El documento presenta una actividad para que los estudiantes analicen 5 videos sobre proyectos educativos que usan TIC e innovan. Deben hacer un cuadro comparativo con título, objetivos, logros, innovación e opinión de cada proyecto. También debe buscar 3 ejemplos de planeación de proyectos y cómo su proyecto podría encajar, describiendo actividades y tareas.

1. ACTIVIDAD
1. Busca 5 videos sobre proyectos educativos mediados por las TIC, que sean innovadores y diseña un cuadro
comparativo (en word o excel) que contenga: título, objetivo(s), alcances u logros, innovación y tu opinión del
proyecto.
TÍTULO DEL PROYECTO OBJETIVOS LOGROS INNOVACIÓN OPINIÓN
Uso de lasTIC enpreescolar.
https://www.youtube.com/watch?v=DqQHCc8cKPk
Analizarycomprender
lasmatemáticasa
travésde la
interacciónconlas
TIC.
 Aprenderde
maneraeficazlas
matemáticas.
 Interactúacon
facilidadconlas
TIC.
Implementaciónde
aplicación,que permite
mejorarel procesode
enseñanza-aprendizaje
enel área de
matemáticasen
preescolar.
Los docentesde
preescolardebende
incluirensuscurrículos
metodologíascomo
estas,que permitan
aprendermediante la
gamificación.
Proyectode aulaTIC – Docentesinnovadorescentro
de educaciónbásicallacuanas.
https://www.youtube.com/watch?v=wBrOiE_oUV4
Innovarenel uso de
estrategiasque
permitanoptimizarlos
procesosde
aprendizaje y
construcciónde
conocimiento, através
del usode lasTIC,
como herramienta
didácticafacilitadora
enla metodologíade
cada docente.
 VincularlasTIC en
el aulade clase,
mejorando
procesosde
enseñanza-
aprendizaje.
Implementarel usode
nuevasherramientas
que permitanal
estudiante investigar,
analizare interactuar
nuevosconocimientos.
Las TIC debende ser
transversalizadasen
todaslas áreas,
fomentandoalos
docentesyestudiantes
a losnuevoscamposde
conocimientos.
Colegio10 TIC: Experienciasinnovadorasque
transformanvidas.
https://www.youtube.com/watch?v=pZZPTlexiUo
Realizarusode
plataformas
educativas,para
interactuarde manera
fácil y eficaz,entodos
losprocesos
educativos.
 Concientizary
orientara los
docentesy
estudiantes de las
ventajasde los
ambientes
virtualesde
Emprenderunmundo
nuevollenode
conocimientosatravés
de ambientesvirtuales
de aprendizaje.
Las TIC han impactado
en el sectoreducativo
con grandesventajas
que facilitanel proceso
de aprendizaje,así
como cada día
evolucionan,los

2. aprendizaje docentestambién
debencapacitarse más
enambientesvirtuales.
ProyectoTIC y diversidad:BuenasprácticasconTIC-
Recorriendomi tierra.
https://www.youtube.com/watch?v=ViwzJRkvHtI
Implementarel usode
lasTIC enun aulade
clase con niñossordo-
mudos,para orientar
a una nuevamanera
de interactuarenel
aprendizaje.
 Trabajar enel aula
de clase con las
TIC, propiciando
aprendizaje
significativoen
niñossordo-
mudos.
Ambientesvirtualesde
aprendizaje,con
herramientaspropicias
para niñossordo-
mudos.
No importalas
limitacionesque tengan
losestudiantessiempre
debemosemplear
métodosinnovadores
sinexcluirlos.
Niñosde Maripí ejecutanproyectosambientales
gracias a las TIC.
https://www.youtube.com/watch?v=GY8IN_DHDOw
Realizarusode las TIC
para emprender
procesos
investigativosque
conllevenal cuidado
del medioambiente,
donde este genere
más concienciay
conocimiento.
 Crear conciencia
de la importancia
de reciclar.
 EmplearlasTIC
para ampliar
procesos
investigativos.
Las TIC desde un
enfoque ambiental que
genere conciencia.
Ampliarde manera
adecuadael uso de las
TIC entodoslos
sectoresde lasociedad,
generandomás
concienciaparaun
cambiopositivo.
2. De acuerdo al municipio en el que labora y los planes del MEN, busca 3 ejemplos de estructura
lógica de planeación y describa como su proyecto podría hacer parte de esta estructura.
MODELO DE PROYECTOS
Proyecto #1
Plan: Prosperidad para todos
Programa: Desarrollo infantil y educación inicial.
.
Proyecto: Implementación de herramientas tecnológicas en preescolar para la lecto-ecritura.

3. Actividades: Desarrollar las temáticas de la clase mediante herramientas tecnológicas, que
permitan construir ambientes virtuales de aprendizaje (Trabajo en plataforma, aplicaciones
interactivas que permitan una gamificación con la lectura y escritura)
Tarea: Interactuar con aplicaciones como la de cazapalabras, que permita al estudiante escribir de
manera correcta cada palabra.
Proyecto #2
Plan: Prosperidad para todos
Programa: Programa para la transformación de la calidad educativa
.
Proyecto: Metodologías de enseñanza aprendizaje mediante el E-learning y M-learning.
Actividades: Interactuar con herramientas educativas por medio de dispositivos móviles.
Tarea: Utilizar redes sociales con fines educativos.

4. Proyecto #3
Plan: Prosperidad para todos
Programa: Transformación de calidad educativa
.
Proyecto: Análisis y construcción de objetos tecnológicos cotidianos mediante las TIC
Actividades:
 Investigar sobre objetos tecnológicos cotidianos a través de las TIC.
 Implementar software de diseño de nuevos objetos tecnológicos.
Tarea: Construir un nuevo objeto tecnológico a partir de los ya investigados, con material recicleble.