ensayo sobre las TIC'c

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PROFESOR: Aldo Fabricio Sánchez Gómez
MES: Octubre
MATERIA: Informática
SEMESTRE GRADO Y GRUPO: 3° A
NIVEL: Bachillerato
FECHA DE PUBLICACIÓN: 3 de octubre de 2014
ABRAHAM JAFET GOMEZ DAZA OVIEDO.

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INDICE.
1. PORTADA…………..………….………….………….………….………….………….………….………….…………. 1
2. INDICE………….………….………….………….………….………….………….………….………….………….…… 2
3. QUE SON LAS TIC’S ………….………….………….………….………….………….………….… 3
4. LAS TIC’S EN LA ACTUALIDAD………….………….………….………….…………. 4
5. TECNOLOGUIAS, CONOCIMIENTO Y EDUCACION…………………………. 5-7
6. IMPORTANCIA DE LAS TIC’S EN LA SOCIEDAD……………………………….. 8
7. ¿LAS TIC’S SON INDISPENSABLES PARA VIVIR?................................. 9
8. BIBLIOGRAFIAS……………………………………………………………………………… 10

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QUE SON LAS TIC’S
Es un concepto que tiene dos significados. En el uso común por la gente de a pie, el término
tecnologías de la información se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer cómputo.
Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes
para satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo y comunicación de gobiernos,
seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización.
Planificar y gestionar la infraestructura de Telecomunicaciones de una organización es un trabajo
difícil y complejo que requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos
fundamentales de áreas como las ciencias de la computación, así como de gestión y habilidades
del personal. Se requieren habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo de cómo se
componen y se estructuran los sistemas en red, y cuáles son sus fortalezas y debilidades. En
sistemas de información hay importantes preocupaciones de software como la fiabilidad,
seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas
preocupaciones son vitales para cualquier tipo de organización.
Los profesionales de Telecomunicaciones combinan correctamente los conocimientos, prácticas y
experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnología de información de una
organización y las personas que lo utilizan. Asumen la responsabilidad de la selección de productos
de hardware y software adecuados para una organización.
Barcelona Torre de Collserola: antena de telecomunicaciones

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LAS TIC’S EN LA ACTUALIDAD
Vivimos en tiempos en que se presta una atención extraordinaria a una serie de
dispositivos que ayudan al intercambio de información y la comunicación entre las
personas. Cada día más habitantes del planeta parecieran necesitar de estos
aparatos. Casi en todo orden de cosas el acceso a estos dispositivos parece
esencial, ya no sólo para permitir la interacción a distancia entre individuos, sino
que también para facilitar el comercio, la ciencia, el entretenimiento, la educación,
y un sinnúmero de actividades relacionadas con la vida moderna del siglo XXI.
Tan es así que, incluso, el Banco Mundial a definido el acceso que los países
tienen a las tecnologías de información y comunicación (TIC) como uno de los
cuatro pilares para medir su grado de avance en el marco de la economía del
conocimiento.
Probablemente, muchos de los panoramas de la realidad en que vivimos serían
diametralmente diferentes si las tecnologías de la información y comunicación no
hubiesen irrumpido de manera tan sustantiva en la agenda internacional de fines
del siglo XX y comienzos del XXI.
Atribuir todas las causas de la globalización y de la llamada sociedad del
conocimiento exclusivamente a la inserción de las tecnologías de información
sería, un error clarísimo.
Es interesante reconocer que a pesar de la notoriedad de las TIC’S, lo que
individuos, organizaciones y gobiernos entienden por este tipo de tecnologías
varía de manera sustantiva según la fuente consultada1.
http://tics4.bligoo.com.mx/media/users/13/670815/images/public/80512/1307238889597-tics.jpg?v=1307238901088
1 La mayor parte fue de http://www.ehu.es/zer/hemeroteca/pdfs/zer27-14-cobo.pdf

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Tecnologías, conocimiento y educación.
En la llamada nueva economía, el papel que desempeñan las instituciones del
conocimiento es estratégico, en particular, aquellas entidades dedicadas a la
educación, así como otras organizaciones orientadas a impulsar investigación y
desarrollo (I+D), innovación, generación e intercambio de conocimiento y nuevas
tecnologías. Podría plantearse que las sociedades del conocimiento ya existían
desde antes, pero lo que realmente no tiene precedentes es la rapidez y magnitud
con la que se generan, difunden y expanden estos conocimientos.
Puede plantearse que los agentes claves de este marco de análisis son los
llamados trabajadores del conocimiento, término acuñado por “Peter Drucker”, que
hace referencia a aquellos sujetos que trabajan principalmente con información o,
bien, gestionan conocimiento en su lugar de trabajo. Individuos que cuentan con
los saberes, habilidades y destrezas para desenvolverse de manera adecuada en
un contexto de profundos cambios y redefiniciones.
Sin lugar a dudas, que el ejercicio diario de estos trabajadores del conocimiento
está estrechamente vinculado al uso y aprovechamiento de los nuevos
dispositivos de comunicación e información.
Estos trabajadores del conocimiento requieren contar con un conjunto de
competencias para desenvolverse con un alto grado de competencia digital. Ello
tendrá relación con utilizar adecuadamente las nuevas tecnologías de información
y comunicación, hardware o software y al finalizar su aprendizaje centrarse con
ellas2.
http://observ atoriodenoticias.redue-alcue.org/wp-content/uploads/2014/06/administracion.jp
2 BASANDOME EN INFORMACION DE 4 LUGARES E TOMADO LAS OPINIONES MAS MEJORES Y MAS
COMPRENCIBLES EN UN AMBITO EDUCATIVO SUPERIOR :D
http://gpoxxi.wordpress.com/2012/10/09/las -tic-el-mejor-aliado-para-aprender/

6. En la actualidad los sistemas educativos tienen como desafío saber utilizar las
tecnologías de la información y comunicación para enseñarles a sus alumnos las
herramientas necesarias para afrontar las situaciones que se les presenten en el
futuro, al igual que en las escuelas normales para maestros formar el habito del
uso de las tecnologías e ir aumentando sus conocimientos tecnológicos y ponerlos
en practica una vez que este impartiendo clases.
Actualmente para poder lograr un aprendizaje significativo se deben de realizar
clases de motivación para los estudiantes y flexibilidad del pensamiento, basadas
en recursos y actividades utilizando las TIC.
La necesidad de construir una definición propia de integración curricular de las
TICs (tecnologías de información y comunicación), surge de la necesidad del
rápido crecimiento de la ciencia y tecnología y que esto notablemente influye en el
ámbito de la educación, en relación a esto
6
http://www.monograf ias.com/trabajos37/tic -en-educacion/Image7943.gif

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Utilizar las TICs como:
Herramientas de apoyo para aprender, con las cuales se puede realizar
actividades que fomenten el desarrollo de destrezas y habilidades cognitivas
superiores en los alumnos.
Medios de construcción que faciliten la integración de lo conocido y lo nuevo.
Extensores y amplificadores de la mente a fin de que expandan las
potencialidades de procesamiento cognitivo y memoria, lo que facilita la
construcción de aprendizajes significativos.
Herramientas que participan en un conjunto metodológico, lo que potencia su uso
con metodologías activas como proyecto, trabajo colaborativo, mapas
conceptuales e inteligencias múltiples en las cuales alumnos y docentes
interactúen y negocien significados y conocimientos, con la tecnología como socio
en la cognición del alumno3.
http://escalhado.wordpress.com/files/2009/12/tics.jpg
3 ALGUNOS PROPOSITOS PARA ELLAS O COMO SE DEBERIAN USAR.
PSD: algunos de mis espacios son muy largos como lo arreglo??
PSD2: aunque me base en algunas paginas leí todo o la mayoría no es copypast o la mayoría no lo es

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IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA SOCIEDAD.
La tecnología es importante para la sociedad no solo del punto de vista social y
salud, sino también por aspectos económicos de creciente importancia. Además
engloba varios sectores industriales y de servicio, el sector representa una vía de
crecimiento, tanto para las grandes compañías, como para las pequeñas y
medianas empresas. El sector es relativamente nuevo y es generalmente
reconocido como el sector propicio a la asimilación temprana de las nuevas
tecnologías que serán lanzadas al mercado y que la sociedad pueda adquirirlas.
A medida que la sociedad moderna evoluciona, crece la necesidad de ampliar y
difundir mensajes a mas personas, se crearon entonces, a la par de los primeros
medios impresos y de telecomunicación, los cuales aun pertenecen por su
transcendencia histórica y funcional, otros de orden masivo, dirigidos a públicos
vastos y heterogéneos, que marcan el salto de la comunicación interpersonal a la
de masas4.
Mi opinión acerca de la importancia de las tic’s en la sociedad es muy importante
ya que la mayoría de la veces se ve enfocada hacia lo mercantil y educativo, y
como la mayoría se encuentra en estos ámbitos ya sean laborales o educativos
las tic’s son de gran ayuda al pensar en grande (o igual se pueden usar para pasar
el tiempo).
http://blogs.iadb.org/tics_en/files/interconexi ones_500x300.jpg
4 REFERENCIA TOMADA DE ESTE BLOGGER AUNQUE PIENSO LO MISMO LO DEBERIA PONER CON OTRAS
PALABRAS.
http://blackwithe14.blogspot.mx/

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¿LAS TIC’S SON INDISPENSABLES PARA VIVIR?
Bueno, en teoría en la era en la cual nos toco existir, si son indispensables ya que
TODOS los ámbitos sociales giran en torno a las tic’s (tecnologías de información
y comunicación), ya que si vez el ámbito laboral te encuentras que todo se mueve
mediante publicidad, y lo peor es que publicidad no física, osea electrónica o
digital, ya que la gran mayoría de los humanos están sumergidos o avece cegados
por los medios en los cuales se utilizan estas, y todo va dirigido hacia un
marketing5 para generar ganancias.
Ahora veamos por el ámbito estudiantil, digamos que este no esta tan competido,
se podría decir ya que la mayoría de los profesores que no enseñan aun están
anticuados o al menos no están actualizados. Pero cuando nos encontramos con
un profesor que busca seguir adelante en la vida y quiere superarse OVIAMENTE
estará enterado de ellas y querrá sacarle el mayor provecho para que los alumnos
aprendan o al menos se lleven una buena perdida de tiempo intentando copiar y
mentirse a así mismos diciendo que lo han hecho ellos. Así que se podría decir
que los que no están actualizados o al menos enterados de estas están en el hoyo
ya que en una era en la que son tan esenciales no se puede hacer “mucho o
incluso casi nada”.
En la conclusión en la que e llegado es que si estuviéramos en una era donde no
hubiera tanta competencia laboral y no fuéramos aun ritmo de vida tan avanzado
no serian indispensables, PERO como si estamos en esa era son indispensables
tanto para los alumnos como para los docentes6.
5 Tan es así que, incluso, el Banco Mundial ha definido el acceso que
los países tienen a las tecnologías de información y comunicación (TIC)
como uno de los cuatro pilares para medir su grado de avance en el marco
de la economía del conocimiento.
6 Actualmente para poder lograr un aprendizaje significativo se deben de realizar clases de motivación para
los estudiantes y flexibilidad del pensamiento, basadas en recursos y actividades utilizando las TIC.

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BIBLIOGRAFIAS CONSULTADAS
 http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comuni
caci%C3%B3n#Un_concepto_nuevo
 http://www.ehu.es/zer/hemeroteca/pdfs/zer27-14-cobo.pdf
 http://blackwithe14.blogspot.mx/
 http://gpoxxi.wordpress.com/2012/10/09/las -tic-el-mejor-aliado-para-aprender/
 Mi primo estudia mercadotecnia 