En este ejercicio se realiza la coevaluación de la estrategia planteada por Robinson Copete. Los criterios podrán arrojar resultados con un puntaje máximo de 4 y puntaje mínimo de 1, guardando coherencia con el anexo de la guía de actividades
1. Actividad 2: Coevaluar y transferir a una red social. María Carolina Bossa
En este ejercicio se realiza la coevaluación de la estrategia planteada por Robinson Copete.
Los criterios podrán arrojar resultados con un puntaje máximo de 4 y puntaje mínimo de 1,
guardando coherencia con el anexo de la guía de actividades.
Criterio Puntaje Comentarios
Rol desempeñado como
facilitador
4 Su perspectiva de trabajo
apunta a su capacitación como
formador en el uso de las
nuevas herramientas
tecnológicas que le permitan
enfrentar los nuevos retos de le
educación que, para un futuro
no muy lejano, será totalmente
virtual y a distancia, según
afirma.
Sustento teórico 4 - ley 1620 de 2013
-El artículo 15 de la
constitución política de
Colombia y la ley 1273 de
2009
Congruencia con
particularidades de la
población
4 Su visión está encaminada a
crear y hacer uso de los
diferentes canales de
comunicación que nos
permitan fortalecer y estrechar
el contacto con los estudiantes
Uso de TIC 4 Hace referencia a compartir
con estudiantes normas de
netiquetas y buenas practicas
sobre el adecuado uso de las
2. redes sociales y las ventajas
que estas ofrecen para la
construcción de conocimiento
Facilidad de
operacionalización
2 Se considera compleja la labor
de control de vigilancia y
acompañamiento al uso de los
medios tecnológicos usados
por los estudiantes para
construir conocimientos y
evitar plagios que acarreen
sanciones legales.
Indicadores d seguimiento/
evaluación
4 Estructuración de redes
académicas a través de
encuentros sincrónicos y
asincrónicos permanentes y
bajo una supervisión continua
sobre los procesos enseñanza –
aprendizaje de los estudiantes.
Aspectos positivos del trabajo: El carácter congruente por cuanto contempla la implementación
de las TIC siendo consecuente con su uso masivo e inminencia en globales escenarios educativos
Aspectos para mejorar en el trabajo: Se considera desafiante la materialización de procesos de
control y vigilancia. Implica gran gestión administrativa, económica y de cultura institucional.
Visión general del trabajo: El trabajo da cuenta de un ejercicio de la práctica docente acorde a
las exigencias y características de las nuevas realidades en el contexto educativo, se ajusta a un
perfil de formador con conocimientos, capacidades,aptitudes, actitudes, valores, motivaciones,
habilidades, entre otras; que apuntan al fortalecimiento de la práctica pedagógica y a la
transformación positiva del entorno en el que se desenvuelven los actores delproceso.
3. -Pauta de coevaluación para evaluar trabajo en equipo
Puntaje 4: El estudiante ha contribuido consistentemente al trabajo. Él o ella demuestra
una comprensión del material, motivación por participar y lograr un resultado de calidad,
ayudar a los demás y ha sido flexible en las decisiones y el trabajo. En síntesis, el
estudiante ha hecho un trabajo sobresaliente.
Puntaje 3: El estudiante ha contribuido al trabajo. Él o ella demuestra una mediana
comprensión del material, motivación por participar y lograr un resultado de calidad,
ayudar a los demás y ha sido flexible en las decisiones y el trabajo. En síntesis, el
estudiante ha hecho un trabajo bueno.
Puntaje 2: El estudiante ha contribuido poco al trabajo. Él o ella demuestra una baja
comprensión del material, motivación por participar y lograr un resultado de calidad,
ayudar a los demás y no ha sido flexible en las decisiones y el trabajo. En síntesis, el
estudiante ha hecho un trabajo mediocre.
Puntaje 1: El estudiante no ha contribuido al trabajo. Él o ella no demuestro comprensión
del material, ni motivación por participar o lograr un resultado de calidad, ayudar a los
demás y no ha sido flexible en las decisiones y el trabajo. En síntesis, el grupo hubiese
estado mejor sin su participación.
Participante Deisy
Betancourth
María
Carolina
Bossa
Lizeth
Capera
Norbey
Alipio Saenz
Robinson
Fernando
Copete
Puntaje
1
2
