1. El liderazgo reto juvenil El tema propuesto para desarrollar con los estudiantes de grado quinto donde aplicaran las herramientas de la web 2.0, para potencializar las diversas habilidades en la competencia del saber, del hacer y el ser en su entorno social. Rocío Nova Mendoza
3. Liderazgo reto juvenil El LIDERAZGO PEDAGÓGICO, como la herramienta fundamental para el logro de los fines propuestos. DESARROLLO: El término inteligencia emocional se refiere a la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de manejar bien las emociones, en nosotros mismos y en nuestras relaciones. La Inteligencia emocional es una forma de interactuar con el mundo que tiene muy en cuenta los sentimientos, y engloba habilidades tales como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental, etc. Ellas configuran rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, que resultan indispensables para una buena y creativa adaptación social. En esta definición se han considerado cinco aptitudes emocionales, clasificadas a su vez en dos grandes grupos (Daniel Goleman, 1998) Aptitud personal: Son las que determinan el dominio de uno mismo. Comprenden las siguientes aptitudes: Autoconocimiento. Autorregulación. Motivación.
4. Ideas juveniles Son renovadoras Demuestran responsabilidad a la hora de actuar Logran convencer con sus opiniones Aportan nuevas ideas Tiene voluntad de servir sin manipular. El líder influye en el bien o mal de la comunidad Ayuda a superar y se identifica con los demás Es centrado en los principios manejando la autoridad
5. Un líder dirige, guía y orienta Es mediador y negociador en bien de la convivencia pacifica Busca acuerdos con una actitud flexible y comprensiva Se encarga del bienestar de los compañeros del aula Crea ambientes con justicia, tolerancia y respeto constante.
6. Liderazgo en si mismo y en los demás Actúan sobre su vida y obtienen resultados esperados Buscan una mejor calidad personal Define las metas que quiere lograr Aprende de sus errores Evalúa cada logro que cumple. Mantiene una vida con oportunidades para elegir lo que quiere Trabaja y apoya a los demás para cumplir las metas en común Es creativo y original maneja los tiempos
7. En donde comienza a mostrar liderazgo Los primeros encuentros con el liderazgo se tienen en la familia; los primeros dirigentes, buenos o malos, son los padres, cuya relación mutua inculca valores, estilos y estrategias, impulsan actividades y ponen límites de conducta. Posteriormente el individuo entra en el sistema escolar, donde los maestros dirigen a sus alumnos, tratando de potencializar sus habilidades, para que posteriormente sean de ayuda en la elección de una profesión u oficio.
11. liderazgoRevisar la información crear un mapa conceptual en mindomo http://pedablogia.wordpress.com/2007/08/27/liderazgo-docente-en-las-aulas/ http://www.monografias.com/trabajos18/inteligencia-y-liderazgo/inteligencia-y-liderazgo.shtml http://gestionyliderazgoeneducacion.bligoo.com/content/view/189465/LIDERAZGO-EN-EL-AULA.html
