Este documento proporciona instrucciones para una tarea de búsqueda y categorización de tipografías. Sugiere buscar ejemplos de tipos de tipografía como romana antigua, romana moderna, egipcia y fantasía. También recomienda encontrar muestras de diferentes familias tipográficas como regular, negrita e itálica. Finalmente, pide encontrar un ejemplo gráfico donde la tipografía sea la figura principal y describir la connotación que surge de la tipografía.

1. TP TIPOGRAFÍAS
Búsqueda y categorización de tipografías
a) En base a las categorizaciones de las tipografías buscar ejemplos en revistas y diarios de los distintos tipos:
 ROMANA ANTIGUA
 ROMANA MODERNA

2.  EGIPCIA

3. SIN SERIF

4.  FANTASIA

5. b) DE DISTINTAS FAMILIAS TOMAR EJEMPLOS DE VARIABLES: REGULAR
NEGRITA (BOLD)
CURSIVA (ITÁLICA)

6. c) Buscar un ejemplo de composición gráfica (aviso, afiche, postal, tapa de libro, etc.) cuya figura principal sea la tipografía ( sin imagen)

7. Describir qué connotación surge a partir de la tipografía.
“La tipografía convierte al lenguaje en un artefacto visible y tangible, esto se logra en su doble propiedad de connotación y denotación”.1
La tipografía es una estructura dicotómica en cuanto a significación. La misma se constituye simbólicamente por lo que se lee, es decir por lo que denota, y por lo que trasmite o estimula a partir de su forma orgánica o geométrica, su color, sus espacios.
En el caso de la pieza gráfica que Cruz Roja Argentina ha utilizado para la campaña “Ayudar es una boludez” si bien el contenido denotado es de por sí contundente, la tipografía sans-serif utilizada formato bold, el juego de tamaños y los colores, no sólo aportan legibilidad al texto, sino que además resaltan las palabras de uso cotidiano en charlas informales pero casi impensadas en una publicidad formal captando la atención de los públicos. En este sentido el bold aporta fuerza al mensaje y el color rojo agresividad, que al concluir el mensaje se ve opacada por la empatía cultural que provoca el entendimiento del mensaje logrando un cierto ánimo de complicidad.
Otro aspecto a analizar es la ubicación espacial de los cajones tipográficos, si bien solo existe una columna la distribución, los renglones le da pausas al texto haciendo innecesario el uso de signos de puntuación.
Ya en el texto secundario, lo que se buscó fue ya no jugar con el tamaño de las letras sino con el texto en minúscula y mayúscula resaltando la palabra “ayuda”.
1 Artículo: Cuando la Tipografía es para lectura, Revista A! Diseño N°44, México, Pág.. 58.