2. EDUTOPIAS
O BILL GATE, fundador y exdirector de
Microsoft:
Sostiene que las computadoras harán posible
el incremento de la productividad y la
eficiencia en la educación, tal como lo han
hecho empresas con visión del futuro.
4. Para Seymour Papert, profesor del Massachusetts Institute Of
Technology dedicado a la investigación educativa y colaborador del
LEGO.
Alumno del Psicologo Jean Piaget, indica:
El rol del docente es en gran medida el de libertad de aprender sin la
intervención de le enseñanza debilitada o de un círculo prescripto.
Es aprendizaje individualizado y auto dirigido.
5. Según Papert, los niños del mundo esta viviendo un romance
apasionado con la computadora que trasciendo las diferencias
culturales y la desigualdades.
Parten de un conocimiento previo
6. Y como contrapartida de la “Edutopías” se mencionan:
El contacto con computadoras en la infancia puede exponer a los niños al riesgo de un amplia
variedad de inconvenientes en su desarrollo:
Por ejemplo se menciona:
Riesgos físicos:
Lesiones musculoesqueleticas
Cansancio visual y miopía.
Obesidad, vida sedentaria.
Emisiones tóxicas y radio electromagnéticas.
Riesgos Emocionales y Sociales:
Aislamiento social
Debilitamiento de lazos con docentes
Distancia emocional de la comunidad
Riesgos Intelectuales
Falta de creatividad
Atrofia de la imaginación
Emprobrecimiento del lenguaje y de habilidades lecto escritoras
Riesgos morales:
Exposición online a contenidos violentos, pornográficos, expresiones de intolerancia y otros
materiales innadecuados.
7. Elementos esenciales de la infancia:
Relaciones estrechas de afecto con adultos responsables.
Actividades al aire libre, exploración de la naturaleza, jardinería y
otros contactos directos con la naturaleza.
Tiempo para juego no estructurado, es especial juegos de
simulación como parte del currículo básico para niños pequeños.
Música, teatro, títeres, danza, pintura y otras actividades artísticas.
Clases de manualidades.
Conversación, poesía, narración, cuentos, lecturas.
