Este documento presenta un taller sobre estadística. Explica conceptos básicos como población, muestra, variable, hipótesis y niveles de medición. También describe las ramas de la estadística descriptiva e inferencial y sus aplicaciones en educación, economía, contabilidad y gestión de calidad. Por último, define distribución de frecuencias, frecuencia absoluta y relativa porcentual.
1. Encabezado: TALLER SOBRE ESTADISTICA 1
Taller sobre Estadistica
Luisa Fernanda Ossa
Institución Educativa Liceo Departamental
2. 1. .Que es la estadística
2. Ramas y de que trata cada una
3. Aplicaciones de la estadística (educación, contaduría, administración, gerontología,
deporte, economía)
4. Hipótesis, variable, dato, población, muestra, nivel de medición nominal.
5. Distribución de frecuencias (nombre de la variable, frecuencia absoluta, frecuencia
relativa porcentual, equivalencia en grados)
1. Disciplina encargada y dedicada a estudiar las poblaciones.
2. Descriptiva: Describir el comportamiento de las poblaciones según condiciones o
características de interés.
Inferencial: A partir de las condiciones ya establecidas, definir varias hipotesis.
3. En economía suministra los valores que ayudan a descubrir interrelaciones entre
múltiples parámetros macro y microeconómicos. En educación, la estadística brinda
herramientas insustituibles para comprender la dimensión macro estructural de la
educación y sus vinculaciones con el sistema social global, con cierta independencia de
los cambios inmediatos y mediatos que se buscan desde la función pública y privada,
La estadística ayuda a la contabilidad en cuanto a su agilidad, procesamiento, análisis e
interpretación de información, dando como resultado la toma de decisiones confiables
sobre criterios económicos. En la aplicación de los sistemas de gestión de calidad
orientados a la toma de decisiones es imprescindible la aplicación de la estadística tanto
3. descriptiva y en cierta medida la estadística inferencial, que a su vez proporcionan
elementos de confiabilidad que científicamente sustenten la decisión tomada.
4. Una población es un grupo de individuos u objetos que tienen una característica en
común, la característica es el objeto de interés, la cual conocemos como “variable”, para
poder facilitar el estudio de la población, se emplea una pequeña fracción de ella y recibe
el nombre de muestra, Una hipótesis estadística es una proposición o supuesto sobre los
parámetros de una o más poblaciones. Es importante recordar que las hipótesis siempre
son proposiciones sobre la población o distribución bajo estudio, no proposiciones sobre
la muestra y el nivel de medición nominal, se usa cuando la variable es categórica o
cualitativa.
5. Las distribuciones de frecuencias son tablas en que se dispone las modalidades de la
variable por filas. En las columnas se dispone el número de ocurrencias por cada valor,
porcentajes, etc. La finalidad de las agrupaciones en frecuencias es facilitar la obtención
de la información que contienen los datos.
En estadística, la frecuencia (o frecuencia absoluta) de un evento es el número de veces
en que dicho evento se repite durante un experimento o muestra estadística, La frecuencia
relativa porcentual es el porcentaje de la frecuencia relativa, siendo esta la división de
la frecuencia absoluta entre el total de valores en una selección de datos.
