2. Objetivos
El rol principal es el establecimiento de los objetivos
y especificarlos.
Los objetivos deben estar relacionados con las
habilidades sociales y el aprendizaje
Es importante que el estudiante sepa el qué y el
cómo se quiere lograr el aprendizaje.
3. Puesta en marcha de la actividad
Proporcionando un espacio adecuado para que los
estudiantes colaboren y trabajen.
Controlar el desarrollo de la teleformación y realizar
observaciones.
Sistematizar la información y retroalimentar a todos
los grupos.
4. Control de la efectividad
El docente debe de controlar la efectividad de los
grupos de aprendizaje.
Colaborando e interviniendo cuando sea necesario.
Saber cuando intervenir y cuando no hacerlo
5. Evaluación
El tutor debe de evaluar los logros de los alumnos.
Evaluación en cantidad y calidad de lo aprendido por los
estudiantes.
Se deberá además de discutir como ha resultado la
colaboración
Obtener datos sobre las limitaciones y problemas
acaecidos.
