1. ROBÓTICA EDUCATIVA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROF. MIRTHA SAAVEDRA VALVERDE
DF - DAIP – IE. SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE
AREQUIPA - 2012

2. OBJETIVOS:
- Incorporar la Robótica Educativa en las Instituciones Educativas.
- Propiciar la participación de los alumnos de manera creativa , cooperativa y colaborativa.
IMPLICANCIAS:
• Poner al alcance de los docentes y alumnos recursos tecnológicos de última generación en
el campo de la robótica, diseñado para el aprendizaje.
• Brindar los contenidos necesarios para que los docentes y alumnos no queden
desplazados en su capacitación de un futuro cada vez más tecnificado
Como las Tecnologías pueden involucrar a los
docentes las experiencias de un aprendizaje
creativo hacia sus estudiantes.

3. EL MINEDU EQUIPA A LAS I.E. PUBLICAS PARA
QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN:
COSTRUIR Y PROGRAMAR OBJETOS
• NUEVO KIT DE ROBOTICA LLAMADO WEDO.

4. INTEGRAR LAS EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LOS DOCENTES Y
ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIO COMPRENDIDOS EN EDADES DE 7 A 11 AÑOS

5. ¿QUÉ HACEN LOS NIÑOS?
CREAN DIFERENTES CON LA FINALIDAD QUE LOS NIÑOS
CONSTITUCIONES DE LEGO Y HACER EMPIECEN A PENSAR
QUE CON LA COMPUTADORA SUS CREATIVAMENTE Y RAZONAR
CREACIONES TOMEN VIDA Y SISTEMÁTICAMENTE A LA VEZ
MOVIMIENTO. TRABAJAR EN EQUIPO.

6. PROYECTO DE 1. DISEÑO: Recurre a su
ROBÓTICA imaginación para construir su
EDUCATIVA idea.
2. CONSTRUCCIÓN: Construye
esa idea mediante modelos
observados.
3. PROGRAMACIÓN: Utiliza su
AYUDA AL XO, elabora un programa o
PROCESO DE
software que va a manipular
APRENDIZAJE
PORQUE ESTA
el modelo construido.
COMPUESTO DE 4. EVALUACIÓN: De prueba para
VARIAS ETAPAS verificar el modelo
O FASES: construido, junto con el
programa opera de acuerdo a
que ellos pensaron ó ideó.

7. CONSTRUYEN SU IDEA

8. LOS NIÑOS EXPONEN Y DEMUESTRAN OPERANDO SUS XO
INDICAN EL TIEMPO QUE LES TOMO CREAR COMO:
½ HORA – 1 HORA

9. INGRESAN AL MUNDO DE LA CIENCIA:
Para comprobar ciertos fenómenos
físicos resultantes de fuerzas y puntos de
equilibrio.

10. LO MÁS INTERESANTE ES QUE LOS
NIÑOS APRENDEN JUGANDO

11. GUÍA PEDAGÓGICA Y TÉCNICA
CONJUNTO DE MANUALES – DOCENTE Y ALUMNOS