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ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DEL
COMPONENTE AUTONOMÍA CURRICULAR
1
Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Desarrollo Curricular
Documento elaborado por el equipo académico de la
Reunión del 21 de junio, 2017.
Campeche, Hidalgo, Morelos, Tlaxcala, Colima y Nayarit
Aspectos que caracterizan la AC
• Equidad e Inclusión
• Partir de un diagnóstico para llegar a los intereses de los alumnos.
• Considerar el contexto de los alumnos.
• La autonomía se ejerce con base en el presupuesto de la escuela
• Se pone sobre la mesa en el CTE, qué aspectos se requieren mejorar.
• Resultados de desempeño junto con los Intereses de los alumnos
• Presupuesto. (recursos financieros)
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• Capacidad de gestión y capacidad organizativa.
• Infraestructura y equipamiento escolar.
• Transformación de la práctica docente, diversificación de estrategias
• Cambio en la cultura escolar  mejora de una práctica pedagógica
(innovación) (cambio de paradigmas)
• Liderazgo de los docentes y los directivos
2
Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Desarrollo Curricular
Aspectos más importantes
de la Autonomía curricular.
Ámbito 1
• Espacios curriculares relacionados con los campos
formativos.
• Propicia el conocimiento interdisciplinario
• Desarrollo integral de los alumnos en pro de alcanzar el
perfil de egreso
• Evaluación cuantitativa y cualitativa  evaluaciones
internas y externas. Revisión de contenidos
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Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Desarrollo Curricular
Aspectos más importantes
de la Autonomía curricular.
Ámbito 2
• Ampliación de conocimientos y experiencias en las artes
• Desarrollo y formación integral de los alumnos (sensibilidad
estética, relaciones interpersonales, potencial creativo de
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Subsecretaría de Educación Básica
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Aspectos más importantes
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• Integración de temas y contenidos que están fuera
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Subsecretaría de Educación Básica
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Aspectos importantes ac

  • 1. ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DEL COMPONENTE AUTONOMÍA CURRICULAR 1 Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular Documento elaborado por el equipo académico de la Reunión del 21 de junio, 2017. Campeche, Hidalgo, Morelos, Tlaxcala, Colima y Nayarit
  • 2. Aspectos que caracterizan la AC • Equidad e Inclusión • Partir de un diagnóstico para llegar a los intereses de los alumnos. • Considerar el contexto de los alumnos. • La autonomía se ejerce con base en el presupuesto de la escuela • Se pone sobre la mesa en el CTE, qué aspectos se requieren mejorar. • Resultados de desempeño junto con los Intereses de los alumnos • Presupuesto. (recursos financieros) • Recursos humanos • Capacidad de gestión y capacidad organizativa. • Infraestructura y equipamiento escolar. • Transformación de la práctica docente, diversificación de estrategias • Cambio en la cultura escolar  mejora de una práctica pedagógica (innovación) (cambio de paradigmas) • Liderazgo de los docentes y los directivos 2 Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular
  • 3. Aspectos más importantes de la Autonomía curricular. Ámbito 1 • Espacios curriculares relacionados con los campos formativos. • Propicia el conocimiento interdisciplinario • Desarrollo integral de los alumnos en pro de alcanzar el perfil de egreso • Evaluación cuantitativa y cualitativa  evaluaciones internas y externas. Revisión de contenidos • Se parte de la revisión de contenidos. • Oportunidad para fortalecer temas específicos. • Fortalecer la formación académica • Profundización de contenidos a partir de la creación de espacios curriculares Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular
  • 4. Aspectos más importantes de la Autonomía curricular. Ámbito 2 • Ampliación de conocimientos y experiencias en las artes • Desarrollo y formación integral de los alumnos (sensibilidad estética, relaciones interpersonales, potencial creativo de los alumnos, cuidado de su salud y de su cuerpo, iniciación deportiva y deporte educativo [mejorar sus desempeños motores], conocimiento de sí mismo y de la sociedad) • Interacción basada en principios éticos. • Posibilita formas de convivencia positiva. • Derecho al acceso cultural, aprecio del patrimonio artístico y cultural. • Favorecer las actitudes y favorecer el desarrollo de identidad (personal y nacional) • Comprensión y regulación de sus emociones Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular
  • 5. Aspectos más importantes de la Autonomía curricular. Ámbito 3 • Integración de temas y contenidos que están fuera del currículo obligatorio (espacios extracurriculares) • Temas de gran interés para los alumnos, que sean relevantes para la vida cotidiana, interrelacionados a los campos formativos de manera transversal. • Aprender fuera de la escuela Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular
  • 6. Aspectos más importantes de la Autonomía curricular. Ámbito 4 • Fortalecimiento de la identidad estatal, local, regional, fortaleciendo su cultura y sus tradiciones. • Reconocimiento de saberes locales, costumbres y tradiciones. • Reconocer la interculturalidad. Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular
  • 7. Aspectos más importantes de la Autonomía curricular. Ámbito 5 • Fortaleza de los actores educativos • Establecer y fortalecer vínculos con la comunidad • Producción de conocimiento comunitario • Fortalecer la convivencia y el aprendizaje (ambientes de aprendizaje colaborativo) Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular