SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Tartamudeo
CONCEPTOS BÁSICOS: 
• Interjección: 
• Palabras fragmentadas: Ej. Pausas dentro de una palabra 
• Bloqueos audibles o silenciosos: pausas en el habla ocupadas o no. 
• circunloquios: sustituciones de palabras para evitar palabras problemáticas. 
OTRAS CARACTERÍSTICAS: 
• Interfiere en rendimiento académico y laboral o comunicación social 
• Déficit sensorial o motor del habla o una enfermedad neurológica – 
codificarse en el Eje III. 
• Intensidad varia en función de las situaciones y aumenta bajo presión. Ej. Si te 
piden participar en clase. 
• No se produce cuando lees oralmente, cantas, hablas solo o con animales. 
• El trastorno fonológico y de lenguaje expresivo se producen con mayor 
frecuencia en el tartamudo.
• NO ES CONSIENTE DE QUE ES TARTAMUDO 
• SE DA CUENTA: SE PONE ANSIOSO DE SU DIFICULTAD 
• PARPADEOS, TICS, MOV BRUSCOS DE LA CABEZA, 
TEMBLOR DE LABIOS Y CARA, MOV RESPIRATOIROS… 
• ESTRÉS Y ANSIEDAD EXACERBAN EL TARTAMUDEO 
• 98% padecen antes de los 10 AÑOS. 
• 80% se recuperan antes de los 16 años. 
• Es un trastorno gradual (- a +)
DEMENCIA 
• Efectos fisiológicos por enfermedad médica 
• Efectos persistentes de una sustancia DÉFICIT 
COGNOSCITIVOS 
• Múltiples etiologías 
• Si los déficit se presentan solo durante el DELIRIUM, no debe realizarse el 
diagnostico de DEMENCIA. 
• Síntoma: deteriorada la capacidad para aprender info nueva y 
olvidar el material aprendido previamente. 
• EXAMINAR: 
- registrar, 
- Retener, 
- Recordar 
- Reconocer información 
• > 85 años
• EXAMINAR: 
• Lista de palabras. 
• Que repita la lista, 
• Tiempo… que recuerde la lista, 
• Que reconozca palabras de una lista larga. 
• MEMORIA LARGO PLAZO: recordar información personal de interés. 
A) PROBLEMA PARA RETENER NUEVA INFORMACIÓN 
B) PROBLEMA PARA ACCEDER A SU MEMORIA 
SÍNTOMAS: 
- Afasia: dificultad de pronunciar nombres y objetos 
- Lenguaje vago o vacío, circunloquios, “ello”, “cosa”, 
Avanzada: 
- Enmudecer 
- Ecolalia (repite lo que oye) 
- Palilalia (repetir sonido/palabras una y otra vez)
• APRAXIA: 
Ej. Ejecución de funciones como cepillarse, como mover la mano para decir 
adiós. 
• AGNOSIA: 
Ej. No reconocer a sus familiares. Ve y siente pero no reconoce. 
---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
---------------------------------- 
MAS CARACTERÍSTICAS: 
- Violento 
- Hiriente 
- Comportam suicida 
- Caidas 
- Comp deshinibido (bromas inapropiadas) 
- Descuido de higiene y aspecto personal 
- Ideas delirantes 
- Ansiedad y estrés
TRASTORNOS AMNÉSICOS. 
• El déficit de memoria es mas aparente en las tareas que requieren el recuerdo espontáneo y puede ser 
evidente cuando el examinador proporciona estímulos al sujeto para que los evoque después. 
• Puede recordar mejor cosas remotas del pasado que acontecimientos mas recientes. (Ej. Hospital) 
• Cuadro clínico de confusión y desorientación y posibles problemas de atención que sugieren el delirium. 
• Falta de capacidad de juicio para reconocer su déficit: se agita o acusa a los demás 
• Alteración es la personalidad: apatía, falta de iniciativa y fragilidad emocional.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tartamudez infantil
Tartamudez infantilTartamudez infantil
Tartamudez infantilmiluska2010
 
Diagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y Lenguaje
Diagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y LenguajeDiagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y Lenguaje
Diagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y LenguajeNestorPardo4
 
Ute trastornos del lenguaje y la comunicación
Ute trastornos del lenguaje y la comunicaciónUte trastornos del lenguaje y la comunicación
Ute trastornos del lenguaje y la comunicaciónGaby78eliza
 
Tartamudez by Rita Sileo
Tartamudez by Rita SileoTartamudez by Rita Sileo
Tartamudez by Rita Sileojuanaenlared
 
Módulo de terapia de Lenguaje y Lectoescritura
Módulo de terapia de Lenguaje y LectoescrituraMódulo de terapia de Lenguaje y Lectoescritura
Módulo de terapia de Lenguaje y LectoescrituraJhoanán Paz Salazar
 
Causas generales que pueden ocasionar un trastorno del lenguaje
Causas generales que pueden ocasionar un trastorno del lenguajeCausas generales que pueden ocasionar un trastorno del lenguaje
Causas generales que pueden ocasionar un trastorno del lenguajeMimi León
 
Power oratoria iglesia
Power oratoria iglesiaPower oratoria iglesia
Power oratoria iglesiarolandorivero4
 
Comunicación no verbal.
Comunicación no verbal.Comunicación no verbal.
Comunicación no verbal.Javi Js
 
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y LenguajePlan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguajelucilogo
 
Presentación
PresentaciónPresentación
PresentaciónHelena
 
Trastornos del lenguaje parte 1
Trastornos del lenguaje parte 1Trastornos del lenguaje parte 1
Trastornos del lenguaje parte 1Elkis Castro
 
Tartamudez y Fonoaudiología. Prevención, causas, consecuencias e intervención
Tartamudez y Fonoaudiología. Prevención, causas, consecuencias e intervenciónTartamudez y Fonoaudiología. Prevención, causas, consecuencias e intervención
Tartamudez y Fonoaudiología. Prevención, causas, consecuencias e intervenciónNestorPardo4
 
Mitos acerca del desarrollo del lenguaje
Mitos acerca del desarrollo del lenguajeMitos acerca del desarrollo del lenguaje
Mitos acerca del desarrollo del lenguajeNestorPardo4
 
Ejercicios para la disfemia
Ejercicios para la disfemiaEjercicios para la disfemia
Ejercicios para la disfemiaMARIAMULAS
 
El lengua no verbal CARACTERISTICAS
El lengua no verbal CARACTERISTICASEl lengua no verbal CARACTERISTICAS
El lengua no verbal CARACTERISTICASkevingaspar15
 

La actualidad más candente (20)

Tartamudez infantil
Tartamudez infantilTartamudez infantil
Tartamudez infantil
 
Diagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y Lenguaje
Diagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y LenguajeDiagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y Lenguaje
Diagnóstico Diferencial de Alteraciones y Desórdenes de Habla y Lenguaje
 
2.1. déficit auditivo. apuntes
2.1. déficit auditivo. apuntes2.1. déficit auditivo. apuntes
2.1. déficit auditivo. apuntes
 
Ute trastornos del lenguaje y la comunicación
Ute trastornos del lenguaje y la comunicaciónUte trastornos del lenguaje y la comunicación
Ute trastornos del lenguaje y la comunicación
 
Tartamudez by Rita Sileo
Tartamudez by Rita SileoTartamudez by Rita Sileo
Tartamudez by Rita Sileo
 
Disfemia
DisfemiaDisfemia
Disfemia
 
Módulo de terapia de Lenguaje y Lectoescritura
Módulo de terapia de Lenguaje y LectoescrituraMódulo de terapia de Lenguaje y Lectoescritura
Módulo de terapia de Lenguaje y Lectoescritura
 
Causas generales que pueden ocasionar un trastorno del lenguaje
Causas generales que pueden ocasionar un trastorno del lenguajeCausas generales que pueden ocasionar un trastorno del lenguaje
Causas generales que pueden ocasionar un trastorno del lenguaje
 
Disfemia
DisfemiaDisfemia
Disfemia
 
Power oratoria iglesia
Power oratoria iglesiaPower oratoria iglesia
Power oratoria iglesia
 
Comunicación no verbal.
Comunicación no verbal.Comunicación no verbal.
Comunicación no verbal.
 
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y LenguajePlan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
Plan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Caso práctico disfemia
Caso práctico disfemiaCaso práctico disfemia
Caso práctico disfemia
 
Trastornos del lenguaje parte 1
Trastornos del lenguaje parte 1Trastornos del lenguaje parte 1
Trastornos del lenguaje parte 1
 
Tartamudez y Fonoaudiología. Prevención, causas, consecuencias e intervención
Tartamudez y Fonoaudiología. Prevención, causas, consecuencias e intervenciónTartamudez y Fonoaudiología. Prevención, causas, consecuencias e intervención
Tartamudez y Fonoaudiología. Prevención, causas, consecuencias e intervención
 
Mitos acerca del desarrollo del lenguaje
Mitos acerca del desarrollo del lenguajeMitos acerca del desarrollo del lenguaje
Mitos acerca del desarrollo del lenguaje
 
Ejercicios para la disfemia
Ejercicios para la disfemiaEjercicios para la disfemia
Ejercicios para la disfemia
 
Disfemia
DisfemiaDisfemia
Disfemia
 
El lengua no verbal CARACTERISTICAS
El lengua no verbal CARACTERISTICASEl lengua no verbal CARACTERISTICAS
El lengua no verbal CARACTERISTICAS
 

Similar a Expo psicopatología tartamudeo, demencia, trastornos de sueño.

Trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje Trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje Kim Martínez
 
TRASTORNOS DEL LENGUAJE.pptx
TRASTORNOS DEL LENGUAJE.pptxTRASTORNOS DEL LENGUAJE.pptx
TRASTORNOS DEL LENGUAJE.pptxMariamSerrano1
 
Sindrome pragmatico semantico (tsp)
Sindrome pragmatico semantico (tsp)Sindrome pragmatico semantico (tsp)
Sindrome pragmatico semantico (tsp)freelance2012
 
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza Media
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza MediaExamen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza Media
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza MediaBaltasar Pena Abal
 
Problemas del lenguaje y autismo
Problemas del lenguaje y autismoProblemas del lenguaje y autismo
Problemas del lenguaje y autismoKaren Gonzalez
 
Trastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla
Trastornos de la comunicación, el lenguaje y el hablaTrastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla
Trastornos de la comunicación, el lenguaje y el hablafern1980
 
Pautas de intervención con alumnos TDAH
Pautas de intervención con alumnos TDAHPautas de intervención con alumnos TDAH
Pautas de intervención con alumnos TDAHAlicia Camacho
 
Desarrollo del lenguaje en la etapa infantil.
Desarrollo del lenguaje en la etapa infantil.Desarrollo del lenguaje en la etapa infantil.
Desarrollo del lenguaje en la etapa infantil.Hailyn Maria
 
ALTERACIONES EN LA COMUNICACIÓN
ALTERACIONES EN LA COMUNICACIÓNALTERACIONES EN LA COMUNICACIÓN
ALTERACIONES EN LA COMUNICACIÓNLLUCEA90
 
UTPL_DESARROLLO 3AÑOS
UTPL_DESARROLLO 3AÑOSUTPL_DESARROLLO 3AÑOS
UTPL_DESARROLLO 3AÑOSUTPL
 
Estimulación lenguaje en 3 y 4 años
Estimulación lenguaje en 3 y 4 añosEstimulación lenguaje en 3 y 4 años
Estimulación lenguaje en 3 y 4 añosasunlogo
 
Dificultades con la lectura y escritura
Dificultades con la lectura y escrituraDificultades con la lectura y escritura
Dificultades con la lectura y escriturasilvana saavedra
 
Discapacidad auditiva y asperger
Discapacidad auditiva y aspergerDiscapacidad auditiva y asperger
Discapacidad auditiva y aspergermorado28
 

Similar a Expo psicopatología tartamudeo, demencia, trastornos de sueño. (20)

Trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje Trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje
 
Problemas de aprendizaje
Problemas de aprendizajeProblemas de aprendizaje
Problemas de aprendizaje
 
TRASTORNOS DEL LENGUAJE.pptx
TRASTORNOS DEL LENGUAJE.pptxTRASTORNOS DEL LENGUAJE.pptx
TRASTORNOS DEL LENGUAJE.pptx
 
AFASIA.pptx
AFASIA.pptxAFASIA.pptx
AFASIA.pptx
 
Sindrome pragmatico semantico (tsp)
Sindrome pragmatico semantico (tsp)Sindrome pragmatico semantico (tsp)
Sindrome pragmatico semantico (tsp)
 
Taller comunicacion alzheimer 2019
Taller comunicacion alzheimer 2019Taller comunicacion alzheimer 2019
Taller comunicacion alzheimer 2019
 
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza Media
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza MediaExamen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza Media
Examen oral 4o Bimestre 1o Enseñanza Media
 
Problemas del lenguaje y autismo
Problemas del lenguaje y autismoProblemas del lenguaje y autismo
Problemas del lenguaje y autismo
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Trastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla
Trastornos de la comunicación, el lenguaje y el hablaTrastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla
Trastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla
 
La disfemia
La disfemiaLa disfemia
La disfemia
 
Pautas de intervención con alumnos TDAH
Pautas de intervención con alumnos TDAHPautas de intervención con alumnos TDAH
Pautas de intervención con alumnos TDAH
 
Desarrollo del lenguaje en la etapa infantil.
Desarrollo del lenguaje en la etapa infantil.Desarrollo del lenguaje en la etapa infantil.
Desarrollo del lenguaje en la etapa infantil.
 
Problemas del aprendizaje
Problemas del aprendizajeProblemas del aprendizaje
Problemas del aprendizaje
 
ALTERACIONES EN LA COMUNICACIÓN
ALTERACIONES EN LA COMUNICACIÓNALTERACIONES EN LA COMUNICACIÓN
ALTERACIONES EN LA COMUNICACIÓN
 
UTPL_DESARROLLO 3AÑOS
UTPL_DESARROLLO 3AÑOSUTPL_DESARROLLO 3AÑOS
UTPL_DESARROLLO 3AÑOS
 
Charla 3 años
Charla 3 añosCharla 3 años
Charla 3 años
 
Estimulación lenguaje en 3 y 4 años
Estimulación lenguaje en 3 y 4 añosEstimulación lenguaje en 3 y 4 años
Estimulación lenguaje en 3 y 4 años
 
Dificultades con la lectura y escritura
Dificultades con la lectura y escrituraDificultades con la lectura y escritura
Dificultades con la lectura y escritura
 
Discapacidad auditiva y asperger
Discapacidad auditiva y aspergerDiscapacidad auditiva y asperger
Discapacidad auditiva y asperger
 

Último

TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxTEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxXavierCrdenasGarca
 
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriinspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriManrriquezLujanYasbe
 
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdfHarvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdffrank0071
 
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptxllacza2004
 
Glándulas Salivales.pptx................
Glándulas Salivales.pptx................Glándulas Salivales.pptx................
Glándulas Salivales.pptx................sebascarr467
 
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de saludDiálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de saludFernandoACamachoCher
 
Matemáticas Aplicadas usando Python
Matemáticas Aplicadas   usando    PythonMatemáticas Aplicadas   usando    Python
Matemáticas Aplicadas usando PythonErnesto Crespo
 
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxxPatologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxxFranciscaValentinaGa1
 
cgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdfcgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdfSergioSanto4
 
LA RADIACTIVIDAD. TRABAJO DE 3º DE LA ESO..pdf
LA RADIACTIVIDAD. TRABAJO DE 3º DE LA ESO..pdfLA RADIACTIVIDAD. TRABAJO DE 3º DE LA ESO..pdf
LA RADIACTIVIDAD. TRABAJO DE 3º DE LA ESO..pdflaurasanchez333854
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...frank0071
 
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxel amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxhectoralvarado79
 
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Juan Carlos Fonseca Mata
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdffrank0071
 
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteTema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteUnaLuzParaLasNacione
 
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasInforme Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasRevista Saber Mas
 
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdfMata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdffrank0071
 
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPerfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPieroalex1
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdffrank0071
 
RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............claudiasilvera25
 

Último (20)

TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxTEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
 
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriinspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
 
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdfHarvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
 
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
 
Glándulas Salivales.pptx................
Glándulas Salivales.pptx................Glándulas Salivales.pptx................
Glándulas Salivales.pptx................
 
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de saludDiálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
 
Matemáticas Aplicadas usando Python
Matemáticas Aplicadas   usando    PythonMatemáticas Aplicadas   usando    Python
Matemáticas Aplicadas usando Python
 
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxxPatologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxx
 
cgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdfcgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdf
 
LA RADIACTIVIDAD. TRABAJO DE 3º DE LA ESO..pdf
LA RADIACTIVIDAD. TRABAJO DE 3º DE LA ESO..pdfLA RADIACTIVIDAD. TRABAJO DE 3º DE LA ESO..pdf
LA RADIACTIVIDAD. TRABAJO DE 3º DE LA ESO..pdf
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
 
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxel amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
 
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
 
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteTema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
 
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasInforme Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
 
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdfMata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
 
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPerfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
 
RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............
 

Expo psicopatología tartamudeo, demencia, trastornos de sueño.

  • 2. CONCEPTOS BÁSICOS: • Interjección: • Palabras fragmentadas: Ej. Pausas dentro de una palabra • Bloqueos audibles o silenciosos: pausas en el habla ocupadas o no. • circunloquios: sustituciones de palabras para evitar palabras problemáticas. OTRAS CARACTERÍSTICAS: • Interfiere en rendimiento académico y laboral o comunicación social • Déficit sensorial o motor del habla o una enfermedad neurológica – codificarse en el Eje III. • Intensidad varia en función de las situaciones y aumenta bajo presión. Ej. Si te piden participar en clase. • No se produce cuando lees oralmente, cantas, hablas solo o con animales. • El trastorno fonológico y de lenguaje expresivo se producen con mayor frecuencia en el tartamudo.
  • 3. • NO ES CONSIENTE DE QUE ES TARTAMUDO • SE DA CUENTA: SE PONE ANSIOSO DE SU DIFICULTAD • PARPADEOS, TICS, MOV BRUSCOS DE LA CABEZA, TEMBLOR DE LABIOS Y CARA, MOV RESPIRATOIROS… • ESTRÉS Y ANSIEDAD EXACERBAN EL TARTAMUDEO • 98% padecen antes de los 10 AÑOS. • 80% se recuperan antes de los 16 años. • Es un trastorno gradual (- a +)
  • 4. DEMENCIA • Efectos fisiológicos por enfermedad médica • Efectos persistentes de una sustancia DÉFICIT COGNOSCITIVOS • Múltiples etiologías • Si los déficit se presentan solo durante el DELIRIUM, no debe realizarse el diagnostico de DEMENCIA. • Síntoma: deteriorada la capacidad para aprender info nueva y olvidar el material aprendido previamente. • EXAMINAR: - registrar, - Retener, - Recordar - Reconocer información • > 85 años
  • 5. • EXAMINAR: • Lista de palabras. • Que repita la lista, • Tiempo… que recuerde la lista, • Que reconozca palabras de una lista larga. • MEMORIA LARGO PLAZO: recordar información personal de interés. A) PROBLEMA PARA RETENER NUEVA INFORMACIÓN B) PROBLEMA PARA ACCEDER A SU MEMORIA SÍNTOMAS: - Afasia: dificultad de pronunciar nombres y objetos - Lenguaje vago o vacío, circunloquios, “ello”, “cosa”, Avanzada: - Enmudecer - Ecolalia (repite lo que oye) - Palilalia (repetir sonido/palabras una y otra vez)
  • 6. • APRAXIA: Ej. Ejecución de funciones como cepillarse, como mover la mano para decir adiós. • AGNOSIA: Ej. No reconocer a sus familiares. Ve y siente pero no reconoce. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------- MAS CARACTERÍSTICAS: - Violento - Hiriente - Comportam suicida - Caidas - Comp deshinibido (bromas inapropiadas) - Descuido de higiene y aspecto personal - Ideas delirantes - Ansiedad y estrés
  • 7. TRASTORNOS AMNÉSICOS. • El déficit de memoria es mas aparente en las tareas que requieren el recuerdo espontáneo y puede ser evidente cuando el examinador proporciona estímulos al sujeto para que los evoque después. • Puede recordar mejor cosas remotas del pasado que acontecimientos mas recientes. (Ej. Hospital) • Cuadro clínico de confusión y desorientación y posibles problemas de atención que sugieren el delirium. • Falta de capacidad de juicio para reconocer su déficit: se agita o acusa a los demás • Alteración es la personalidad: apatía, falta de iniciativa y fragilidad emocional.