1. LENGUAJE CASO 1

2. ¿QUÉ PUEDE ESTAR PASANDO? Para que se desarrolle el lenguaje: DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Para aprender los diferentes sonidos del lenguaje.

3. Cuando los ha escuchado y aprendido, tiene que PRONUNCIARLOS

4. Cuando un alumno o alumna no habla bien, observamos: DISCRIMINACIÓN AUDITIVA PRONUNCIACIÓN

5. Cuando los niños crecen con muchos resfriados y mocos: No pueden oír bien. Por lo tanto, no podrán aprender los sonidos del lenguaje. ¿Por qué no aprendió los sonidos?

6. Existe un período crítico para aprender los sonidos del lenguaje. Si no los aprenden de pequeñitos, tendrán muchos problemas para aprender su idioma cuando son más mayores.

7. Cuando respira por la boca: Los órganos que se usan para hablar no tienen fuerza , son débiles. Por eso no puede pronunciar bien. ¿Por qué no puede pronunciar bien?

8. DISCRIMINACIÓN AUDITIVA RESFRIADOS MOCOS RESPIRA POR LA BOCA MÚSCULOS DE LA BOCA DÉBILES MALA PRONUNCIACIÓN

9. ¿Por qué no quiere hablar? Porque sabe que tiene un problema. A veces se ríen de él

10. Se vuelve tímido. A veces puede ser agresivo o problemático en clase.

11. Se siente mal: No puede expresar lo que quiere decir. Y los demás no le comprenden.