1. Metodología de la
Investigación

2. •La investigación es considerada una actividad
humana, orientada a la obtención de nuevos
conocimientos y su aplicación para la solución a
problemas o interrogantes de carácter científico
•Investigación científica es el nombre general
que obtiene el largo y complejo proceso en el
cual los avances científicos son el resultado de la
aplicación del método científico para resolver
problemas o tratar de explicar determinadas
observaciones.

3. ¿Que es Investigación?
• De acuerdo a las definiciones que presenta la Real
Academia Española (RAE) sobre la palabra investigar
(vocablo que tiene su origen en el latín investigare),
este verbo se refiere al acto de llevar a cabo
estrategias para descubrir algo. También permite
hacer mención al conjunto de actividades de índole
intelectual y experimental de carácter sistemático, con
la intención de incrementar los conocimientos sobre
un determinado asunto.

4. Los pasos del método científico forman un
reloj de arena: comienzan con preguntas
generales hasta llegar a enfocarse en un
solo aspecto específico y el diseño de la
investigación donde podemos observar y
analizar este aspecto. Por último, se realiza
la conclusión y generalización al mundo real.
PASOS A SEGUIR

5. •Definir un problema de investigación es el
combustible que impulsa el proceso científico y
constituye la base de cualquier método de
investigación y diseño experimental, desde un
experimento verdadero hasta un estudio de
caso.

6. •Definir un problema de investigación es crucial
para definir la calidad de las respuestas.
Asimismo, determina exactamente el método de
investigación utilizado. Un diseño
experimental cuantitativo utiliza el razonamiento
deductivo para llegar a una hipótesis verificable.

7. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
• La definición de un problema de investigación
nos ayuda a enfocarnos en el proceso de
investigación para que puedan sacar
conclusiones que reflejen el mundo real de la
mejor manera posible.

8. •Es importante destacar que la noción de
problemas de investigación no suele referirse a
un inconveniente que surge en la labor
investigativa, sino que está vinculada al
fenómeno específico que se pretende investigar.

9. • Un problema de investigación, por lo tanto, es aquello
que se desea explicar a partir de la tarea del
investigador. Su acepción como “problema” se vincula
a que, por lo general, la finalidad de una investigación
es brindar una solución: lo que se investiga, de este
modo, supone un problema a resolver.

10. DESARROLLO DE TRABAJO DE
APLICACIÓN

11. PRIMERA ACTIVIDAD A DESARROLLAR
1. Enfocarse en un solo aspecto específico:
Para ello deben selecciona un campo entre
los indicados de acuerdo al índice del libro
tomado como lectura base para el presente
trabajo:
Quiero ser Arquitecto (descargar del aula
virtual)

12. 1. QUÉ es ser arquitecto.
Un sueño.
2. DÓNDE se puede estudiar la carrera de arquitectura.
Las Escuelas.
3. CÓMO se estudia arquitectura.
Esfuerzo.
4. ANTES de empezar, qué se puede ir haciendo.
Aprovechar el tiempo.
5. APTITUDES. Cómo saber si se sirve o no para ser
arquitecto.
Entrenamiento.
6. LIBROS básicos que conviene leer.
Cultura.
7. SALIDAS que tiene la carrera.
Futuro.
8. SEIS MAESTROS.
CONTENIDO

13. SEGUNDA ACTIVIDAD A DESARROLLAR
2. Analizar y observar (efectuar una
investigación más amplia para conocer mejor
el tema y buscar bibliografía complementaria
que permita entender mejor el planteamiento
del problema) este aspecto seleccionado.
Requisitos: 03 fuentes bibliográficas como
mínimo (02 físicas y 01 virtual)

14. TERCERA ACTIVIDADA DESARROLLAR
3. Definir el Problema de Investigación y
Justificarlo (plantear una explicación que
permita a todos comprender porque se va a
investigar el tema seleccionado y demostrar
que puede ser un tema de investigación que
genere interés)
Requisitos: 03 fuentes bibliográficas como
mínimo (02 físicas y 01 virtual)

15. TERCERAACTIVIDAD A DESARROLLAR
3.1 Preparar una exposición de mínimo
5min. y máximo 10min. en la que el
grupo sustente y defienda su exposición
respecto a la investigación.

16. CUARTA ACTIVIDAD A DESARROLLAR
AVANZAR EL CONTENIDO DE LA
INVESTIGACIÓN DE ACUERDO AL ESQUEMA
METODOLÓGICO PRESENTADO A
CONTINUACIÓN, Y QUE SERÁ EL QUE
DEBERÁN PRESENTAR AL CONCLUIR LA
UNIDAD.

17. INDICE
1.-Introducción
2.-Diagnóstico
3.-Antecedentes
4.-Planeamiento Del Problema
4.1.-Definición Del Problema
4.2.-Formulación Del Problema
5.-Importancia Y Justificación
6.-Objetivos
7.-Desarrollo De La
Investigación.
8.-Conclusiones
9.-Bibliografia
ESQUEMA METODOLÓGICO