercicio de análisis síntesis de conceptos en el
Mesopotamia y Egipto de una técnica de de lo expuesto del tema proyecto presentado
• Conoce y experimenta el uso producción artesanal. • Proyecto de Investigación • Desarrollo de líneas del
de materiales artesanales, el • Un objeto grupal realizado y presentación de dioses y tiempo
uso del papel reciclado con material reciclado faraones • Mapa conceptual
• CULTURAS • Identifica características del • Describe con sus propias • Presentación de • Síntesis del análisis de
CLASICAS desarrollo socio cultural de palabras las audiovisuales relacionados material audiovisual
• GRECIA los pueblos prehelenicos y la características del arte al arte prehelénico y presentado
cultura clásica Griega Griego en pintura, Griego • Creatividad y aplicación
• Interpreta conceptos de escultura y Arquitectura • Ejercicio de análisis síntesis de conceptos en el
expresión artística de Grecia • Investigación y realización de lo expuesto sobre el proyecto presentado
en pintura, escultura y de una técnica de tema • Cuestionamiento verbal
arquitectura modelado artístico • Proyecto de Investigación personal
• Conoce y experimenta el uso • Un objeto grupal realizado y presentación de modelo • Observación de las
de materiales moldeables con material moldeable de escultura griega a características de
para modelado artístico escala presentación del proyecto
• CULTURAS • Identifica características del • Describe con sus propias • Presentación de • Síntesis del análisis de
CLASICAS desarrollo socio cultural de palabras las audiovisuales relacionados material audiovisual
• ROMA los pueblos etruscos y la características del arte al arte Romano presentado
cultura clásica Romana Romano en pintura, • Ejercicio de análisis síntesis • Creatividad y aplicación
• Interpreta conceptos de escultura y Arquitectura de lo expuesto sobre el de conceptos en el
expresión artística de Roma • Investigación y realización tema audiovisual presentado
en pintura, escultura y de una técnica de • Proyecto de Investigación • Línea del tiempo
arquitectura modelado artístico y presentación individual • Mapa conceptual
• Investiga, lee, analiza y • Presentación individual de en medio audiovisual
sintetiza sobre el desarrollo Proyecto final en medio
artístico en Roma audiovisual
• BIBLIOGRAFIA BASICA: CRITERIOS DE EVAUACION:
“Historia del Arte”; J. F Rafols; Editorial Optima, 2002 Exámenes Parciales (3) 30 puntos
“Comprender la Arquitectura”; Leland M. Roth; Icon Editions 2001 Investigaciones y tareas 30 puntos
“Introducción a la Historia del Arte”; Carlos Alvear Acevedo; Noriega Editores 2002 Investigación final 10 puntos
“Historia del Arte”; Antonio Figueroba; Editorial Mc Graw Hill 2003 Evaluación final 30 puntos
“Historia Dibujada de la Arquitectura”; Bill Risebero; Celeste Ediciones; 1997 Total 100 puntos
“Historia Universal del Arte”, Cirlot L; editorial Planeta; 1994
“Historia del arte”; Varios Autores; Editorial Espasa (Cd Interactivo) 2001
Enciclopedia: “Historia del Arte”; (Tomos IV al VIII) Instituto Gallach; 1999
Enciclopedia: “Historia Interactiva del Arte”; DVD 1, 2 y 3; Océano Multimedia; 2001