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Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de la profesora
Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice
tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a
las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación
necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele
ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de
justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender,
hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener
a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una
parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del
contexto social y las asocia a las prácticas
……..REFLEXION:
PROFESOR ANTICUADO
A mi me gusta enseñar asi, con el
tablero la tisa y los libros.
Eso de los computadores y aparatos
modernos no va con migo.
Yo creo que son inventos de los
muchachos par jugar solamente.
ALUMNO
• Profesora:
• Pero yo veo que eso de las TIC
las usan en otras instituciones
educativas y son un apoyo
importante para aprender
ALUMNO
• Ademas podemos tener a
nuestra disposición todo la
información que hay en
otras bibliotecas de otros
institutos que son mas
completas y a ver la
información que otros
profesores y alumnos
comparten para que todos
aprendamos muchas
cosas…
ALUMNO
• …… venga revisa
con nosotros y vera
que no solo sirven
para jugar sino para
que todos
aprendamos
PROPFESORA
• Ahhh si !! Ya veo …eso esta
como interesante y si mis
colegas lo usan es porque debe
ser útil para mi trabajo de
enseñanza y aprendizaje….
• Gracias … voy a estudiar y a usar
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futuras capacitaciones.
…. Meses despues….
PROFESORA
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  • 1. Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas ……..REFLEXION:
  • 2. PROFESOR ANTICUADO A mi me gusta enseñar asi, con el tablero la tisa y los libros. Eso de los computadores y aparatos modernos no va con migo. Yo creo que son inventos de los muchachos par jugar solamente.
  • 3. ALUMNO • Profesora: • Pero yo veo que eso de las TIC las usan en otras instituciones educativas y son un apoyo importante para aprender
  • 4. ALUMNO • Ademas podemos tener a nuestra disposición todo la información que hay en otras bibliotecas de otros institutos que son mas completas y a ver la información que otros profesores y alumnos comparten para que todos aprendamos muchas cosas…
  • 5. ALUMNO • …… venga revisa con nosotros y vera que no solo sirven para jugar sino para que todos aprendamos
  • 6. PROPFESORA • Ahhh si !! Ya veo …eso esta como interesante y si mis colegas lo usan es porque debe ser útil para mi trabajo de enseñanza y aprendizaje…. • Gracias … voy a estudiar y a usar estas herramientas para mis futuras capacitaciones.
  • 8. PROFESORA ….Que importante es tener una mente abierta, ya he aprendido muchas cosas que antes no sabia.