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República Bolivariana de Venezuela. “Ministerio del poder Popular para la Educación Superior” Universidad De Oriente  Núcleo DE Monagas. Inglés Ii para Ciencias Administrativas. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
República Bolivariana de Venezuela. “Ministerio del poder Popular para la Educación Superior” Universidad De Oriente  Núcleo DE Monagas. Inglés Ii para Ciencias Administrativas. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
The price of greatness is responsibility.   The greatest lesson in life is to know that even fools are right sometimes.   Personally, I’m always ready to learn, although I do not always like being taught  Winston Churchill FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I:  A través de la aplicación de estrategias de lectura que incluyan las etapas de pre-lectura, lectura y post-lectura, se debe orientar el proceso de comprensión hacia el análisis  y evaluación de textos Expositivos-Descriptivos: Definición y Ejemplificación. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desarrollar competencia para: Identificar las características fundamentales del texto de definición y de ejemplificación. Reconocer los indicadores del texto de definición y de ejemplificación. Reconocer la idea principal en ambos textos. Determinar  la organización de las ideas del texto de definición y de ejemplificación. Elaborar mapas semánticos  a partir de un texto de definición y de ejemplificación.   FACILITADOR: BELKYS  E. MEZA  E.
UNIDAD  I CONTENIDO Características de los textos de definición y de ejemplificación. Indicadores del texto de definición  ( verbtobe, known as, defined as, etc.) y de ejemplificación (forexample, as illustration, such as, etc) Tipos de definición: Formal e informal. Definición de idea principal y secundaria. Función de los conectores como elementos de cohesión. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I TEXTOS DE DEFINICIÓN Y EJEMPLIFICACIÓN Estos textos son usados comúnmente por los escritores para aclarar el significado de diferentes ideas, términos o conceptos que quizás el lector no comprenda, en su mayoría nuevos o desconocidos, y lo hace ya sea mediante definiciones o ejemplos claros y precisos. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I TEXTOS DE DEFINICIÓN  Es el desarrollo del párrafo mediante la definición de una palabra, idea o concepto clave presente en la idea temática: FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I TEXTOS DE DEFINICIÓN  SAMPLE DEFINITION TEXT Bookkeeping is the recording of financial transactions. Transactions include sales, purchases, income, and payments by an individual or organization. Bookkeeping is usually performed by a bookkeeper. Bookkeeping should not be confused with accounting. The accounting process is usually performed by an accountant. The accountant creates reports from the recorded financial transactions recorded by the bookkeeper. There are some common methods of bookkeeping such as the Single-entry bookkeeping system and the Double-entry bookkeeping system. But while these systems may be seen as "real" bookkeeping, any process that involves the recording of financial transactions is a bookkeeping process. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS DE DEFINICIÓN Los autores ofrecen con frecuencia definiciones a términos nuevos o desconocidos, detalles de vocabulario y conceptos, ó ideas específicas al tema que esta siendo discutido. Proporcionan definiciones, sino que se brindan explicaciones, implícitas o explicitas, para evitar posibles confusiones en la mente del lector. Fijan y enuncian con claridad y exactitud la significación de un texto. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I INDICADORES DEL TEXTO DE DEFINICIÓN  FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
INDICADORES DEL TEXTO DE DEFINICIÓN  UNIDAD  I A  Journal is a formal and chronological record of financial transactions before their values are accounted in general ledger as debits and credits. If daybooks are not kept, the journals are books of original entry, where the transactions are first recorded, hence often considered synonymous with daybooks. Special journals include: sales, purchases, cash receipts, cash disbursements, and payroll. A general journal is a record of the entries not included in other journals. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
INDICADORES DEL TEXTO DE DEFINICIÓN  UNIDAD  I An Accountant is a practitioner of accountancy,  which is the measurement, disclosure or provision  of assurance about financial information that helps managers, investors, tax authorities and other decision makers make resource allocation decisions. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
INDICADORES DEL TEXTO DE DEFINICIÓN  UNIDAD  I FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
Definition & Example Pattern Term Distinguishing Feature Examples
MAPAS SEMÁNTICOS  A PARTIR DE UN  TEXTO DE DEFINICIÓN Y DE EJEMPLIFICACIÓN. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
MAPAS SEMÁNTICOS  A PARTIR DE UN  TEXTO DE DEFINICIÓN Y DE EJEMPLIFICACIÓN. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E. MAPAS SEMÁNTICOS  A PARTIR DE UN  TEXTO DE DEFINICIÓN Y DE EJEMPLIFICACIÓN.
Map of Definition Pattern Term Distinguishing Feature Distinguishing Feature Distinguishing Feature
Example La idea principal en la oracióntemáticaesapoyadapor un ejemplo ovariosejemplos. En unaescritoamplio, un párrafoporseparadopuede ser usadoparacadaejemplo.
UNIDAD  I TEXTOS DE EJEMPLIFICACIÓN HECHOS ESTADISTICAS EJEMPLIFICACIÓN EVENTOS ANECDOTAS MUESTRAS FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS DE EJEMPLIFICACIÓN Utilizan ejemplos para explicar un punto o para ilustrar una idea. Es utilizado comúnmente en textos cuando el objetivo principal es enseñar al lector sobre algún tópico.  La ejemplificación señala hechos específicos, relatos, estadísticas, ideas, que se concretan y se utilizan para respaldar las generalizaciones. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS DE EJEMPLIFICACIÓN La ejemplificación logra cuatro propósitos: EXPLICAR Y CLARIFICAR ANALIZAR DISCUTIR AÑADIR  INTERES FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I INDICADORES DE LOS TEXTOS DE EJEMPLIFICACIÓN exemplifies seen in  examples of  namely an example of this  that is  a second/ third like shown by   shows example  instances of  such as  cases of  for instance  illustrations of  FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I INDICADORES DE LOS TEXTOS DE EJEMPLIFICACIÓN N.B. Algunas veces el marcador followsigue los ejemplos, separados por comas. No todos los  textos presentan los ejemplos explícitamente, algunas ejemplificaciones se dan implícitamente, en el cual, los marcadores de EJEMPLIFICACIÓN no se utilizan. Any test or procedure used to measure an individual's employment or career-related qualifications and interests can be considered a personnel assessment tool. There are many types of personnel assessment tools. These include traditional knowledge and ability tests, inventories, subjective procedures, and projective instruments FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I EXEMPLIFICATION SAMPLE TEXT  Personnel assessment tools differ in  Purpose, e.g., selection, placement, promotion, career counseling, or training  What they are designed to measure, e.g., abilities, skills, work styles, work values, or vocational interests  What they are designed to predict, e.g., job performance, managerial potential, career success, job satisfaction, or tenure  Format, e.g., paper-and-pencil, work-sample, or computer simulation  Level of standardization, objectivity, and quantifiability-Assessment tools and procedures vary greatly on these factors. For example, there are subjective evaluations of resumes, highly structured achievement tests, interviews having varying degrees of structure, and personality inventories with no specific right or wrong answers.  FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
Map of Example Pattern MAIN IDEA Example Example Example
UNIDAD  I PÁRRAFO DE EXPLICACIÓN        Un párrafo de explicación se requiere si se solicita describir cómo trabaja algo o cómo se hizo.   FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I TEXTOS DE EXPLICACION INDICADORES DEL TEXTO  DE EXPLICACION FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I TEXTOS DE EXPLICACION ESTRUCTURA DEL TEXTO  DE EJEMPLIFICACIÓN TOPIC SENTENCE identifica lo que está siendo explicado.  SupportSentences suministra una explicación secuenciada  de cómo y por qué  algo trabajo o algo ocurre.  ConcludingSentence ofrece un breve resumen del proceso en conclusión (opcional). FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
UNIDAD  I TIPOS DE DEFINICIÓN FORMAL INFORMAL (En la comunicación verbal ó escrita) es la que  cumple con los patrones tradicionales de rectitud y sin formas coloquiales. En la comunicación escrita ó verbal es la  utilizada en la informalidad de la comunicación: no reconocido o controlado oficialmente. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
What is a Main Idea? Topic = tratasobre el tema general de un párrafocompleto. Main Idea = el puntomásimportante  de un párrafocompleto.
Tips for Finding the Main Idea Identifica el tópico. Localiza la oraciónmásgeneral . Estudia el resto del párrafo.
 Locating the Topic Sentence First sentence Last sentence Middle sentence Split between the first and last sentences
Topic Sentence First El autorseñalasupunto principal y luego lo explica. Topic Sentence       Detail        Detail       Detail
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What Are Supporting Details? IDEAS SECUNDARIAS sonaquelloshechos e ideas queprueban o explican la idea principal de un párrafo.
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Inglés II para Ciencias Administrativas

  • 1. República Bolivariana de Venezuela. “Ministerio del poder Popular para la Educación Superior” Universidad De Oriente Núcleo DE Monagas. Inglés Ii para Ciencias Administrativas. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 2. República Bolivariana de Venezuela. “Ministerio del poder Popular para la Educación Superior” Universidad De Oriente Núcleo DE Monagas. Inglés Ii para Ciencias Administrativas. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 3. The price of greatness is responsibility.  The greatest lesson in life is to know that even fools are right sometimes.  Personally, I’m always ready to learn, although I do not always like being taught  Winston Churchill FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 4. UNIDAD I: A través de la aplicación de estrategias de lectura que incluyan las etapas de pre-lectura, lectura y post-lectura, se debe orientar el proceso de comprensión hacia el análisis y evaluación de textos Expositivos-Descriptivos: Definición y Ejemplificación. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 5. UNIDAD I OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desarrollar competencia para: Identificar las características fundamentales del texto de definición y de ejemplificación. Reconocer los indicadores del texto de definición y de ejemplificación. Reconocer la idea principal en ambos textos. Determinar la organización de las ideas del texto de definición y de ejemplificación. Elaborar mapas semánticos a partir de un texto de definición y de ejemplificación.   FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 6. UNIDAD I CONTENIDO Características de los textos de definición y de ejemplificación. Indicadores del texto de definición ( verbtobe, known as, defined as, etc.) y de ejemplificación (forexample, as illustration, such as, etc) Tipos de definición: Formal e informal. Definición de idea principal y secundaria. Función de los conectores como elementos de cohesión. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 7. UNIDAD I TEXTOS DE DEFINICIÓN Y EJEMPLIFICACIÓN Estos textos son usados comúnmente por los escritores para aclarar el significado de diferentes ideas, términos o conceptos que quizás el lector no comprenda, en su mayoría nuevos o desconocidos, y lo hace ya sea mediante definiciones o ejemplos claros y precisos. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 8. UNIDAD I TEXTOS DE DEFINICIÓN Es el desarrollo del párrafo mediante la definición de una palabra, idea o concepto clave presente en la idea temática: FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 9. UNIDAD I TEXTOS DE DEFINICIÓN SAMPLE DEFINITION TEXT Bookkeeping is the recording of financial transactions. Transactions include sales, purchases, income, and payments by an individual or organization. Bookkeeping is usually performed by a bookkeeper. Bookkeeping should not be confused with accounting. The accounting process is usually performed by an accountant. The accountant creates reports from the recorded financial transactions recorded by the bookkeeper. There are some common methods of bookkeeping such as the Single-entry bookkeeping system and the Double-entry bookkeeping system. But while these systems may be seen as "real" bookkeeping, any process that involves the recording of financial transactions is a bookkeeping process. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 10. UNIDAD I CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS DE DEFINICIÓN Los autores ofrecen con frecuencia definiciones a términos nuevos o desconocidos, detalles de vocabulario y conceptos, ó ideas específicas al tema que esta siendo discutido. Proporcionan definiciones, sino que se brindan explicaciones, implícitas o explicitas, para evitar posibles confusiones en la mente del lector. Fijan y enuncian con claridad y exactitud la significación de un texto. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 11. UNIDAD I INDICADORES DEL TEXTO DE DEFINICIÓN FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 12. INDICADORES DEL TEXTO DE DEFINICIÓN UNIDAD I A Journal is a formal and chronological record of financial transactions before their values are accounted in general ledger as debits and credits. If daybooks are not kept, the journals are books of original entry, where the transactions are first recorded, hence often considered synonymous with daybooks. Special journals include: sales, purchases, cash receipts, cash disbursements, and payroll. A general journal is a record of the entries not included in other journals. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 13. INDICADORES DEL TEXTO DE DEFINICIÓN UNIDAD I An Accountant is a practitioner of accountancy, which is the measurement, disclosure or provision of assurance about financial information that helps managers, investors, tax authorities and other decision makers make resource allocation decisions. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 14. INDICADORES DEL TEXTO DE DEFINICIÓN UNIDAD I FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 15. Definition & Example Pattern Term Distinguishing Feature Examples
  • 16. MAPAS SEMÁNTICOS A PARTIR DE UN TEXTO DE DEFINICIÓN Y DE EJEMPLIFICACIÓN. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 17. MAPAS SEMÁNTICOS A PARTIR DE UN TEXTO DE DEFINICIÓN Y DE EJEMPLIFICACIÓN. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 18. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E. MAPAS SEMÁNTICOS A PARTIR DE UN TEXTO DE DEFINICIÓN Y DE EJEMPLIFICACIÓN.
  • 19. Map of Definition Pattern Term Distinguishing Feature Distinguishing Feature Distinguishing Feature
  • 20. Example La idea principal en la oracióntemáticaesapoyadapor un ejemplo ovariosejemplos. En unaescritoamplio, un párrafoporseparadopuede ser usadoparacadaejemplo.
  • 21. UNIDAD I TEXTOS DE EJEMPLIFICACIÓN HECHOS ESTADISTICAS EJEMPLIFICACIÓN EVENTOS ANECDOTAS MUESTRAS FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 22. UNIDAD I CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS DE EJEMPLIFICACIÓN Utilizan ejemplos para explicar un punto o para ilustrar una idea. Es utilizado comúnmente en textos cuando el objetivo principal es enseñar al lector sobre algún tópico. La ejemplificación señala hechos específicos, relatos, estadísticas, ideas, que se concretan y se utilizan para respaldar las generalizaciones. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 23. UNIDAD I CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS DE EJEMPLIFICACIÓN La ejemplificación logra cuatro propósitos: EXPLICAR Y CLARIFICAR ANALIZAR DISCUTIR AÑADIR INTERES FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 24. UNIDAD I INDICADORES DE LOS TEXTOS DE EJEMPLIFICACIÓN exemplifies seen in examples of namely an example of this that is a second/ third like shown by shows example instances of such as cases of for instance illustrations of FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 25. UNIDAD I INDICADORES DE LOS TEXTOS DE EJEMPLIFICACIÓN N.B. Algunas veces el marcador followsigue los ejemplos, separados por comas. No todos los textos presentan los ejemplos explícitamente, algunas ejemplificaciones se dan implícitamente, en el cual, los marcadores de EJEMPLIFICACIÓN no se utilizan. Any test or procedure used to measure an individual's employment or career-related qualifications and interests can be considered a personnel assessment tool. There are many types of personnel assessment tools. These include traditional knowledge and ability tests, inventories, subjective procedures, and projective instruments FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 26. UNIDAD I EXEMPLIFICATION SAMPLE TEXT Personnel assessment tools differ in Purpose, e.g., selection, placement, promotion, career counseling, or training What they are designed to measure, e.g., abilities, skills, work styles, work values, or vocational interests What they are designed to predict, e.g., job performance, managerial potential, career success, job satisfaction, or tenure Format, e.g., paper-and-pencil, work-sample, or computer simulation Level of standardization, objectivity, and quantifiability-Assessment tools and procedures vary greatly on these factors. For example, there are subjective evaluations of resumes, highly structured achievement tests, interviews having varying degrees of structure, and personality inventories with no specific right or wrong answers. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 27. Map of Example Pattern MAIN IDEA Example Example Example
  • 28. UNIDAD I PÁRRAFO DE EXPLICACIÓN Un párrafo de explicación se requiere si se solicita describir cómo trabaja algo o cómo se hizo.   FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 29. UNIDAD I TEXTOS DE EXPLICACION INDICADORES DEL TEXTO DE EXPLICACION FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 30. UNIDAD I TEXTOS DE EXPLICACION ESTRUCTURA DEL TEXTO DE EJEMPLIFICACIÓN TOPIC SENTENCE identifica lo que está siendo explicado. SupportSentences suministra una explicación secuenciada de cómo y por qué algo trabajo o algo ocurre. ConcludingSentence ofrece un breve resumen del proceso en conclusión (opcional). FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 31. UNIDAD I TIPOS DE DEFINICIÓN FORMAL INFORMAL (En la comunicación verbal ó escrita) es la que cumple con los patrones tradicionales de rectitud y sin formas coloquiales. En la comunicación escrita ó verbal es la utilizada en la informalidad de la comunicación: no reconocido o controlado oficialmente. FACILITADOR: BELKYS E. MEZA E.
  • 32. What is a Main Idea? Topic = tratasobre el tema general de un párrafocompleto. Main Idea = el puntomásimportante de un párrafocompleto.
  • 33. Tips for Finding the Main Idea Identifica el tópico. Localiza la oraciónmásgeneral . Estudia el resto del párrafo.
  • 34. Locating the Topic Sentence First sentence Last sentence Middle sentence Split between the first and last sentences
  • 35. Topic Sentence First El autorseñalasupunto principal y luego lo explica. Topic Sentence Detail Detail Detail
  • 36. Topic Sentence Last El autor dirige el punto principal y luego lo señala al final. Detail Detail Detail Topic Sentence
  • 37. Topic Sentence in the Middle Las oraciones antes de la oracióntemáticadirigen o introducen la idea principal. Las oracionessiguientes a la idea principal la explican o la describen. Detail Detail Topic Sentence Detail Detail
  • 38. Topic Sentence First and Last Los escritorescolocan la idea principal al comienzo de un párrafo y otravez al final paraenfatizar el punto principal o clarificarlo. Topic Sentence Detail Detail Detail Topic Sentence
  • 39. What Are Supporting Details? IDEAS SECUNDARIAS sonaquelloshechos e ideas queprueban o explican la idea principal de un párrafo.
  • 40. Key Details Detalles Claves son los detallesmásimportantesquedirectamenteexplican la idea principal.
  • 41. Minor Details Los Detalles Menores proporcionan información adicional, ofrecen un ejemplo o explican más uno de los detalles claves. ,
  • 42. Details Relate to the Main Idea Main Idea/Topic Sentence Key Detail Key Detail Minor Detail Minor Detail Minor Detail Minor Detail
  • 43. Recognizing Transitions Las Transiciones son enlaces de palabras o frases que dirigen al lector de una idea a otra.
  • 44. Common Transitions Time-Sequence Example Enumeration Continuation Contrast Comparison Cause-Effect
  • 45.
  • 48.
  • 51.
  • 56.
  • 57. Contrast El autor está cambiando a una idea diferente, opuesta, o contrastando una idea que anteriormente había hablado. Transition words: on the other hand in contrast however
  • 58.
  • 60.
  • 64.