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Libertad
Igualdad
Equidad
Justicia
Respeto
Tolerancia
Solidaridad
Responsabilidad
 La libertad es uno de los valores más importantes de
la democracia y consiste en poder actuar por
convicción propia, sin interferencias ni amenazas;
por ejemplo: todo ciudadano es libre de votar por el
partido político que prefiera, de trabajar en tal o cual
empleo, de formar o no una familia, etc. Es decir, la
libertad es la posibilidad de elegir entre diversas
opciones sin estar sujeto a sanciones, amenazas o
impedimentos. Para ejercer la libertad es necesario
pensar de manera crítica, reflexiva e independiente,
los motivos que impulsan a proceder de tal o cual
forma y las consecuencias de ello.
 Con frecuencia se dice que todos los seres
humanos son iguales. Sin embargo, si es
cierto que se tiene algún parecido, en
realidad no se puede decir que son
completamente iguales. De hecho, lo
evidente es que cada individuo es muy
distinto: hay serios y alegres, blancos y
morenos, por no hablar de que unos son
mujeres y otros hombres, unos niños y otros
adultos, en fin, lo que salta a la vista no es la
igualdad entre los seres humanos, sino las
diferencias.
 Se afirma que todos los seres humanos
tienen derecho a un trato igualitario, pero
en realidad existen diferencias muy
marcadas en las oportunidades para
acceder a servicios de salud, educación,
vivienda y alimentación. En el ámbito
internacional, existen desigualdades
económicas entre países, las cuales generan
problemas sociales como hambre, pobreza,
deficiente asistencia médica y educativa,
entre otros.
A lo largo de la vida, se tienen diferentes
actitudes hacia los demás: aceptación,
rechazo, indiferencia, afecto, etc. Es
frecuente preguntarse si las acciones y
formas de pensar personales están en lo
correcto y, la verdad, casi siempre se
tienen dudas acerca de ello; es decir, no
se está completamente seguro de una
actuación completamente justa.
El respeto como valor cívico tiene un
profundo significado que se refleja en el
trato a los demás. En la medida en que
cada persona es capaz de conocerse a sí
misma y de conocer y aceptar a los
demás tal y como son, será posible
convivir pacíficamente.
 A lo largo de la historia, los individuos han
manifestado intolerancia hacia quienes son
diferentes por su color de piel, religión,
preferencias políticas, costumbres,
nacionalidad o forma de pensar.
 Tolerar es aceptar a quienes son
diferentes y respetar sus opiniones, hábitos
o costumbres. Es un valor de vital
importancia que favorece una adecuada
convivencia entre los integrantes de la
sociedad.
 La solidaridad significa identificarse con
otros, unirse a una causa, trabajar en
equipo para satisfacer las necesidades
de todos los integrantes de una
colectividad y para resolver los
problemas que enfrentan. Esto es un acto
libre, consciente y voluntario, por ello se
debe hacer de manera responsable.
Si se tiene la capacidad para admitir la
responsabilidad personal ante las
consecuencias, entonces se ejerce de
manera reflexiva la libertad.
 Por tanto, actuar con responsabilidad
significa estar seguro de que lo que se
hace es adecuado y no afecta a los
demás.
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Los valores civicos

  • 1.
  • 3.  La libertad es uno de los valores más importantes de la democracia y consiste en poder actuar por convicción propia, sin interferencias ni amenazas; por ejemplo: todo ciudadano es libre de votar por el partido político que prefiera, de trabajar en tal o cual empleo, de formar o no una familia, etc. Es decir, la libertad es la posibilidad de elegir entre diversas opciones sin estar sujeto a sanciones, amenazas o impedimentos. Para ejercer la libertad es necesario pensar de manera crítica, reflexiva e independiente, los motivos que impulsan a proceder de tal o cual forma y las consecuencias de ello.
  • 4.
  • 5.  Con frecuencia se dice que todos los seres humanos son iguales. Sin embargo, si es cierto que se tiene algún parecido, en realidad no se puede decir que son completamente iguales. De hecho, lo evidente es que cada individuo es muy distinto: hay serios y alegres, blancos y morenos, por no hablar de que unos son mujeres y otros hombres, unos niños y otros adultos, en fin, lo que salta a la vista no es la igualdad entre los seres humanos, sino las diferencias.
  • 6.
  • 7.  Se afirma que todos los seres humanos tienen derecho a un trato igualitario, pero en realidad existen diferencias muy marcadas en las oportunidades para acceder a servicios de salud, educación, vivienda y alimentación. En el ámbito internacional, existen desigualdades económicas entre países, las cuales generan problemas sociales como hambre, pobreza, deficiente asistencia médica y educativa, entre otros.
  • 8.
  • 9. A lo largo de la vida, se tienen diferentes actitudes hacia los demás: aceptación, rechazo, indiferencia, afecto, etc. Es frecuente preguntarse si las acciones y formas de pensar personales están en lo correcto y, la verdad, casi siempre se tienen dudas acerca de ello; es decir, no se está completamente seguro de una actuación completamente justa.
  • 10.
  • 11. El respeto como valor cívico tiene un profundo significado que se refleja en el trato a los demás. En la medida en que cada persona es capaz de conocerse a sí misma y de conocer y aceptar a los demás tal y como son, será posible convivir pacíficamente.
  • 12.
  • 13.  A lo largo de la historia, los individuos han manifestado intolerancia hacia quienes son diferentes por su color de piel, religión, preferencias políticas, costumbres, nacionalidad o forma de pensar.  Tolerar es aceptar a quienes son diferentes y respetar sus opiniones, hábitos o costumbres. Es un valor de vital importancia que favorece una adecuada convivencia entre los integrantes de la sociedad.
  • 14.
  • 15.  La solidaridad significa identificarse con otros, unirse a una causa, trabajar en equipo para satisfacer las necesidades de todos los integrantes de una colectividad y para resolver los problemas que enfrentan. Esto es un acto libre, consciente y voluntario, por ello se debe hacer de manera responsable.
  • 16.
  • 17. Si se tiene la capacidad para admitir la responsabilidad personal ante las consecuencias, entonces se ejerce de manera reflexiva la libertad.  Por tanto, actuar con responsabilidad significa estar seguro de que lo que se hace es adecuado y no afecta a los demás.