trabajo de investigación para obtar al titulo de Normalista superior de la Escuela Normal Superior Nuestra Señora del Rosario

1. El JUEGO. UNA ESTRATEGIA PARA EL MANEJO DE LOS CONFLICTOS ESCOLARES
El presente proyecto de investigación tiene por objetivo el manejo de los conflictos escolares
que se presentan el grado cuarto de la sede central de la Normal Superior Nuestra Señora del
Rosario del municipio de Güicán de la Sierra, ya que esta no es ajena a que se presenten
conflictos escolares, a partir de la observación que se realizó en la práctica pedagógica se
logró evidenciar algunos conflictos escolares que afectan la relación entre partes y afectan de
esta manera la la sana convivencia, para ello se propuso la implementación de una estrategia
lúdico pedagógica basada en el juego para el manejo de los conflictos escolares la cual lleva
con título TODOS JUGANDO APRENDEMOS Y LOS CONFLICTOS MANEJAREMOS,
esta guía didáctica se desarrolló para los estudiantes del grado cuarto con el fin de que ellos
manejen sus propios conflictos y también aporten al manejo de los conflictos de los demás
compañeros del salón de clase y fuera de él, esta guía contiene talleres didácticos los cuales
tiene un objetivo y un propósito el cual se debe llevar a cabo en el desarrollo de las diferentes
actividades que se realicen, estos talleres están relacionados con el juego cooperativo como
herramienta principal para el manejo de los conflictos escolares, permitiendo que los
estudiantes trabajen en equipo, haya más tolerancia entre ellos, el dialogo, se fortalecen los
valores, fortalecer el liderazgo positivo, que tengan una mejores relaciones personales y que
de esta manera ellos puedan dar solución de manera constructiva a los conflictos escolares que
se les presenten , Esta guía didáctica aporto de manera positiva a los estudiantes de grado
cuarto ya que en la evalucion que se realizo de los talleres aplicados se observó que los
estudiantes tuvieron en cuenta lo que se les había dicho y son mas tolerantes y se comunican
más entre ellos en la realización de las actividades, les gusta trabajar en equipo y se ayudan
mutuamente.