Este documento presenta una serie de instrucciones para una actividad sobre geografía de México y el mundo. Incluye tareas como identificar componentes geográficos en imágenes, identificar partes de un mapa, determinar tipos de escala en diferentes mapas, investigar conceptos básicos de mapas e identificar formas de representar el espacio geográfico. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos sobre mapas, escalas y representaciones geográficas.

1. GEOGRAFIA DE MÉXICO Y DEL MUNDO
PRIMERO A, B, D y E
PROFESORA: GABRIELA ESCUDERO FERNANDEZ
INSTRUCCIONES:
1. Imprimir la actividad para entregar.
2. Observa las imágenes y marca con una X dentro de la tabla, los tipos de componentes del espacio geográfico que
se presentan en cada una de las imágenes, recuerda que existen 5 tipos de componentes del espacio geográfico
(natural, social, económico, político y cultural), puede haber más de dos tipos de componentes.
EJEMPLO:
IMAGEN NATURAL SOCIAL ECONOMICO POLITICO CULTURAL
1 X X
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
<
3
<
5
42
<
6 7
8 9 10
1
<

2. INSTRUCCIONES:
1. Imprimir la actividad para entregar.
2. Marca las partes de un mapa, recuerda que son título, simbología, coordenadas, escala, fuente y orientación.

3. INSTRUCCIONES:
Coloca el tipo de escala que representan los siguientes mapas, recuerda que existen 3 tipos de escalas
mundial, nacional y local.
ESCALA _______________
_
ESCALA _______________
_
ESCALA _______________
_
ESCALA _______________
_
ESCALA _______________
_
ESCALA _______________
_

4. INSTRUCCIONES:
1. Imprimir la actividad para entregar
2. Investigar en el libro de texto a partir de la página 25 o internet las siguientes preguntas.
3. Las respuestas tendrán que venir escritas a mano y con lápiz.
a) ¿Qué son los mapas?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
b) Menciona 3 ventajas de representar a la Tierra en una superficie plana.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
c) Menciona 3 desventajas de representar a la Tierra en una superficie plana.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
d) Cuáles son los elementos del mapa?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
e) ¿Qué es la orientación en un mapa?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
f) ¿Qué son las coordenadas geográficas en un mapa?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
g) ¿Qué es la escala en un mapa?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
h) ¿Qué es la simbología en un mapa?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
i) ¿Qué es la escala numérica en los mapas?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
j) ¿Qué es la escala gráfica en los mapas?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
k) ¿Cuál es la utilidad de las escalas?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

5. INSTRUCCIONES:
1. Imprimir la actividad para entregar
2. Investiga en libros de texto o internet las diferentes formas de representar al espacio geográfico, colocando su
significado dentro de cada recuadro.
3. Resuelto a mano y con lápiz.
4. Relaciona la palabra con la imagen cada término con un color diferente.
CROQUIS
______________________________
______________________________
______________________________
____________
PLANO
______________________________
______________________________
______________________________
____________
MAPA
______________________________
______________________________
______________________________
____________
GLOBO TERRAQUEO
______________________________
______________________________
______________________________
____________
FOTOGRAFIAS AEREAS
______________________________
______________________________
______________________________
____________
IMÁGENES DE SATELITE
______________________________
______________________________
______________________________
____________
MODELO TRIDIMENSIONAL
______________________________
______________________________
______________________________
____________

6. INSTRUCCIONES:
1. Imprimir la actividad para entregar.
2. Investiga el nombre de las principales líneas imaginarias de la Tierra, luego coloca el nombre de las líneas
imaginarias de la tierra, puedes ayudarte con el internet.
a) ____________________________
b) ____________________________
c) ____________________________
d) ____________________________
e) ____________________________
f) ____________________________
g) ____________________________
h) ____________________________
i) ____________________________