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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE 
SANTO DOMINGO 
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA 
Integrantes: 
Silvia Chicaiza 
Rosario Pindo 
Jessica Naranjo
LOS EQUIPOS EDUCATIVOS 
Constituido Profesores Docencia 
Alumnado 
mismo 
grupo
Consideran órganos de 
apoyo, asesoramiento 
(órganos Staff). 
Garantizan la unidad de 
acción y la adecuación. 
De las intervenciones 
pedagógicas a las 
posibilidades de los 
alumnos.
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Equipo 
Educativo 
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TAREAS DE UN EQUIPO EDUCATIVO 
Como órgano ejecutivo 
• Aplicación del reglamento de régimen 
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• Unificación de criterios y coordinación de 
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educativas conjuntas 
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LOS EQUIPOS EDUCATIVOS 
FUNCIONES: 
. 
Garantizar que cada docente proporcione al 
alumnado información relativa a la 
programación. 
. 
Llevar a cabo la evaluación y el seguimiento 
global del grupo de alumnos. 
Tratar de forma coordinada los conflictos. 
Coordinar las actividades de enseñanza y 
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  • 1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Integrantes: Silvia Chicaiza Rosario Pindo Jessica Naranjo
  • 2. LOS EQUIPOS EDUCATIVOS Constituido Profesores Docencia Alumnado mismo grupo
  • 3. Consideran órganos de apoyo, asesoramiento (órganos Staff). Garantizan la unidad de acción y la adecuación. De las intervenciones pedagógicas a las posibilidades de los alumnos.
  • 4. Reúne realizar Equipo Educativo Valoración aprendizajes Conseguidos Alumnado
  • 5. TAREAS DE UN EQUIPO EDUCATIVO Como órgano ejecutivo • Aplicación del reglamento de régimen interior y otras normas. • Distribución de tiempos y espacios. • Elección del coordinador. Adscripción del grupo de profesores. Como equipo educativo • Referidas directamente a la formación del alumno. • Unificación de criterios y coordinación de actuaciones formativas • Planificación v realización de actividades educativas conjuntas • Autoevaluación de sus acciones.
  • 6. LOS EQUIPOS EDUCATIVOS FUNCIONES: . Garantizar que cada docente proporcione al alumnado información relativa a la programación. . Llevar a cabo la evaluación y el seguimiento global del grupo de alumnos. Tratar de forma coordinada los conflictos. Coordinar las actividades de enseñanza y aprendizaje.