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Actividad Integradora 6
“Crear un recurso multimedia”
Rosalinda Guardado Rodríguez
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Fecha: 4 de Octubre del 2018
 La educación debe hacer frente a los retos que suponen las
nuevas oportunidades que abren las tecnologías, que
mejoran la manera de producir, organizar, difundir,
controlar el saber y acceder al conocimiento. Debe
garantizarse un acceso equitativo a estas tecnologías en
todos los niveles de los sistemas de enseñanza. Las
tecnologías auguran, en el campo educativo, la progresiva
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la enseñanza y la adopción de un modelo de aprendizaje
más centrado en el estudiante.
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 La sociedad actual demanda a los agentes educativos y de
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misma. Para cumplir con esta demanda de socialización, se hace
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permitirá convertirte en un verdadero “trabajador del
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 http://www.redalyc.org/pdf/3498/349832312048.pdf
Mª del Henar Pérez Herrero; Raquel Amaya Martínez Glz.-
EDUCACIÓN FAMILIAR Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN- año 2006- vol. 2
 http://www.redalyc.org/pdf/761/76102311.pdf
Santiago Guzmán Belkys; Dayanara Belkys Casado - LAS TIC
EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE -
Laurus, vol. 13, núm. 23, 2007 - Universidad Pedagógica
Experimental Libertador Caracas, Venezuela.
 http://www.scielo.br/pdf/jistm/v3n2/04.pdf
Fernando Peirano, Diana Suárez Centro REDES – TIC Y
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  • 1. Actividad Integradora 6 “Crear un recurso multimedia” Rosalinda Guardado Rodríguez Grupo: M1-C4-G17-214 Fecha: 4 de Octubre del 2018
  • 2.  La educación debe hacer frente a los retos que suponen las nuevas oportunidades que abren las tecnologías, que mejoran la manera de producir, organizar, difundir, controlar el saber y acceder al conocimiento. Debe garantizarse un acceso equitativo a estas tecnologías en todos los niveles de los sistemas de enseñanza. Las tecnologías auguran, en el campo educativo, la progresiva desaparición de las restricciones de espacio y de tiempo en la enseñanza y la adopción de un modelo de aprendizaje más centrado en el estudiante. Las TIC en la educación
  • 3.  La sociedad actual demanda a los agentes educativos y de manera especial a la familia una implicación cada vez mayor en la tarea de socializar a sus miembros para que presenten un comportamiento ciudadano adecuado, adaptándose a las normas y exigencias que la sociedad democrática ha determinado para lograr un clima de respeto y convivencia que propicie el crecimiento personal de todos los componentes de la misma. Para cumplir con esta demanda de socialización, se hace necesario potenciar el desarrollo integral de la persona en los distintos ámbitos que la constituyen: biológico, sensorial, psicomotor, intelectual, pero también sociales, motivacionales, afectivos y emocionales. Las TIC en el Hogar
  • 4.  Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de empleo, como para la contratación o la forma de trabajar.  Contar con habilidades para administrar bases de datos, plataformas computacionales o lenguajes de programación, además de las capacidades propias de tu área de interés, te permitirá convertirte en un verdadero “trabajador del conocimiento” que los especialistas definen como persona- empresa. Las Tic en el ámbito laboral
  • 5.  http://www.redalyc.org/pdf/3498/349832312048.pdf Mª del Henar Pérez Herrero; Raquel Amaya Martínez Glz.- EDUCACIÓN FAMILIAR Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN- año 2006- vol. 2  http://www.redalyc.org/pdf/761/76102311.pdf Santiago Guzmán Belkys; Dayanara Belkys Casado - LAS TIC EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE - Laurus, vol. 13, núm. 23, 2007 - Universidad Pedagógica Experimental Libertador Caracas, Venezuela.  http://www.scielo.br/pdf/jistm/v3n2/04.pdf Fernando Peirano, Diana Suárez Centro REDES – TIC Y EMPRESAS - Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educación Superior - Buenos Aires, Argentina Vol. 3, No. 2, 2006. FUENTES DE CONSULTA