Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy Rectorado Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico "Cruz Villegas" Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495) Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos Científicos Módulo 1. Introducción a la Metodología de la Investigación Facilitador: Dr. Ramón Alfonso Machado #expoferia #investigación #uptvt #uptvallesdeltuy #metodologíadelainvestigacion #universidad #método #metodología #repost #motivation #entérate #formacion #venezuela #brasil #colombia #españa #cuba #argentina #ecuador #paraguay #honduras #panama #mexico #costarica #republicadominicana #guatemala #chile

1. Rectorado
Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495)
Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos Científicos
TEMA NRO: 4. CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Facilitador:
Dr. Ramón Alfonso Machado
productosintelectuales@gmail.com
Coordinador de Programa de Formación de Postgrados y Educación Avanzada
Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy
Julio, 2023
Módulo I
INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

2. CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
1. Investigación de Campo.
2. Investigación Documental.
3. Investigación Experimental.
4. Investigación Factible.
5. Investigación Especial o Especifica.
CONTENIDO GENERAL

3. CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
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4. INVESTIGACIÓN DE CAMPO
 Se refiere a los métodos de investigación sobre el terreno utilizado
tradicionalmente en las ciencias naturales y sociales, a través de las
disciplinas que la integran.
 Es la recopilación de datos nuevos de
fuentes primarias para un propósito
específico.
 Es un método de recolección
de datos cualitativos
encaminado a comprender,
observar e interactuar con las
personas en su entorno
natural.
 Los datos o muestras se buscan en el
lugar donde se desarrolla el
fenómeno de estudio. Bunge (2000)

5. CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
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6. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
 Es una técnica de investigación cualitativa que se
encarga de recopilar y seleccionar información a
través de la lectura de documentos, libros, revistas,
grabaciones, filmaciones, periódicos, bibliografías,
etc.
 Es el uso de fuentes externas provenientes de
documentos para apoyar el punto de vista o
argumento de un trabajo académico.
 El proceso de investigación documental implica la
totalidad de la conceptualización, el empleo y la
evaluación de documentos.
Bernal (2018)

7. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
3

8. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
 Es cualquier investigación realizada con un enfoque
científico, donde un conjunto de variables se mantienen
constantes, mientras que el otro conjunto de variables se
miden como sujeto del experimento.
 Es aquella investigación que obtiene datos a través de la
experimentación y los compara con variables
constantes, a fin de determinar las causas y/o los
efectos de los fenómenos en estudio.
 Esta investigación se presenta mediante la manipulación
de una variable experimental no comprobada, en
condiciones rigurosamente controladas con el fin de
describir de que modo o por qué causa se produce una
situación o acontecimiento particular.
Sabino (2006)

9. INVESTIGACIÓN FACTIBLE
INVESTIGACIÓN FACTIBLE
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10. INVESTIGACIÓN FACTIBLE
 Es un estudio que consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta
de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades
de organizaciones o grupos sociales.
 Esta investigación parte de la base sólida surgida de los hallazgos encontrados, ofrezca
una posible solución que pueda instrumentarse y por sus características, resulta
accesible.
 El desarrollo de una investigación factible inicia por la formulación de un
diagnóstico de acuerdo a la problemática.
Tamayo (2004)

11. INVESTIGACIÓN ESPECIAL O ESPECIFICA
CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
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12. INVESTIGACIÓN ESPECIAL O ESPECIFICA
 Es una investigación que
se originan del método
deductivo, basándose en
encuestar a una
cantidad de personas,
identificada como
público objetivo, para
elevar la precisión de los
datos y estadísticas.
 Esta metodología
estudia los métodos
particulares de los
diversos apartados del
saber, debido a que
existen varias, pero se
sustenta en todo
momento por el método
científico.
 Es aquella que se realiza y expresa con absoluta claridad y precisión en su contenido,
este debe estar integrando lógicamente y destacando las incidencias, el impacto, las
causas, consecuencia, situaciones y condiciones sobre el tema central.
Bernal (2018)

13. ACTIVIDAD EVALUATIVA
 Elaborar un análisis critico sobre la relevancia y pertinencia de
conocer las investigaciones de Campo, Documental,
Experimental, Factibles y Especial o Especifica.
 Ponderación: 10% en escala de 1 al 20 puntos.

14. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Bernal C. (2018) Metodología de la investigación. Administración,
Economia, Humanidades y Ciencias Sociales. Tercera Edición. Editorial
Pearson. Colombia.
 Bunge, M. (2000) La Investigación Científica, Sus Estrategias y Filosofia.
Ediciones Siglo XXI, Editoriales Argentina.
 Sabino C. (2006) El Proyecto de investigación. Sexta Edición. Editorial
Episteme. Guatemala.
 Tamayo M. (2004) El proceso de la investigación científica. Editorial Limusa.
Mexico.

15. Muchas gracias…