Monografia "La Influencia De La Lectura En El Ser Humano"

COLEGIO ADVENTISTA GEDEON
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
TEMA:
“LA INFLUENCIA DE LA LECTURA EN EL SER
HUMANO”
Informe de monografía previo a la obtención del título de
Bachiller de la República del Ecuador.
ESTUDIANTE
Martínez Sánchez Joel Santiago
DIRECTOR DE MONOGRAFÍA
MsC. Elena Salazar Montenegro
AÑO LECTIVO
2014-2015
Quito-Ecuador

LA INFLUNCIA DE LA LECTURA EN EL SER HUMANO
1
APROBACION Y CALIFICACION DEL DIRECTOR
En calidad de Director/a del Trabajo de Investigación de la Monografía con el tema
“LA INFLUENCIA DE LA LECTURA EN EL SER HUMANO” elaborado por el señor
estudiante: Martínez Sánchez Joel Santiago del Tercer Año de Bachillerato Paralelo “A”,
quien ha cumplido con los requisitos establecidos en el Art. 200 del Reglamento a la Ley
Orgánica de Educación Intercultural y los lineamientos determinados por la institución, se
aprueba con la calificación de X/10 (_________________________). Particular que
comunico para el cumplimiento del Art. 198 (iv) RLOEI.
Quito, 27 de noviembre de 2014
_________________________________
MsC. Elena Salazar Montenegro

2
“DEDICATORIA”
Para las personas que necesitan La Verdad en la lectura
A todos aquellas personas que buscan La Verdad y no la hallan por no escoger EL LIBRO
CORRECTO. Intentando descubrir nuevos autores, escritos, ideas diferentes a lo que es
“La Verdad” acerca de la vida. Porque la literatura está basada en la vida sin importar el
género literario, y desde que se descubrió la pluma, la tinta y la magia y lo que estas podían
hacer, se ha intentado llegar a través de las letras a descubrir el significado de la vida. La
Verdad acerca de la Vida.
Pero no todo lo que leemos es La Verdad, no todo lo que se escribió fue La Verdad, nadie
pudo dar testimonio de La Verdad excepto uno: Jesucristo el verdadero y único autor, no solo
de la vida sino de EL LIBRO en el cual se habla sobre La Verdad. Aquella Verdad sobre la
que todo el mundo debe estar fundamentado: LA BIBLIA.

3
“AGRADECIMIENTOS”
Agradezco primero a Dios el Rey del Universo que me Amó, que permitió que aprendiera La
Verdad la cual él vino a ofrecer a todo el mundo, quien me ha dado sabiduría, fe, el gusto por
la lectura desde muy pequeño y Amor por él, por su palabra, su voluntad y Amor por todas
las cosas que él me ha prestado en este mundo.
A mi Familia Ramiro, Nancy y Amy, personas que el Señor escogió para guiarme en el
caminar de esta vida a través del mundo, que me han amado, aconsejado y motivado a la
lectura a través de libros que han sido una gran bendición para mi vida.
A “Amoy” que ha estado apoyándome en todos los momentos importantes de mi vida.
A mi mejor amiga Nayeli Argandoña, mujer virtuosa, quien ama sobre todas las cosas a Dios
y a su palabra y con quien hemos disfrutado de hermosos momentos y de hermosos libros de
autores que creen y predican de Dios.
Al Hermano José Luis, Hermana Verónica, Alejandra, Luisana, Anelis y Ailin, familia de
Nayi.
A mi mejor amigo Fernando Burbano que ha estado en los principales momentos de mi vida
desde que era un infante.
A Olguita Aguilera amiga y hermana en Cristo que me regaló el libro titulado "Le Dije Adiós
a las Citas Amorosas".
Personas que han sido de gran bendición para mi vida.
Una gratitud especial al “Colegio Adventista Gedeón” y a la MsC. Elena Salazar Montenegro
que me han apoyado en el transcurso de toda mi etapa en el Colegio y me han ayudado a
seguir adelante a pesar de las dificultades, para así llegar a la victoria, a la meta final.

4
“INDICE”
CUERPO
CAPITULO I
∞
1. Objetivos………………………………………………………………………………1
2. Resumen………………………………………………………………………………2
3. Introducción…………………………………………………………..………………3
CAPITULO II
∞
MARCO TEORICO
1. ¿Qué es la lectura?.......................................................................................................4
2. Libros y Autores...........................................................................................................9
3. La Influencia de la lectura.........................................................................................17
4. Decadencia del Lector en el siglo XXI......................................................................24
5. Promoviendo la buena Lectura desde el seno Familiar..........................................27
CAPITULO III
∞
MARCO METODOLOGICO
1. Conclusiones…………………………………………………………………………29
2. Recomendaciones…………………………………………………………....………30
3. Bibliografía..................................................................................................................31
4. Anexos………………………………………………………………………………..33

5
CAPITULO I
∞
1. OBJETIVOS
El presente trabajo contiene los siguientes objetivos:
Objetivo General:
Dar a conocer la influencia de la lectura del entorno social y como favorece o afecta en las
decisiones, ideas, creencias, intelecto y léxico del ser humano.
Objetivos Específicos:
 Descubrir los propósitos, beneficios y desventajas de la lectura dependiendo de cual
fuere está, a través de Talleres de lectura.
 Concienciar en el ser Humano el valor de la buena lectura.

6
2. RESUMEN
Al hacer referencia a la lectura, pensemos en la siguiente frase: La lectura es conocimiento,
no importa el autor ni el libro; leyendo siempre obtendremos conocimiento, sea bueno o
malo. Pero la lectura no es solo conocimiento. En cierta forma la Lectura lleva consigo tres
cosas fundamentales: El adquirir conocimiento, recibir influencia y dar alas a la imaginación.
Desde nuestro punto de vista se considera a la lectura como una fuente total de
conocimiento. Sin importar qué autor, ni de qué libro hablemos siempre transmitirán un
conocimiento. Lo que sí nos debe importar saber, es qué clase de conocimiento transmiten
porque este puede ser un conocimiento para bien o para mal. Como ejemplo podemos decir
que un ladrón tiene conocimiento; ha adquirido mucho conocimiento, pero su conocimiento
se trata de robar, ese es un conocimiento para el mal. De igual manera puedo decir que el
policía defensor de la ley, también tiene conocimiento, pero es un conocimiento diferente, un
conocimiento para hacer el bien.
En la vida todo nos influencia de alguna manera, a veces las cosas nos influencian en gran
manera y en otras ocasiones nos influencian de manera casi imperceptible. La influencia al
igual que el conocimiento puede llegar a ser para bien o para mal. La lectura también nos
influencia grandemente. La razón de esto es porque la lectura hace que nuestra mente se
concentre, hace que nuestra mente aprenda, reciba información, trabaje e imagine. Muchas
palabras de las cuales usamos en nuestro vocabulario a diario las hemos aprendido en libros
y no solo palabras, sino también frases, diálogos, chistes, ideas, formas de comportarnos,
actuar, etc.
La lectura nos influencia porque trabaja con la mente, por medio de la imaginación, al formar
imágenes que no vemos con los ojos pero si con la mente. Es como ver una película en
nuestro interior a través de nuestra imaginación. Al leer podemos ir a otro mundo, ir a aquel
lugar al cual el libro nos transporta, es por eso que al leer no solo sentimos libertad sino que
también sentimos que tenemos una estrecha amistad con los personajes. Por esta razón es
importante que podamos aprender a seleccionar el tipo de lectura, ya que con ella estamos
recibiendo una INFLUENCIA que nos hará más grandes y mejores o por el contrario y en el
peor de los casos hasta podría destruirnos. Tal vez no puedas salir de tu casa caminando, pero
si puedes salir de ella leyendo...

7
3. INTRODUCCION
El motivo por el cual hemos escogido este tema “La influencia de lectura en el ser humano”
es porque en el mundo recibimos influencia de todas partes y de todas las formas. Y qué
mayor influencia que la de la lectura.
En mi experiencia personal (testimonio) desde muy pequeño mis padres me inculcaron la
lectura. Al principio ellos me leían libros cristianos tales como:
“Alexis”; “Tanya y el guarda Fronterizo”; “Iván y la estrella de David”; “Portales de
Esplendor”; “Libros de Valores”; “Tesoros para niños” y por sobre todo LA BIBLIA.
Al ir creciendo mis padres me los daban para que yo pudiera leerlos personalmente y así
aumentar mi conocimiento y crecer intelectualmente. Aun puedo recordar aquellos libros y
sobre todo la lectura de la Biblia que perseverando cada día continúo leyendo hasta el día de
hoy y es en ella donde encontré LA VERDAD sobre la cual mi vida entera está basada.
Hemos llegado a la conclusión de que todo autor escribe con un propósito, de acuerdo a lo
que ha vivido. Con esto quiero dar un indicio de lo que incluiré en este tema.
La lectura tiene que ver con la literatura (los libros) y esta a su vez tiene que ver con autores.
Entonces para conocer sobre lo que estamos leyendo debemos conocer primero las vidas de
los autores, de que época fueron, cuáles eran sus creencias y sus ideas. Esto es porque de
acuerdo a la vida que llevaba cada uno de los autores, escribían sus libros y eso se puede
evidenciar fácilmente.
Como ejemplo tomaremos el caso del conocido escritor inglés William Shakespeare que
escribió la famosa tragedia “Romeo y Julieta” y podemos decir que según los estudios de la
vida de Shakespeare se sabe que vivió una vida de “tragedia”, una vida de promiscuidad, de
infidelidad, de “satisfacciones carnales” etc. Shakespeare traslado cierta parte de su vida a sus
obras y así nos podemos dar cuenta de cómo era él. Cada autor y cada libro, influencian sobre
el ser humano. La música, es un claro ejemplo de influencia. Cuando escuchas algo triste te
pones melancólico, apenado, deseando estar solo; pero cuando escuchas algo alegre entonces
te pones feliz, con ganas de bailar, cantar o tal vez jugar. Cuántos géneros de música hay y
todos tienen su propósito y cada uno con gran influencia sobre los hombres. Al igual que en
el caso de la música existen tantos géneros literarios y podemos reconocer que muchas cosas
que hemos leído nos han afectado sea para bien o para mal.

8
Al leer un libro su autor puede describir la violencia de una forma tan real que se la puede ver
con los ojos de la mente o si en otro caso nos describen un paisaje hermoso, un acto valeroso
o un acto romántico, nuestra mente lo dibujara y lo imaginara.
Entonces la recomendación es: a escoger bien el libro...antes de leerlo.

9
CAPITULO II
∞
MARCO TEORICO
1. ¿QUE ES LA LECTURA?
La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o
ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente
un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de
lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.
En esta definición podemos ver que la lectura es realmente muy amplia y variada y que no
solo se trata de letras sino también de figuras, dibujos, códigos etc. 1
En este trabajo hablaremos de uno sola forma de lectura que es la lectura tradicional.
La lectura es un proceso bien complejo y esto es evidente si se piensa en el tiempo que lleva
aprender a leer, este proceso consta de dos partes principales: la recepción sensitiva, que
comprende el movimiento adecuado de los ojos, y la cerebral, en la que el significado de los
símbolos impresos se elabora en el cerebro.
Para hablar de sus inicios debemos reconocer que la lectura nace junto con la escritura.
La invención de la escritura nació de la necesidad práctica de registrar inventarios. Los
primeros rastros de sumerio escrito datan del año 3100 A.C. y son marcas en pequeñas
tabletas de arcilla que se sujetaban como etiquetas a los objetos que nombraban. Los
sumerios ricos que poseían grandes depósitos de grano y rebaños de ganado usaban tabletas
grandes, inscritas con pictografías en columnas para sus cuentas.
Las primeras palabras escritas fueron dibujos simplificados que se conocen como
pictografías.2
1
Wikipedia.(Viernes,13de febrerode 2015). Recuperadoel Viernes,13de febrerode 2015, de
Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Lectura
2
Medina,L. L. (s.f.). Monografias.com.Recuperadoel Martes,24 de febrerode 2015, de
Monografias.com:http://www.monografias.com/trabajos82/historia-escritura/historia-
escritura2.shtml

10
Podemos leer, gracias a la escritura. Dios dio al hombre la escritura con el propósito de
registrar algo que debía ser recordado. Como se menciona anteriormente los sumerios usaron
la escritura a causa de las grandes riquezas que poseían y para no perder las cuentas y el
orden en los negocios y en la economía.
Pero el ejemplo de mayor magnitud que tenemos de la escritura es el de nuestro buen Dios
entregando a Moisés los diez mandamientos escritos en tablas de piedra. Como dice Éxodo
31:18 “Y cuando acabó de hablar con él en el monte Sinaí, dio a Moisés las dos tablas del
testimonio, las tablas de piedra escritas por el dedo de Dios.” La Biblia, la palabra de Dios, es
el libro más grande (de grandeza) en toda la historia. En la Biblia está registrada la historia
del mundo de manera increíble y clara. En ella se nos narra la historia del mundo desde su
inicio (Génesis) y hasta lo que será su final (Apocalipsis). En la Biblia, Dios quiso registrar
aquello que ya paso, qué está pasando y aquello que pasará. La historia corrobora la
veracidad de los escritos bíblicos. Un ejemplo es el reino de la antigua Babilonia del cual se
habla en la Biblia desde la perspectiva de lo que el Señor quería enseñarnos y también se
habla de Babilonia en muchos libros de historia universal, libros seculares que hasta citan a la
Biblia como referencia.
Isaías 13:19 dice: “Y Babilonia, hermosura de reinos y ornamento de la grandeza de los
caldeos (...)”
“Durante la segunda mitad de su reinado, Nabucodonosor II se dedicó a embellecer la
ciudad de Babilonia, convirtiéndola en la mayor metrópoli de su época. De esta etapa datan
algunos de los monumentos más célebres de la ciudad mesopotámica. Es el caso de la Puerta
de Istar, o de los Jardines colgantes de Babilonia.”3
Los progresos de las ciencias, la técnica y las artes, son el resultado de la información
transmitida y acumulada a través del tiempo. Gracias a la lectura el hombre pudo enterarse,
aprender sobre lo que ocurrió respecto a ellos en la historia y gracias a la escritura pudo
trascender y transmitir esos conocimientos. Con estos ejemplos demostramos que al leer,
3
Moriel,U. (Viernes,13de febrerode 2015). Wikipedia. Recuperadoel Jueves,26de febrerode 2015,
de Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_babil%C3%B3nico#cite_note-
asmovcaldeos-6

11
podemos saber de algo que ocurrió hace mucho tiempo y que gracias a que fue escrito quedo
grabado y podemos tener conocimiento de ello el día de hoy.
“La lectura es una compleja actividad de conocimiento en la que intervienen y confluyen
diferentes capacidades y actividades muy diversas.”4
Esta es otra definición acerca de lo que es la lectura y lo que esta implica.
“Saber leer es aprender. Saber aprender es enriquecer tu vida. Es fácil diferenciar a la
persona que lee y a la que da la espalda a la lectura. Quien lee sabe, y sabe expresar lo que
“sabe”. 5 “Quien no lee tiene un pensamiento pobre y no puede expresarse correctamente.
No se trata de leer mucho, si lo que leemos no vale la pena. No se trata de leer poco, aunque
las lecturas sean muy buenas. La fórmula es lee mucho, bien y bueno. La vida del mañana
recogerá tu esfuerzo o tu flojera de hoy.” 6
En base a la definición expresada podemos darnos cuenta de que con la lectura podemos
enriquecer nuestras vidas solo si lo que leemos es bueno y nos enriquece (y que quede claro
que este concepto es redactado por un libro no cristiano).
La lectura nos permite conocer aquello que quizá nunca verán nuestros ojos.
Leemos siempre con un propósito, ya sea por diversión, curiosidad o aprendizaje etc. Por esa
razón los libros que escogemos para leer deben tener un sabio propósito.
4
Mas, J. R. (s.f.). Dialnet.Recuperadoel Jueves,26de febrerode 2015, de Dialnet:
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=918588
5
Enciclopedia LNS,6to grado. (s.f.).Quito:DonBosco.
6
(s.f.).Fragmentode Ayeryhoyenla Lectura.

12
La Lectura
Tradicional
Beneficios
-Tener un libro
real en las manos.
-Acceso a la
lectura a
cualquier hora
-Se tendría
menos problema
visual
-Favorece el
aprendizaje
Prejuicios
-El costo de los
libros puede ser
elevado
-Se pueden
agotar y dejar de
imprimirse
-Excesiva tala de
árboles

13
La Lectura Actual
Las Seis Lecturas
1. Lectura Fonética 2. Decodificación Primaria
3. Decodificación Secundaria 4. Decodificación Terciaria
5. Lectura Categorial 6. Lectura Metasemántica

14
2. LIBROS Y AUTORES
Libros y
Autores
La Biblia
Dios a traves de
hombres.
-Moises
-Pablo
-Juan
-Lucas
-Judas
-Santiago
Libros
Cristianos
-Dr. Ravi
Zacharias
-John Bunyan
-Clive Stapels
Lewis
-Eugene Harris
Libros
Seculares
-La Generacion
Decapitada:
Medardo Ángel
Silva, Ernesto Noboa
y Camaño, Arturo
Borja, Humberto
Fierro
-Karl Marx
-Friedrich Engels
-Gabriela Mistral
-Joanne K. Rowling
Ninguno creía
en Dios

15
A continuación examinemos las diferentes definiciones de lo que es “libro” y “autor”.
Un libro (del latín liber, libri, ‘membrana’ o ‘corteza de árbol’) es una obra impresa, por un
autor especifico (propio de cada obra). La obra de un libro puede ser manuscrita o pintada
en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado (es
decir, encuadernadas) y protegidas con tapas, también llamadas cubiertas. Un libro puede
tratar sobre cualquier tema.7
Un Autor.-Del lat. auctor, -ōris, aumentador, productor, creador, autor, padre, abuelo,
antepasado, fundador. El autor es la persona que crea una obra literaria. El autor es una
noción que pertenece al sistema literario, así como las nociones de lector, editor y obra
literaria.8
Quizá muchas veces podemos ignorar qué autor está detrás de un libro. Hemos leído tantas
obras literarias o visto tantas películas (inspiradas en las obras literarias) que nos han llamado
la atención o nos han gustado, pero pocas veces quizá nos hemos puesto a pensar sobre quién
hizo esa obra, con qué propósito la escribió y/o cómo era su vida.
A continuación veremos diversos ejemplos sobre la relación: Libro-Autor.
 La Biblia.
El libro de los libros, Inspirado por Dios. Usando diversos autores en su voluntad, nos da el
primer y mejor ejemplo. Al estudiar la vida de los autores de la biblia podemos afirmar que
no eran personas perfectas, pero eran las indicadas para plasmar los pensamientos, mandatos
y propósitos de Dios para su pueblo. Cada uno tenía una historia y cada uno escribió de
acuerdo a lo que Dios le guió, usando Dios sus circunstancias, experiencias, preparación
académica o aún la falta de ella. Pero claro, éste es el libro supremo que no tiene errores,
cuya palabra es viva porque viene directamente del Dios vivo y verdadero.
7
Pilaf.(Martes,24 de febrerode 2015). Wikipedia. Recuperadoel Jueves,26de febrerode 2015, de
Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Libro
8
Damián,M. (13 de diciembre de 2014). Wikipedia. Recuperadoel Jueves,26de febrerode 2015, de
Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Autor_%28literatura%29

16
 Libros Cristianos.
Empecemos con: John Bunyan (28 de noviembre de 1628 - 31 de agosto de 1688) fue un
escritor y predicador cristiano inglés, famoso por su novela “El progreso del peregrino.”9
En “El progreso del peregrino” Dios guía a Bunyan a escribir sus líneas para dar una idea
muy clara y concisa de lo que es la vida del creyente en este mundo, de cómo fuimos, cómo
nos salvó Jesús a través de la cruz y hacia donde debemos poner nuestros ojos en el caminar
diario hasta la venida del Señor. Una de las frases que más llama la atención que hace
mención “Cristiano” cuando pasa por el “Valle de Sombra y de Muerte” en el libro “El
Progreso del Peregrino” es: “Andaré en la fuerza del Señor”. Esto es vida para el alma, pues
¿Cómo podemos transitar por esta vida de otra manera si no es con la fuerza del Señor?
Otro de mis favoritos es:
Clive Staples Lewis (Belfast, Irlanda del Norte, 29 de noviembre de 1898 – Oxford,
Inglaterra, 22 de noviembre de 1963), popularmente conocido como C. S. Lewis, y llamado
Jack por sus amigos, fue un medievalista, apologista cristiano, crítico literario, académico,
locutor de radio y ensayista británico. Es también conocido por sus novelas de ficción,
especialmente por las “Cartas del diablo a su sobrino”, “Las crónicas de Narnia” y la
“Trilogía cósmica”, y por ensayos apologéticos como “Mero Cristianismo”, “Milagros” o
“El problema del dolor”.10
C.S. Lewis un gran creyente en Cristo y maestro, narra de una manera mágica la historia del
Señor Jesús y su propósito al venir a aquí a la tierra en uno de sus libros de la serie “Las
crónicas de Narnia” titulado “El león, la bruja y el armario”. Aquí vemos como dio Jesús la
vida por nosotros, pecadores injustos que Él amó. En el Libro, El León llamado Aslan
representa a Jesús y Edmund representa al ser humano por el cual murió y a quién sustituyo
cuando había pecado. En sus otros seis libros muestra de una manera simbólica con
9
Airunp. (Lunes,23de febrerode 2015). Wikipedia. Recuperadoel Jueves,26de febrerode 2015, de
Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/John_Bunyan
10
Imrahil.(Jueves,29de enerode 2015). Wikipedia. Recuperadoel Jueves,26de febrerode 2015, de
Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/C._S._Lewis

17
personajes ficticios, cómo es la vida del creyente, sus dificultades, pruebas y victorias en
Dios.
Las primeras etapas de la vida de Lewis tienen ecos en Las Crónicas de Narnia. Nacido en
Belfast, Irlanda del Norte, en 1896, Lewis se trasladó con su familia a una casa grande en
las afueras de la ciudad cuando tenía siete años. La casa tenía largos pasillos y salas vacías,
y Lewis y su hermano imaginaban que había otros mundos mientras exploraban la casa. Al
igual que Caspian y Rilian, Lewis perdió a su madre a una edad temprana. Lewis también
pasó gran parte de su juventud en Centros de Información Profesional Inglesa, que también
se correlaciona con la educación de los Pevensie. Durante la Segunda Guerra Mundial,
muchos niños fueron evacuados de Londres a causa de ataques aéreos. Durante este tiempo,
algunos de estos niños, entre ellos una chica llamada Lucy, se quedaron con Lewis en su
casa de Oxford, al igual que los Pevensie cuando se quedaron con el profesor Digory.11
Este es un claro ejemplo de como un autor plasma sus aventuras o vivencias en sus obras y
como a través de ellas puede comunicar cosas valiosas cuando este tiene esa intención. Sus
escritos han trascendido hasta nuestra época dejándonos un valioso legado espiritual.
Otro autor: Joshua Eugene Harris (n. 30 de diciembre de 1974; Dayton, Ohio) es un pastor y
escritor estadounidense, famoso por su libro "Le Dije Adiós a las Citas Amorosas", donde
defiende lo que él considera como una aproximación bíblica a las citas y las relaciones. Es el
primero de siete hijos nacidos del matrimonio de Gregg y Sono Harris, pioneros en el
movimiento cristiano de educación en el hogar (HomeSchool).12
El libro "Le Dije Adiós a las Citas Amorosas” previene a los jóvenes sobre la gravedad de
tomar malas decisiones en cuanto a la vida sentimental. “El mundo de los jóvenes
actualmente se va derrumbando por muchas razones pero una de ellas es por vivir conforme
al noviazgo a corto plazo”. La importancia de la pureza y de todas las prácticas correctas de
cómo llevar una relación chico-chica es vital en la edad joven. Este libro muestra cuál es el
11
200.86.52.174. (Viernes,27de febrerode 2015). Wikipedia.Recuperadoel Jueves,26de febrerode
2015, de Wikipedia:
https://es.wikipedia.org/wiki/Las_Cr%C3%B3nicas_de_Narnia#Vida_de_Lewis
12
Jgrullon88.(Jueves,26de febrerode 2015). Wikipedia. Recuperadoel Jueves,26 de febrerode 2015,
de Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Joshua_Harris

18
propósito de Dios para nuestras vidas en cuanto a las relaciones, que debemos ser amorosos,
con un amor de Dios (Ágape), amor incondicional, amor infinito, pacientes, fieles, con
esperanza, fe, confianza y muchas otras virtudes. Porque el Amor de Dios, es el verdadero
Amor (1 Corintios 13:4-8). Sabiendo que debemos orar, buscar y luchar por una relación a
largo plazo, en el tiempo de Dios y con Dios como centro de ella hasta llegar al matrimonio.
Joshua Harris vivió esto y es por eso que lo comparte al mundo entero a través de su obra
escrita.
 Libros Seculares.
El primer ejemplo, es un ejemplo ecuatoriano de uno de los miembros de la llamada
“Generación Decapitada”.
La Generación Decapitada fue una agrupación literaria, formada por cuatro poetas jóvenes
ecuatorianos en las primeras décadas del siglo XX. Dos guayaquileños, Medardo Ángel Silva
y Ernesto Noboa y Caamaño; y, dos quiteños, Arturo Borja y Humberto Fierro quienes fueron
los precursores del Modernismo en el Ecuador.
Grandes escritores desde la perspectiva de la literatura. Pero todos estos hombres hablaban
sobre muerte y fatalidad y eso fue lo que vivieron.
De Medardo Ángel Silva se escribió: “Su poesía está llena también de imágenes
melancólicas y de constantes llamados a la Muerte. Aparecen así mismo varios reproches a
la Vida, la cual Silva sentía que lo miraba "como una reina ofendida". Otro carácter
recurrente en su poesía es el tedio inacabable y un sufrimiento que se manifiesta sin motivo
alguno.”13
13
200.69.164.160. (Viernes,27de febrerode 2015). Wikipedia. Recuperadoel Jueves,26de febrerode
2015, de Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Medardo_%C3%81ngel_Silva

19
De Ernesto Noboa y Caamaño se escribió: “Las impresiones de su vagabundeo lejano y las
que con alma sensible siguió recogiendo tras el regreso al país, pusieron el calor de lo
humano en sus versos, aunque acentuaron al mismo tiempo su desazón, su pesimismo, su
renunciamiento a la voluntad y el esfuerzo, su predilección por las drogas heroicas, su
insalvable prisa hacia la muerte.”14
De Arturo Borja se escribió: “La melancolía va cubriéndolo como un manto siniestro y
constituye una segunda temática de sus composiciones. A esta posición de su alma sigue una
profunda desesperación que se verá transfigurada en el deseo de muerte y en su obsesión con
ésta.”15
Estos autores plasmaron sus creencias en algunas de sus obras y por más buenas que
parecieran en cuanto a calidad literaria, la vida de estos no era buena y lamentablemente no
tuvieron un buen final.
A esta generación se la denominó «decapitada» por el hecho de que todos estos poetas
murieron a muy temprana edad, Silva a los 21, Borja a los 20, Fierro a los 39, Noboa a los
38; y porque la muerte de los cuatro fue por mano propia.16 Se suicidaron.
Trágico final sin Dios. Talvez sean autores reconocidos con obras famosas pero sus vidas no
fueron verdadera VIDA y por lo tanto no son de buen ejemplo ni tendrán buena influencia
para sus lectores.
Hablemos ahora un poco de una autora femenina:
Gabriela Mistral. Nuestros padres nos han comentado sobre lo que les enseñaron en el
colegio acerca de esta “gran” escritora en el sentido literario. Una escritora tan famosa, tan
14
200.93.248.3. (Lunes,23 de febrerode 2015). Wikipedia. Recuperadoel Jueves,26de febrerode
2015, de Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Ernesto_Noboa_y_Caama%C3%B1o
15
Willemdeblank.(Lunes,19de enerode 2015). Wikipedia. Recuperadoel Jueves,26de febrerode
2015, de Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Arturo_Borja
16
Patronbolivar.(17de marzo de 2014). Wikipedia. Recuperadoel Jueves,26de febrerode 2015, de
Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_decapitada

20
reconocida, y admirada por muchos. Poemas suyos son enseñados en las escuelas y colegios
de toda Iberoamérica e incluso algunas instituciones educativas llevan “orgullosamente” el
nombre de esta afamada poetisa.
Pero, ¿Cómo era su vida?
Gabriela Mistral, (Vicuña, 7 de abril de 1889 – Nueva York, 10 de enero de 1957), fue una
destacada poeta, diplomática, feminista y pedagoga chilena. Una de las principales figuras
de la literatura chilena y continental, fue la primera latinoamericana y, hasta el momento,
única mujer iberoamericana, premiada con el Nobel (ganó el Premio Nobel de Literatura en
1945). Más de 86 poemas son tomados como una parte clave de la vida literaria.17
Mas su vida secreta era inmoral....
“Cuando tú vuelvas, si es que vuelves, no te vayas enseguida. Yo quiero acabarme contigo y
quiero morirme en tus brazos” (fragmento de carta de Gabriela Mistral a Doris Dana,
diciembre de 1948).
La relación de amor entre Gabriela Mistral y Doris Dana comenzó el 1 de octubre de 1948. Y
cuando celebraron el séptimo aniversario como pareja, la poetisa le comentó a su amada:
“hay que cuidar esto, Doris, es una cosa delicada el amor”.18
La prueba de que cuidaron su relación está a la vista. Unidas estuvieron hasta la muerte de la
gran Gabriela en 1957 y Doris fue su heredera universal....Gabriela expiró en sus brazos en
Nueva York.
Testimonio de la pasión entre Mistral y Dana es la correspondencia entre ambas, que publicó
en Chile la editorial Lumen en 2009 bajo el título de Niña errante, con transcripción, prólogo
y notas de Pedro Pablo Zegers, conservador del Archivo del Escritor, de la Biblioteca
Nacional. "Doris, yo estoy en Estados Unidos por ti", le dice en una carta. "Soy tuya en todos
17
AstroNomo.(Martes,24 de febrerode 2015). Wikipedia.Recuperadoel Jueves,26de febrerode
2015, de Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Gabriela_Mistral
18
Verdugo,P.(23 de octubre de 2007). elmostrador.Recuperadoel Jueves,26 de febrerode 2015,
de elmostrador:http://www.elmostrador.cl/opinion/2007/10/23/mistral-lesbiana/

21
los lugares del mundo y del cielo", le escribe. Y antes: "Tal vez fue locura muy grande entrar
en esta pasión".19
No sabía lo que hacía y si lo sabía era necia. Una mujer tan talentosa, tan hábil con las letras
pero con una vida tan pervertida. Tristemente arruinó todo por su pecado y murió sin Dios...
Veamos ahora una escritora moderna del siglo actual:
Joanne K. Rowling, creadora de Harry Potter. Según Rowling, el principal tema del que se
rodea la heptalogía es la muerte: «Mis libros son en buena parte sobre la muerte. Se inician
con la muerte de los padres de Harry. Después está la obsesión de Voldemort de conquistar
la muerte y su búsqueda de la inmortalidad a cualquier precio, el objetivo de cualquiera
capaz de hacer magia. Entiendo por qué Voldemort quiere conquistar a la muerte. Todos le
tenemos tanto miedo». 20
Le temía a la muerte y un hijo de Dios no le teme a la muerte.
Ella ha plasmado esto en sus libros para así influenciar a sus lectores.
Por último no quiero dejar de mencionar un par de autores muy influyentes pero para el mal.
Karl Marx y Friedrich Engels, ateos que escribieron libros acerca de sus creencias y sus
ideologías creando así un mundo del ateísmo mucho más grande que antes. Su libros tenían
una magnitud de influencia tan grande que fueron usados por el Vietcong para torturar a
creyentes y a diferentes personas para que no creyeran en otra cosa que no fuera lo que decía
en esos libros. Querían con sus escritos alejar a la gente de Dios.
Cada libro que ve la luz, reflejará lo que el autor vivió, sintió o pensó y escribió de acuerdo a
su ideología y eso influenciara a quienes lo leen, nos influenciara para bien o para mal.
19 AstroNomo.(Martes,24 de febrerode 2015). Wikipedia.Recuperadoel Jueves,26de febrerode
2015, de Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Gabriela_Mistral#En_Nueva_York
20
Ruiz,J. (Viernes,27de febrerode 2015). Wikipedia.Recuperadoel Jueves,26de febrerode 2015, de
Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Harry_Potter

22
3. LA INFLUENCIA DE LA LECTURA
El comportamiento de un individuo depende no sólo de sus características personales sino
también de la influencia que el medio en que se desenvuelve pueda ejercer sobre él.
Empezaremos este capítulo con un claro ejemplo de lo que es la influencia de la lectura, no
sin antes explicar con más detalle el significado de influencia.
La influencia es la calidad que otorga capacidad para ejercer determinado control sobre el
poder por alguien o algo. La influencia de la sociedad puede contribuir al desarrollo de la
inteligencia, la afectividad, la asertividad, el comportamiento y, en sentido general, la
formación de la personalidad. 21
A continuación un ejemplo de la influencia de la lectura, en la vida de un ser humano muy
conocido en la historia universal.
Adolf Hitler Pölzl presidente y líder de la Alemania Nazi. Algo que olvidamos muchas veces
sobre él, es que también fue un ser humano creado por Dios, pero lamentablemente tomó sus
propias decisiones y con eso el destino de su alma.
Adolf Hitler quién nació en el imperio austrohúngaro el 20 de abril de 1889 llevó al poder al
Partido Nazi, y lideró un régimen de autoridad total durante el período conocido como
Tercer Reich o Alemania nazi. Este hombre dirigió a Alemania en la segunda guerra
mundial, iniciada por él mismo con el propósito principal de expandir su poder en Europa.
Es conocido por su odio racial, maldad y codicia, al llevar a millones de judíos a la muerte22
Cuán grande maldad hubo en este hombre, nos deja sin palabras, un genocida...un pecador.
Pero de todas las cosas que llevaron a Hitler a volverse un loco homicida una de ellas fue la
lectura. La mala lectura. El resumen del libro “Los Libros del Gran Dictador: Las Lecturas
Que Moldearon La Vida y La Ideología De Adolf Hitler” nos dice:
Un estudio brillante y original sobre las lecturas preferidas de Adolf Hitler y el modo como
moldearon su personalidad y su ideología.
21
Aeveraal.(27de noviembre de 2014). Wikipedia.Recuperadoel Jueves,26de febrerode 2015, de
Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Influencia
22
Ryback,T. W. (2008). Los libros del Gran Dictador.

23
Adolf Hitler quemaba libros... y leía El Quijote, Robinson Crusoe y Shakespeare. La
destructiva ideología del dictador alemán se formó a partir de su biblioteca privada. El autor
de esta obra, Timothy Ryback, nos descubre que una interpretación particular del poema de
Ibsen, Peer Gynt, moldeó la ambición despiadada del líder nazi, y que admiraba El judío
internacional, el tratado antisemita de Henry Ford. Ryback muestra cómo las lecturas de
Hitler sobre religión y ciencias ocultas alimentaron su creencia en la providencia divina, o el
proceso por el cual las palabras de Nietzsche se metamorfosearon en los infames lemas
nazis.
Se dice que Hitler usaba los cuentos e historietas que leía como fuentes para planear sus
estrategias militares. Y una vez durante la guerra les reprocho a sus generales por su falta
de imaginación. “y les recomendó estas novelas de aventuras, pobladas de vaqueros, indios,
beduinos o exploradores, para que extrajeran de ellas ideas para la estrategia”.
Hitler veía a “su guerra” como un arte de su imaginación o como un juego de niños nada
más, sin discernir el mal que hacía.23
Aquí podemos ver la influencia que tuvo la lectura en este hombre un hombre de mucha
importancia para la historia por sus actos de enloquecida maldad. Increíble influencia la de la
lectura al controlar a un hombre al grado de la demencia y el deseo de conquistar un
continente entero.
Otro ejemplo en la historia es el de Vincent Willem Van Gogh nació en Zundert, Países Bajos
el 30 de marzo de 1853 y falleció en Auvers sur Oise, Francia, el 29 de julio de 1890. Fue un
pintor neerlandés, uno de los principales exponentes del postimpresionismo.
Van Gogh fue un hombre que leyó mucho, escribió mucho y pintó mucho. Tres actividades
que requieren soledad y que demuestran una cierta introspección y retraimiento respecto a sus
relaciones sociales.
23
Ayén,X.(3 de mayo de 2010). LaVanguardia.Recuperadoel Jueves,26de febrerode 2015, de
LaVanguardia:http://www.lavanguardia.com/cultura/20100502/53919632463/la-avidez-
lectora-de-adolf-hitler.html

24
Podría decirse que Vincent recibía información del mundo exterior a través de la literatura, y
devolvía la información, una vez elaborada, a través de sus escritos y de su pintura.24
El procedimiento utilizado para hacer el análisis de la influencia de la literatura en la vida y
obra de Van Gogh, es indudablemente poco científico. No se trata de ver de qué manera el
artista traduce al lenguaje pictórico casos concretos de personajes o situaciones literarias, sino
de un acercamiento para ver cómo las características generales de los movimientos literarios
pueden haber influido en su comportamiento y creatividad. El mismo Van Gogh reconoce la
gran influencia que la lectura ejerce sobre su propio trabajo. "Arte, Literatura y Vida son una
misma cosa", diría.
Basado en el magnífico artículo realizado por Fieke Pabst y Evert van Uitert, titulado "A
literary life, with a list of books and periodicals read by Van Gogh", se han obtenido los
nombres de los escritores, no de todos, sino sólo de los más citados por Van Gogh en sus
cartas, agrupándolos posteriormente por movimientos o tendencias literarias, deduciendo el
peso relativo de cada una de ellas.
Las características generales de cada tendencia literaria y las actitudes concretas en la vida y
obra de Van Gogh evidencian relación de dependencia entre unas y otras.
Tratamiento especial merece la Biblia por ser, con mucho, el libro más citado por Van Gogh
en sus cartas. En la carta 108 escribe a Theo su hermano frases como estas:
"El libro es sublime y el que lo escribió debió ser un hombre muy próximo al corazón de
Dios"
"Los días están llenos del demonio, uno debe armarse y llenarse de tanta bondad como sea
posible para estar preparado y poder resistir".
"No conocemos el resultado, pero de todas formas trataré de dar una buena batalla".
"El libro es tan peculiar, hay palabras tan profundas y serias que uno no puede leerlas sin
emoción, casi con temor- al menos si uno lo lee con un sincero deseo de encontrar la Luz y la
Verdad- el lenguaje tiene tal elocuencia que gana el corazón porque viene del corazón".
"Es bueno ser cristiano, intentar serlo, serlo por completo".
24
216.241.4.253. (Lunes,23 de febrerode 2015). Wikipedia.Recuperadoel Jueves,26de febrerode
2015, de Wikipedia:https://es.wikipedia.org/wiki/Vincent_van_Gogh

25
Esta última frase recoge la esencia del carácter de Van Gogh. Cuando se entregaba a una
obra, se entregaba en cuerpo y alma, con toda su voluntad y toda su inteligencia, con toda su
generosidad.
Vincent quiso buscar al Señor y pudo hallar muchas cosas por medio de su palabra pero se
dice que se dejó llevar por sus sentimientos amargos y de sufrimiento y se deprimía
constantemente, esto quiere decir que él no descansaba en Dios sino que quería resolverlo
todo a su manera o quería simplemente dejar al problema en paz para que “desapareciera”.
Hay dos versiones de su muerte. Una en la cual dice que se suicidó disparándose el mismo
con un revólver y otra más actual y verosímil en la cual dice que murió por un disparo
accidental efectuado por dos muchachos que jugaban con una pistola. René y Gastón
Secrétan, dos hermanos adolescentes que veraneaban en Auvers, y que eran conocidos del
pintor, por lo que no habría querido incriminarlos y se habría auto inculpado. René era un
chico problemático al que gustaba vestirse de «cowboy», y se entretenía disparando a
animales con una vieja pistola del calibre 38. Así, el 27 de julio de 1890 Van Gogh habría
salido como siempre a pintar, recibiendo de forma accidental el disparo del menor de los
hermanos. No podemos asegurar nada excepto que solo Dios sabe lo que sucedió y donde se
encuentra Vincent Van Gogh ahora.
Debemos saber que no por conocer mucho de la Biblia, de leerla o de estudiarla nos asegura
la vida eterna, no nos asegura nuestra salvación en Cristo Jesús. Solo creer en la sangre de
Jesús que vino y murió por nuestros pecados nos afirma el perdón y una vida eterna.
Mencionaremos ahora varios libros que han resultado de gran influencia en nuestro hogar.
Hemos leído desde cuentos de niños hasta libros de Teología. Cada uno de estos libros ha
influenciado de alguna manera en nuestras vidas y puedo dar algunos ejemplos de esto.
“Las crónicas de Narnia” nos llevaban a anhelar encontrar un armario que nos transportara a
Narnia, a veces entrabamos al armario y al cerrar los ojos y contar hasta cierto número
pensábamos que cuando los abriera apareceríamos en otro mundo, en Narnia.
Hemos leído la novela de ficción basada en Eventos futuros Bíblicos del Apocalipsis (que
serán reales) titulada “Dejados Atrás” de Tim Lahaye y Jerry B. Jenkins y la serie “RPM” de
Chris Fabry las cuales nos enseñaron mucho sobre la vida cristiana dándonos valores Cristo
céntricos que dirigen nuestra vida.

26
El libro “El Señor de los Anillos” nos llevaba a tener muchas ideas graciosas, leímos que los
hobbits no usaban zapatos entonces nos acostumbramos a andar sin zapatos en casa, hasta
que nos lo prohibieron.
Pero el mejor ejemplo que tenemos es la Biblia como lo hemos dicho antes, es la que ha
influido en nuestras vidas de tal manera que ella es nuestra guía en la vida y todas nuestras
convicciones están basadas en lo que ella enseña, pues es la Palabra de Dios.
Aunque la palabra Biblia significa “libro” las palabras: La Biblia distinguen a ese supremo
e incomparable Libro. Este sobrepasa a todos los otros libros en cuanto a su autoridad,
antigüedad, literatura, y popularidad; pero aun así su supremacía singular es vista en el
hecho de que revela la verdad tocante al Dios infinito, la santidad, el pecado, y la redención.
“Toda la Escritura es inspirada por Dios” es la afirmación de la Biblia por sí misma y esa
proclamación no puede ponerse en tela de duda como tampoco la expresión “Dios es
Espíritu” o “Dios es amor”. Aquí se declara que el testimonio de la Biblia nos asegura en
los manuscritos originales cada oración, palabra, línea, marca, punto, jota o tilde fue
colocada allí en completo acuerdo con el propósito y la voluntad divina. De esa manera el
Dios omnipotente y omnisciente causó la formación del mensaje en cuanto a la precisa
reproducción de su Palabra. El texto original no es solamente divino en cuanto a su origen,
pero era infinitamente perfecto en cuanto a su forma. Es tan necesario como razonable que
el libro de Dios- el libro del cual Él es el autor, y que trae la revelación y la disciplina del
cielo a la tierra- fuese, en su forma original, inerrante en todas sus partes. Se le llama las
Sagradas Escrituras debido a su eminencia. El origen de la Biblia es sobrenatural.25
Todo esto de la influencia de la lectura lo podemos comprobar en los libros religiosos,
científicos, filosóficos, psicológicos, astrológicos, esotéricos y muchos miles más. Las
creencias de una persona se basan en lo que aprendieron alguna vez y todo esto de forma
visual, experimental o a través de la lectura. Toda creencia de todo tipo tiene al menos un
libro para expresar y promulgar sus creencias. Los libros de estos tipos están hechos para
influenciar a las personas a llegar a creer lo que ellos creen. ¿Y por qué es tan importante esto
de la influencia de la lectura en cuanto a las creencias? Porque por aquello que creemos nos
25
Chafer.(s.f.). Teologia Sistematica. PublicacionesEspañolas.

27
vamos a guiar durante todo el tiempo en esta tierra y esto determinará si nuestro final será en
desastre o será la redención para la eternidad.
La Biblia influencia, e influencia a creer en el único camino, en la única verdad en la única
forma de ser redimidos para la eternidad. No hay otra forma, no hay otra enseñanza porque
sin Dios no tenemos nada.
El Dr. y Apologista Ravi Zacharias cuenta la historia de cuando estuvo en Vietnam en 1971.
Él tenía aproximadamente 25 años y su traductor era un chico de 17 años que se llamaba
Phom Hien. El Dr. Ravi no lo volvió a ver desde aquella fecha hasta que se comunicó con él
en 1988 diecisiete años después. Phom Hien había duplicado los años de su vida. Phom Hien
llamo al Dr. Zacharias a kilómetros de distancia y le dijo exclamando: “Mi hermano Ravi, mi
hermano Ravi, te he extrañado, te he extrañado” hablaron por una hora y después Phom Hien
visito el hogar del Dr. Ravi y paso un tiempo con su familia.
El Dr. Zacharias le pregunto: “Hien ¿Qué ha pasado contigo en todos estos años?” y Hien
respondió: “Ravi, no lo creerías si te contara los detalles pero déjame resumirlo.”
Hien contó: “Debido a que yo era cristiano, debido a que yo era traductor para los misioneros,
debido a que traduje para las tropas estadounidenses, me arrestaron inmediatamente y me
enviaron a un campo de prisión en Vietnam. Estuve tras las rejas, me llevaron los escritos de
Karl Marx y Friedrich Engels, me lavaron el cerebro para que yo reniegue de Dios, mes tras
mes. Un año y medio después de esta tortura mental dije: “Esta bien, no voy a creer más en
Dios, voy a renegar que este Dios existe de verdad.” Continuo Hien: “Así que comencé a
reflexionar en estos asuntos, trate de pensar en todo lo que estaba arriesgando y dije: “Esta
bien no voy a creer más en Dios y cuando me despierte mañana, por primera vez en mi vida
no voy a orar.”
Y Hien no oro a la mañana siguiente. Ese día su comandante le puso al cuidado de la
limpieza de las letrinas en la prisión. Hien cuenta: “Fue horrible, el hedor era terrible Ravi,
apenas podía soportarlo. Y mientras yo limpiaba esas letrinas en prisión mire la canasta de
desperdicios y vi pedazos de papel con excremento humano y yo lo estaba vaciando en una
bolsa cuando de repente vi con el rabo del ojo que uno de esos papeles estaba escrito en
inglés, y no había leído en idioma ingles por tanto tiempo en esa época. Mire alrededor, nadie
me estaba viendo, lave la suciedad del papel y lo metí en mi bolsillo. Regrese a mi cuarto esa
noche y espere que todos mis compañeros se duerman, y escondido debajo del mosquitero,
con una linterna, mire ese pedazo de papel. En el lado derecho decía: “Romanos capítulo

28
ocho”, comencé a leer: “Ahora bien, sabemos que Dios dispone todas las cosas para el bien
de quienes lo aman, los que han sido llamados de acuerdo con su propósito. ¿Qué diremos
frente a esto? Si Dios está de nuestra parte, ¿quién puede estar en contra nuestra? ¿Quién
condenará? Cristo Jesús es el que murió, e incluso resucitó, y está a la derecha de Dios e
intercede por nosotros. ¿Quién nos apartará del amor de Cristo? ¿La tribulación, o la
angustia, la persecución, el hambre, la indigencia, el peligro, o la violencia?” Hien comenzó a
leer y leer. Y continúa: “Las lágrimas comenzaron a inundar mi rostro, me puse de rodillas y
dije: “Señor, no me dejes salir de tu alcance ni siquiera por veinticuatro horas, perdóname”
Al siguiente día, me fui donde mi comandante y dije: “¿Le importa si limpio las letrinas todos
los días?” Y así empezó a limpiar las letrinas todos los días.” Resulta que unos misioneros le
habían dado un nuevo testamento al comandante hacia algunos años y él lo estaba utilizando
como papel higiénico. Cada día en la letrina, Hien lavaba el papel, lo guardaba en su bolsillo
y lo llevaba. Él estaba recogiendo todo el libro de Romanos en un campo de prisioneros en
Vietnam. Finalmente lo dejaron salir de prisión y tratando de escapar del país construyo un
bote con otros 53 presos. Cinco Viet Congs fueron donde él estaba y le dijeron: “Estas
tratando de escapar ¿verdad?” Hien respondió: no. “Dinos la verdad” insistieron -“¿Estás
tratando de escapar?” Hien volvió a responder que no y los Viet Congs se fueron.
Hien dijo: “Dios, aquí estoy otra vez, tratando de manejar mi propia vida cuando tú me has
demostrado que estas a cargo, perdóname por mentir, si vienen otra vez les diré la verdad.”
Una hora antes de partir esos hombres volvieron y le dijeron: “Hien, estas tratando de
abandonar este país ¿verdad?” El respondió: “Sí, que van a hacer. ¿Me van a devolver a la
cárcel?” Ellos lo llevaron a un cuarto, cerraron la puerta y le dijeron: “No te llevaremos a la
cárcel, lo que sucede es que queremos ir contigo”.
Estos cinco hombres se subieron en ese bote que seguro se hubiese hundido en alta mar si no
fuera porque esos cinco hombres eran excelentes marineros y pudieron llevar el barco a aguas
seguras y después a Tailandia. Hoy Hien vive en California donde termino su carrera de
negocios, y sirve al Señor en el ministerio cristiano, recordando lo que Dios hizo por el en el
pasado.
Hien estaba alejado del mundo exterior, con literatura atea y pagana que llenaba su mente de
una forma increíble de tal manera que fue influenciado a dejar a Dios a un lado y sacarlo de
su vida. Que interesante la “tortura mental” que usaban las personas en la guerra para
cambiar a los otros hacia lo que ellos creían.

29
Un libro, un simple libro podía transformar totalmente la mente de un hombre, para el mal.
Y ¿Cómo ayudó Dios a Hien? Simplemente y Maravillosamente con otro Libro. El Libro que
tiene mucho poder de influencia para poder cambiar al mundo entero. Tú escoges con qué
clase de libro te dejaras influenciar.

30
4. DECADENCIA DE EL LECTOR EN EL SIGLO XXI
Como lo dice el titulo de este capítulo lamentablemente en el actual siglo estamos en
decadencia en cuanto a dedicar tiempo a la lectura y una de las causas de esto es la opción de
la tecnologia, la decadencia de el lector se atribuye a la invasión de lo audiovisual en la vida
de las personas.. Personalmente puedo asegurar que la tecnología nos lleva a una distracción
de gran magnitud como ninguna otra distracción, aveces pienso que nunca debió haberse
inventado el internet o los celulares incluso las computadoras pues suelen ser herramientas de
doble filo pero nuestro sabio Dios le dio inteligencia al hombre y le ha permitido crear cosas
increíbles. Hay muchas veces en que he preferido jugar en el celular a leer un libro, teniendo
cinco interesantes libros pendientes para terminar de leer.
Las redes sociales, el Internet, computadoras, celulares, tablets han llamado la atención del
mundo entero y lo seguiran haciendo a medida que la tecnología avance.
La lectura ha sido abandonada, por esta razon hay falta de conocimiento básico en los
colegios y universidades, faltas ortográficas, errores al momento de leer en público,
imposibilidad de trabajar con la lectura comprensiva, etc.
La velocidad con la que se vive hoy en día hace más difícil encontrar un momento para leer.
Las generaciones venideras perderán la maravillosa herencia de la lectura porque los ñiños de
la actualidad estan siendo criados con la tecnología en sus manos y ya no mas con los libros.
Estamos hablando de apps didácticas, especiales para bebés y para niños, programadas para
“enseñar” a estos el lenguaje, las matemáticas,ciencias, etc. Se les provee de lecturas pero no
con hojas de papel sino con la distracción de tener un aparato en sus manos que le abre el
mundo ante sus ojos distrayendolo y alejándolo de la riqueza de una lectura concentrada.
La tecnología no es mala en sí misma pero debe ser usada con sabiduría y no usarla para
reemplazar la lectura de valiosos libros. En verdad se han creado Kindles y Tablets incluso
apps para lectura intentando fomentar así la lectura, pero creo que eso no llamará tanto la
atencion como lo haría un juego o video. Jorge G. Paredes M. dijo: “La lectura permite al
niño la aventura de un saber, un conocer y un descubrir, ya que por medio de la lectura los
niños aprenden a buscar conocimientos. Dentro de la lectura se requiere el valor afectivo ya
que el papel que juega la familia en la formación del hábito lector es clave y fundamental”
Lamentablemente los niños de ahora se están perdiendo, esto solo por no leer más. Todo esto
sucede por la imagen y su inmediatez que es lo que ofrece la tecnología tan contraria a la
lectura de un libro, pues mientras leemos somos llamados a reflexionar ,concentrarnos e

31
imaginar para poder abarcar en nuestra mente todo aquello que leemos. Sobre la misma
tecnología mencionaré también que entre los jovenes de hoy, el Chat solo ha deformado la
forma del lenguaje escrito, con el uso de palabras mal escritas y mal usadas. Esto solo puede
evitarse volviendo a la enseñanza e influencia por parte de los padres y maestros hacia la
buena lectura.
Las vidas de los grandes hombres que han dejado huella en la historia de la humanidad estuvo
casi siempre basada en la lectura de un buen libro. La pregunta es ¿Por qué he titulado este
capítulo decadencia del lector y no decadencia de la lectura?. La lectura es la acción de leer y
esto es realizado por un lector, sin lector no hay lectura, por eso es una decisión propia de
cada persona quien decide leer o no hacerlo.¿Eres un lector en decadencia?.....
Esta nueva generación ha perdido el gusto por la lectura con esto me refiero a que
actualmente en los colegios seculares se les encomienda a los jóvenes estudiantes a leer un
libro que escoge el maestro algunos de literatura ecuatoriana o universal y al finalizar tienen
la tarea de hacer un resumen o un ensayo en cuanto a lo que leyeron. Esto se supone que se
realiza en los colegios para incentivar la lectura en los alumnos, pero raramente se escucha
que los alumnos estén realmente motivados con estas tareas. 26
Pienso que esto puede hacer que el alumno rechaze la lectura pues debe leer cosas que no
necesariamente lo instruyen y edifican o quizá hasta son escritos que no sirven para nada
aplicable en la vida.
26
PRIETO,J. (s.f.). Vanguardia.com.Recuperadoel Jueves,26 de febrerode 2015, de Vanguardia.com:
http://www.vanguardia.com/historico/98707-los-jovenes-no-tienen-habitos-de-lectura

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Una estudiante de secundaria llamada Adriana Marín de 15 años de edad decía: “ la
lectura no es mi pasatiempo favorito, prefiero pasar mi tiempo libre frente al televisor,
pasando videojuegos o escuchando música. La lectura es para mí lo mismos que estudiar.
Desde que tengo memoria los libros siempre han sido para estudiar.Que me digan que es
para entretenerme no tiene sentido".
Los estudiantes sienten que tiene una carga al tener que leer y realizar informes de lo que
leen aparte de los muchos deberes que tienen que cumplir, se cansan de esta imposición y
pierden el interés y el gusto por lo que leen. Algunos prefieren incluso ver la película basada
en un libro para no “perder el tiempo” leyendo todas las paginas del libro(grave error).
Mucha gente cuando acaba sus estudios simplemente deja de leer. Creo que la base para
incentivar a los chicos a leer nace siempre de la busqueda de Dios y sus sabios
conocimientos. De alli partimos a la busqueda de otros buenos conocimientos.27
La decadencia de lectores tiene que ver también con el ambiente en que las personas se
desarollen, si en la familia no se aprende el valor que tienen los buenos libros, los jóvenes y
niños no le darán la importancia debida. Este panorama es el más común en la generación
actual. Si en una familia los padres gustan de leer, es prácticamente seguro que sus hijos
leerán también.
27
Prensa Libre. (24 de abril de 2011). Recuperadoel Jueves,26de febrerode 2015, de PrensaLibre:
http://www.prensalibre.com/opinion/decadencia-lectura_0_468553145.html

33
5. PROMOVIENDO LA BUENA LECTURA DESDE EL SENO FAMILIAR
Todo comienza en Casa, desde el nacimiento hasta que uno se independiza y sale al mundo.
Lo que se aprendió en el hogar con la Familia es lo que uno lleva durante toda su vida para
desenvolverse en el “mundo”. Esto es así también en el caso de la Lectura.
Una revista cristiana edito lo siguiente:
David Ecklebarger fundador y presidente de Editorial Unilit comenta cuán impresionado se
sintió al ver el amor por los libros que tiene sus nietos y lo aprendieron a través de su hija
Cheryl. Cheryl recién había dado a luz a su primer hijo varón después de haber sido antes
bendecida con cinco hijas. Comenta David: “Estaba muy impresionado por el amor que le
tenían mis nietas a los libros. La primera cosa que mi hija le puso a su nuevo hijo en su cama
fue un libro hecho de plástico suave muy colorido. Observé cómo él miraba los colores
brillantes. No en balde todos sus hijos aman los libros. Hay cientos de libros para niños en
casa de Cheryl. Cada vez que miro a mi alrededor, dos o tres de las niñas tienen un libro en la
mano. Aún las más pequeñas toman un libro y se sientan a ver los dibujos o le piden a la
abuela o al abuelo que se lo lean. Cada noche, después del devocional, es el tiempo para leer
un cuento. Las niñas mayores se acuestan a leer en la cama, mientras las otras se sientan en la
falda de mamá o papá con una pila de libros para que les lean.”
Una persona promedio recuerda claramente aquellas experiencias que tuvo en casa con su
familia y todo aquello que aprendió en casa. Muy rara vez alguien recuerda algo de la
escuela excepto el saber sumar, restar, multiplicar y dividir. Qué mejor que aprender con
Papá y con Mamá, aquellos a quienes Dios puso como nuestros Maestros. Conozco a tantas
personas que en su desarrollo en casa obtuvieron un grado de madurez, conocimiento y
autoestima muy altos. La opción de una enseñanza en casa en una opción al alcance de
muchos países incluido el nuestro en la cual se da oportunidad a los niños de desarrollarse
totalmente en aquellas cosas que les gustan y también en aquellas cosas que necesitan
aprender como en mi caso el regalo o don de la música que me ha dado Dios y que he podido
desarrollar a través de los años gracias al método de estudio en casa y también lo que es la
Lectura de la Biblia.
Pero en cierto sentido es irrelevante el método de estudio mientras la buena lectura y su
influencia sean inculcadas en la familia. Empezando como antes hemos dicho con la Biblia.
Como pudiese anticiparse, las observaciones de todos los eruditos del mundo en general, ya
sean a favor o en contra de ella han estado de acuerdo en que, como literatura de la Biblia es

34
sin igual. Es evidente, sin embargo y esto no es suficiente considerado que esta superioridad
de la literatura de la biblia no pueda ser atribuida a sus autores humanos. Con pocas
excepciones, estos eran hombres comunes producto de épocas que no habían recibido
ninguna preparación secular para la tarea que asumieron. Cada época ha sido testigo de que
gran parte de su literatura ha sido relegada al olvido, pero la Biblia permanece. Es
literalmente verdad que libros van y vienen, pero la Biblia continúa por siempre.
La Biblia es un fenómeno que puede explicarse de una sola manera, es la Palabra de Dios. No
es la clase de libro que el hombre escribiría si pudiese, o que podría escribir si quisiese.
El conjunto de las pruebas del carácter sobrenatural de la Biblia presenta una exhibición casi
inagotable de consideraciones que, si se observan con objetividad, nos obligan a concluir que
este libro no puede ser producto del hombre. Este es El Libro de Dios.
Asegurémonos pues basados en el maravilloso libro de Dios que la influencia que recibamos
de lectura sea buena para nuestras vidas y pongamos metas en nuestra familia para leer...leer
bien. No leamos por leer o por conocer cualquier cosa solo para jactarnos de saber mucho,
porque conocer sobre los ríos de Europa no nos salvaran del infierno. Es bueno saber y
conocer, el Señor nos ha dado esa oportunidad a todos. Pero no reemplacemos la Biblia con
ningún otro libro, ese debe ser nuestro primer libro, el más importante y luego lo demás.
Guiémonos en Dios y si tú que estás leyendo esto y aún no conoces a Dios y lo que hizo por
nosotros hazlo ahora. Dios envió a su hijo Jesús a la tierra a nacer sólo para morir, a morir
por nosotros, limpiarnos de nuestros pecados y salvarnos de la muerte eterna.

35
CAPITULO III
∞
MARCO METODOLOGICO
1. CONCLUSIONES
Presentamos el tema: “La Influencia de la Lectura” de manera clara y concisa ante una
audiencia conformada por personas Jóvenes y Adultas quienes disfrutaron del tiempo del
taller y quienes agradecieron por aquel aporte educacional, cultural y espiritual que
recibieron.
Dentro del taller se realizaron diferentes preguntas de acuerdo al tema, tanto al transcurrir
este como también al final. La audiencia estuvo muy atenta y pudo responder todas las
preguntas planteadas. Se dio a conocer los propósitos y objetivos del taller y fueron
completados al final del programa. Se presentaron todas las ideas y títulos de la Influencia
de la Lectura en el ser humano a través de diapositivas dando una idea principal del tema
y luego profundizando en cada uno de los temas. Se expuso todo el Marco Teórico con
sus diferentes puntos y subtítulos de manera didáctica y profundizada. Realizamos las
encuestas tituladas “Tú y La Lectura” a cada uno de los presentes y se realizaron los
cálculos necesarios para obtener las estadísticas de la situación actual de la lectura y el
lector. Se presentaron los propósitos, beneficios y desventajas de la lectura dependiendo
de cual fuere la lectura y su autor. Se conciencio a todos los presentes sobre el valor de la
buena lectura y aun más de la lectura de la Palabra de Dios que es La Verdad y se
presentó de manera clara enfatizando que no hay mejor conocimiento que el de Dios y el
de su Palabra Santa.

36
2. RECOMENDACIONES
Se les recomendó a los presentes buscar libros de cualquier forma tanto en Bibliotecas,
Librerías o Universidades. A los padres se les incentivo a comprar libros cristianos a sus
niños e influenciarles a leer la Biblia todos los días. Se le dio a conocer al público que todo
empieza en casa y que lo que allí aprenderíamos y lo llevaríamos al mundo que nos rodea.
Para concluir compartimos el sacrifico de Jesús aquí en la tierra con una pequeña historia
titulada “El Puente”. Que dice así: “Había una vez un hombre que tenía un hijo a quien
amaba mucho. El hombre trabajaba como operador de puente para el paso del tren. A su
hijo le encantaba ver el tren y la gente que viajaba en él, gente solitaria, gente triste, gente
egoísta, gente hiriente, y adicta. Un trágico error lo llevo a una difícil decisión. Levantó el
puente del tren cuando no debía hacerlo y su hijo queriendo ayudarlo cayó entre los
engranajes del puente. Esto le dejo al hombre dos opciones: dejar que todos en el tren
mueran por salvar a su hijo o bajar la palanca para que el puente vuelva a su lugar y el tren
pueda pasar con normalidad pero si lo hacía su hijo moriría aplastado por el puente. El bajó
la palanca y salvó así a quienes viajaban en el tren.” No hay palabras para describir el
dolor que sentía ese hombre al saber lo que acababa de hacer, la gente en el tren no lo
sabía, la salvación de todos requirió el sacrificio de su hijo amado. De esa manera el
sacrificio de uno trajo esperanza y seguridad para el futuro de todos. ¿Te recuerda algo?
“Porque tanto amó Dios al mundo, que dio a su Hijo unigénito, para que todo el que cree en
él no se pierda, sino que tenga vida eterna.” Juan 3:16

37
“BIBLIOGRAFÍA”
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Wikipedia. (Sábado, 18 de octubre de 2014). Recuperado el Lunes, 8 de Diciembre de
2014, de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Lectura
 Medina, L. L. (s.f.). monografias.com. Recuperado el Martes, 9 de Diciembre de
2014, de monografias.com: http://www.monografias.com/trabajos82/historia-
escritura/historia-escritura2.shtml
 Wikipedia. (Domingo ,16 de Noviembre de 2014). Recuperado el Martes, 9 de
Diciembre de 2014, de Wikipedia:
https://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_babil%C3%B3nico#cite_note-asmovcaldeos-6
 Mas, J. R. (2003). Dialnet. Recuperado el Lunes, 8 de Diciembre de 2014, de Dialnet:
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=918588
 Enciclopedia LNS, 6to grado. (s.f.). Quito: Don Bosco.
 Fragmento de Ayer y hoy en la lectura. (s.f.).
 Pilaf. (Sábado, 13 de diciembre de 2014). Wikipedia. Recuperado el Sábado, 13 de
Diciembre de 2014, de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Libro
 Wikipedia. (Sábado, 13 de diciembre de 2014). Recuperado el Sábado, 13 de
diciembre de 2014, de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Autor_(literatura)

38
 Wikipedia. (Miércoles ,3 de diciembre de 2014). Recuperado el Domingo, 14 de
diciembre de 2014, de Wikipedia:
https://es.wikipedia.org/wiki/Medardo_%C3%81ngel_Silva
 Wikipedia. (Lunes, 24 de noviembre de 2014). Recuperado el Domingo, 14 de
diciembre de 2014, de Wikipedia:
https://es.wikipedia.org/wiki/Ernesto_Noboa_y_Caama%C3%B1o

39
“ANEXOS”

40
1. ¿Te gusta leer?
El gusto por la lectura ha descendido durante estos años mientras que el uso de la tecnología
aumenta. Antes el gusto por la lectura era aproximadamente al 80% pero ahora ha sido
remplazada por la imagen que ofrece una pantalla.
42%
46%
8%
4%
Mucho
Regular
Casi Nada
Nada

41
2. ¿Acostumbras a leer en tu tiempo libre?
Es mejor algo que nada. Siempre mientras hay vida hay esperanza entonces mientras la
lectura tenga vida (y tiene vida cuando leemos) hay esperanza. En esta pregunta podemos que
ver que la lectura aún sigue viva.
20%
41%
21%
13%
5%
Todos los días
Una o dos veces por semana
Algunas veces por mes
Casi nunca
Nunca

42
3. ¿Normalmente terminas los libros que empiezas a leer?
No sirve de nada empezar a leer un libro si no lo terminas de leer, esto es porque no has
podido disfrutar el libro en su plenitud no has podido sacar todo de él, no le has dado vida a
la lectura. Hay personas que se responsabilizan al empezar un libro y así lo terminan pero hay
otras o que no se dan cuenta de la importancia de terminar un libro o no les importa.
Siempre
42%
Casi Siempre
33%
A veces
25%
Nunca
0%

43
4. Indica cuales de los géneros siguientes te gustan (selecciona, si es necesario, más
de una respuesta)
En los niños es común leer historietas y cuentos es por eso que podemos darnos cuenta de las
diferencias de porcentajes y también el porcentaje de libros en cuanto a religión si es una
escuela donde se predica a Dios.
Poesía
9%
Cuentos
13%
Teatro
5%
Novelas
Policiacas
/Espionaje
6%
Libros juveniles
6%
Biografías/Diarios/
Histórica
10%
Novelas de
Aventuras
16%Novelas
Románticas
5%
Religiosas
12%
Viajes/Reportajes
5%
Ciencia
ficción/Historias
de
magia/fantásticas
13%
Crítica/Ensayo/
Política/Filosófica
0%

44
5. ¿Por qué motivo leíste el último libro?
Muchas veces el motivo hacia la lectura es malo sobre todo en colegios que hacen de la
lectura algo aburrido y sin sentido. Pero lo bueno es que hay muchos libros buenos que
llaman la atención de niños, jóvenes y adultos, que mantienen una buena motivación para
buscar la lectura y su influencia.
Entretenimiento
63%
Mejorar el nivel
cultural
29%
Estudio/Trabajo
escolar
8%
Consulta
0%

45
6. ¿Ha Influenciado La lectura en tu Vida de alguna forma?
Pareciera que la lectura siempre influenciara para bien pero no es así. Hay muchos libros de
tan mala información que uno no puede creer que esa maldad pueda escribirse en letras.
Lamentablemente a veces la lectura influencia para mal, gracias a Dios la mayoría de veces
influencia positivamente.
Positivamente
84%
Negativamente
8%
De ninguna
manera
8%

46
7. ¿Crees que la lectura está en decadencia en el siglo actual?
El conocimiento de que la lectura está en decadencia y en peligro es notable en la sociedad
entera, pero hay personas que no se dan cuenta por el simple hecho de que nunca abren un
libro entonces no saben si la lectura está por un buen o mal camino.
84%
8%
8%
Sí
No
No lo sé

47

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49

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