3. PeerReview A
8.1
6.9 7.4 7.5
8.4
6.6
8.1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
• Sacar una foto de cada PeerReview
• El Team que no alcanza el 8 tiene que ir a tutoría a lo largo de la semana
4. PeerReview B
• Sacar una foto de cada PeerReview
• El Team que no alcanza el 8 tiene que ir a tutoría a lo largo de la semana
6. Notas de los Diarios de Campo y del Día de la
Limonada A
7
6
0
10
0
0
0
8
9
9
10
9
7
9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
#TeamSmartLearningVision
#TeamPorQuéNo?
#TeamFlex
#TeamHomoSuperSapiens
#TeamReciPlus
#TeamExplorerYT
#TeamSuyana
Día de la Limonada Diario de Campo
7. Notas de los Diarios de Campo y del Día de la
Limonada B
8
10
8
7
7
8
8
9
9
9
8
8
7
8
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
#TeamPro-Fe
#Team5mentes
#TeamOwl
#TeamEnergyseed
#TeamAltoVoltaje
#TeamCycle
#TeamSiendoTu
Día de la Limonada Diario de Campo
8. El ecosistema innovador (Hampden-Turner, 2009)
•We are only as good as our weakiest member;
•You are not only responsible for yourself but for others;
•Each person in the team can change the fate;
•Play-acting is a crucial part of the process of gaining confidence;
•Innovation is a succession of improving performance during which
+ and + allies are won over to your side (co-venturing employees,
investors, loan officers, customers, etc.);
•Good communication is vital;
•The Team is a “family”;
10. Industrias convergentes
•biology and medicine,
•electronics and mechanical engineering,
•Computers and ever-shrinking disc-drives,
•photography and mobile phones,
•financial services and the Internet.
13. Encontrar las conexiones entre estas palabras:
• Conectar
• Combinar
• Individualistas
• Cabezas
• Desafíos
• Pasado
• Ganar
• Recibir
• Juego
• Decidir
• Simulación
• Compartir
• Estrategias
• Orden
• Errores
• Imaginar
• Contrastar
• Diversos
• Teams
• Manos
• Respuestas
• Futuro
• Ofrecer
• Renovar
• Formal
• Resultados
• Real
• Personal
• Feedback
• Caos
• Correcciones
• Suceso real
14. Leer para la siguiente sesión una de las siguientes
lecturas (¡o ambas!):
Lepore, Jill (2014). The Disruption Machine. The New
Yorker.
Schulz, Thomas (2015). Silicon Valley, la tierra de
mañana. El País.
19. Los dilemas de la Psicología Experimental (Hampden-Turner, 2009: 145)
• La conducta humana está gobernada por normas
sociales;
• El dilema produce ansiedad, estos experimentos
reducen la ansiedad
• El experimento de Milgram
https://www.youtube.com/watch?v=8rocRcUOwFw
20. El experimento de la cárcel de Stanford (Zimbardo)
• https://www.youtube.com/watch?v=MBaEpzdXxrM
22. The Disruption Machine (Jill Lepore, 2014)
ILLUSTRATION BY BRIAN STAUFFER
• Disruption is a theory of change founded on
panic, anxiety, and shaky evidence.
• ‘The Innovator’s Dilemma’.
• The theory of disruptive innovation.
23. Definir el perfil de cliente ideal para vuestros proyectos
• Creación de una comunidad de clientes;
• Los resultados os ayudarán a definir mejor el proyecto;
• Elaboración del mapa de empatía;
• Ej. Antes de empezar una investigación, buscar la revista científica
donde se quiere publicar el futuro paper;
25. Metodología
• 3 Entrevistas presenciales grabadas con el celular y transcritas.
• 10 Cuestionarios online a través SurveyMonkey, enviando el enlace por email,
FB o Twitter
26. Metodología
• Decidir que perfil de cliente ideal se ajusta más a nuestro proyecto;
• Contactar (mínimo) 3 posibles entrevistados (¡+ 1 en el caso en que uno de los tres nos
falla!);
• Contactar (mínimo) 10 posibles entrevistas para el cuestionario online (¡+5 en el caso en que
algunos fallan!);
• Grabar las entrevistas, transcribirlas, y subir el documento en formato .doc o .rtf al buzón de
entregas en el D2L;
• Elaborar el mapa de empatía gracias a nuestros datos y presentarlo en la siguiente sesión.
27. Preparación del guion para las entrevistas
1. Definir el objetivo de la entrevista y por qué el entrevistado se acerca al perfil
de cliente ideal;
2. Definir los 5 temas más importantes que queréis tratar en la entrevista;
3. Listado de los puntos que definen cada tema;
4. Estructura de las preguntas en orden de importancia;
5. Limitar las preguntas a 10-12;
6. Ser muy claros y específicos;
7. Estar atentos al contexto de la interacción (relación de autoridad, preferencias
lingüísticas, espacio físico, tiempo, …)
8. Presentarnos e introducir una breve descripción del proyecto
Ej. Introducción personal (1 párrafo); Sección 1: P1-3?; Sección 2: P4-7?; Sección 3: P8-10?;
¡Gracias!
28. DO’s and DONT’s in INTERVIEWING
• Be nice.
• Place quality over quantity.
• Keep it short and do NOT read.
• Be smart and empathic, but not too much.
• You hear, you see, but you don’t speak.
• You are the novice and she is the expert.
• Be specific.
• Keep focused.
• Be flexible and FOLLOW UP.
• Verify your recorder or camera is switched on.
29. Preparación del cuestionario online
• Sigue un orden cronológico;
• Empieza con preguntas simples y termina con las más complejas;
• Mezclar preguntas cerradas con una escala de valores/emociones/etc. y preguntas
abiertas
• Utilizar SurveyMokey
• Compartirlo via Email, Facebook y Twitter