La teoría de Piaget sobre el desarrollo cognitivo postula que los niños pasan por cuatro etapas secuenciales de desarrollo - sensitivomotora, preoperacional, operacional concreta y operacional formal - en las que adquieren habilidades de pensamiento de manera progresiva, desde lo simple a lo complejo. Las observaciones de Piaget sobre cómo los niños aprenden en cada etapa han brindado una perspectiva valiosa a psicólogos y educadores sobre el desarrollo infantil.