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Museum International Paris, UNESCO, n 201 (Vol. 51, n 1,1999) Pág. 4, 5 y 6.
La conservación preventiva: ¿ simple
moda
pasajera o cambio trascendental?
Gael de Guichen
En los tres últimos decenios, los profesionales han incorporado a su lenguaje el término de
«conservación preventiva»,que ha venido a sumarse a los de «conservación» y «restauración».
Gaél de Guichen, del ICROM (Centro Internacional de Estudiosde Conservación y Restauración
de los Bienes Culturales), uno de los más conocidos y respetados especialistas de esta materia, nos
explica cómo se ha producido este fenómeno y qué repercusionesprofundasva a tener en el futuro
del patrimonio cultural.
Pocas veces las colecciones museísticas nos han sido legadas por un milagro de la naturaleza y si
hoy podemos admirarlas, estudiarlas y comprender sus mensajes, se lo debemos en la mayoría de
los casos a sus sucesivos propietarios, que por estar convencidos de su valor no escatimaron
esfuerzos para transmitirlas en el estado más intacto posible a las generaciones posteriores,
realizando a veces una labor de conservación y restauración.
Conservación y restauración son dos palabras que designan dos tipos distintos de actividad con
finalidades bastante diferentes, y que nunca han sido definidas claramente por el conjunto de la
profesión. El resultado de ello es que cada asociación nacional a internacional da su propia
interpretación individual de ellas, y por consiguiente sus definiciones varían de un país a otro, a
incluso dentro de un mismo país.
Para mayor claridad, desearía proponer las definiciones siguientes:
La conservación es toda actividad humana directa o indirecta encaminada a aumentar la esperanza
de vida de las colecciones intactas y de las deterioradas. Ejemplos: quitar la sal a una colección de
cerámica; quitar los ácidos a unos documentos gráficos; desinfectar una colección etnográfica;
quitar la humedad a colecciones almacenadas de objetos metálicos; reducir la luminosidad en una
exposición de tapices.
La restauración es toda actividad humana directa encaminada a lograr que un objeto deteriorado de
una colección recobre su estética o su estado histórico (o incluso el primitivo, en algunos casos).
Ejemplos: esculpir el dedo que le falta a una estatua; quitar la capa que se ha superpuesto a una
pintura; avivar la intensidad de una escritura desvaída; pegar los fragmentos de una
La conservación y la restauración pueden ser comparadas con la medicina y la cirugía estética
respectivamente.
No obstante, para complicar una situación bastante confusa de por sí (he recibido personalmente
más de mil definiciones por escrito de numerosos profesionales de más de setenta países), en los
últimos veintitantos años ha aumentado insidiosamente el grado de complicación terminológica con
la introducción de una sutil distinción entre conservación preventiva y curativa. Así como la
medicina curativa se ocupa de las personas que padecen enfermedades, la conservación curativa se
ocupa de los objetos del patrimonio cultural que pueden perderse por la presencia de un elemento
destructor activo, por ejemplo: los insectos en la madera, el moho en el papel y las sales en la
cerámica, o simplemente un objeto que no puede soportar su propio peso. En cambio, la
conservación preventiva, al igual que la medicina del mismo nombre, se ocupa de todos los objetos
del patrimonio, independientemente de que estén en buen estado o de que sean víctimas de un
deterioro progresivo. Su finalidad es protegerlos de toda clase de agresiones naturales o humanas.
La conservación preventiva ha nacido como una reacción de nuestra profesión ante los cambios
espectaculares que se han producido en el medio ambiente y en el patrimonio cultural desde el siglo
pasado. Lo que anteriormente era un patrimonio privado protegido por su propietario contra formas
de agresión no muy violentas, se ha convertido en un patrimonio público que los ciudadanos tienen
que proteger contra nuevas formas de agresión mucho más violentas.
Si tenemos en cuenta este cambio radical, hoy en día la salvaguardia del patrimonio requiere sobre
todo que el público y los profesionales sean consciente de las cuestiones que están en juego, y exige
también una estrategia apropiada. Desafortunadamente, la conciencia de la nueva situación se va
forjando muy lentamente, como lo demuestran los tres casos siguientes: cuando ningún profano ni
especialista discute el innegable efecto destructivo que los agentes contaminantes tienen sobre el
mármol y la piedra caliza, todavía hay demasiados profesionales que no protegen contra la luz
artificial los tejidos y tapices a su cargo. Aunque algunos museos se jacten - como si eso fuera un
gran mérito - de contar con locales de almacenamiento que garantizan una protección completa de
las colecciones, hay muchos miles más que amontonan en condiciones deplorables las colecciones
que no exponen; hay algunos países que tratan por todos los medios de hacer un inventario de sus
colecciones a fin de localizarlas y conservar algún indicio de ellas o documentarlas realmente, pero
muchos otros ni siquiera saben cuántos objetos tienen en sus museos nacionales, y en todo caso
ninguno ha seguido hasta ahora el ejemplo de los Países Bajos, que iniciaron en 1990 su Plan Delta
para lograr una plena protección de su patrimonio cultural.
La conservación preventiva implica cambiar la antigua mentalidad para que el «objeto» de ayer se
convierta en la «colección» de hoy, la «sala» en el «edificio», el «individuo» en el «equipo», el
«presente» en «futuro», los «profesionales» en el «público» en el más amplio sentido de la palabra,
el «secreto» en «comunicación», y el «cómo» en el «por qué».
La estrategia consiste en adoptar la conservación preventiva y hacer que sea un elemento esencial
del funcionamiento de los museos. Primero se ha de poner orden en las colecciones de reserva, a
continuación se deben identificar, luego hay que tomar medidas con los objetos que corran peligro
de perderse (conservación curativa), y por último se debe adoptar un plan exhaustivo de
conservación preventiva. Posteriormente se deberían efectuar las labores de interpretación (la
estética por parte del laboratorio de restauración y la histórica y técnica por el laboratorio de
investigación) y difusión (exposiciones permanentes y temporales, catálogos, productos derivados y
conferencias). La etapa final es la del placer de haber culminado la tarea. Pero a esta etapa tan largo
tiempo esperada se llega rarísimas veces, porque siempre habrá una serie de problemas técnicos,
administrativos o jurídicos (o incluso algo más trivial, por ejemplo una huelga del personal), que
impedirán a los directores de museos dormirse en los laureles que pensaban haber merecido con
creces.
Al contrario de lo que algunos miembros de nuestra profesión puedan pensar, la conservación
preventiva va mucho más lejos del mero mantenimiento y la supervisión de las condiciones
climáticas. Es algo más que una simple moda pasajera y se está convirtiendo paulatinamente en
parte integrante de la profesión, en la que no cabe duda de que va a introducir cambios importantes.
Entre lo que va a cambiar, tendremos:
La formación: todos los miembros del personal del museo, desde el administrador al arquitecto, desde
el técnico al conservador jefe, y desde el vigilante al guía, deberán seguir una formación en materia
de conservación preventiva o instruirse en sus principios básicos.
Organización: en los museos más importantes deberán crearse puestos específicos, y en otros habrá
que añadir responsabilidades complementarias a las calificaciones exigidas para los empleos.
Planificación: se deberán efectuar previsiones presupuestarias y realizar una nueva asignación de
los fondos, a fin de emprender las acciones necesarias antes de que se produzca daño alguno.
El público: se deben adoptar medidas sistemáticas para asegurarse de que el público esté informado
del valor y de la fragilidad de los objetos expuestos. La información debe mostrarse en todos los
sistemas de anuncios, así como en las publicaciones y catálogos, y debe ser difundida por guías y
medios sonoros.
En cada museo se establecerá paulatinamente un plan exhaustivo de conservación preventiva que
podría definirse así:
Un proyecto que engloba a todos los que están implicados en el patrimonio de un establecimiento
público o privado, y que prevé la aplicación concertada de medidas directas a indirectas que han
sido definidas con precisión y están encaminadas a prevenir las causas naturales y humanas del
deterioro de las colecciones, a fin de aumentar su esperanza de vida y garantizar la difusión del
mensaje que contienen.
Los profanos pueden preguntarse, con razón, por qué ha habido que esperar hasta finales del siglo a
que los profesionales de los museos hayan empezado a establecer una política de conservación
preventiva de las colecciones. No cabe duda de que es un misterio, pero «más vale tarde que
nunca», como dice el refrán.
Debemos decir, finalmente, que en determinados contextos en los que existe un patrimonio cultural
formado por bienes muebles a inmuebles (ciudades históricas, monumentos, sitios arqueológicos,
bibliotecas y archivos), podríamos razonar de la misma manera y llegar, indudablemente, a
conclusiones similares.

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  • 1. Museum International Paris, UNESCO, n 201 (Vol. 51, n 1,1999) Pág. 4, 5 y 6. La conservación preventiva: ¿ simple moda pasajera o cambio trascendental? Gael de Guichen En los tres últimos decenios, los profesionales han incorporado a su lenguaje el término de «conservación preventiva»,que ha venido a sumarse a los de «conservación» y «restauración». Gaél de Guichen, del ICROM (Centro Internacional de Estudiosde Conservación y Restauración de los Bienes Culturales), uno de los más conocidos y respetados especialistas de esta materia, nos explica cómo se ha producido este fenómeno y qué repercusionesprofundasva a tener en el futuro del patrimonio cultural. Pocas veces las colecciones museísticas nos han sido legadas por un milagro de la naturaleza y si hoy podemos admirarlas, estudiarlas y comprender sus mensajes, se lo debemos en la mayoría de los casos a sus sucesivos propietarios, que por estar convencidos de su valor no escatimaron esfuerzos para transmitirlas en el estado más intacto posible a las generaciones posteriores, realizando a veces una labor de conservación y restauración. Conservación y restauración son dos palabras que designan dos tipos distintos de actividad con finalidades bastante diferentes, y que nunca han sido definidas claramente por el conjunto de la profesión. El resultado de ello es que cada asociación nacional a internacional da su propia interpretación individual de ellas, y por consiguiente sus definiciones varían de un país a otro, a incluso dentro de un mismo país. Para mayor claridad, desearía proponer las definiciones siguientes: La conservación es toda actividad humana directa o indirecta encaminada a aumentar la esperanza de vida de las colecciones intactas y de las deterioradas. Ejemplos: quitar la sal a una colección de cerámica; quitar los ácidos a unos documentos gráficos; desinfectar una colección etnográfica; quitar la humedad a colecciones almacenadas de objetos metálicos; reducir la luminosidad en una exposición de tapices. La restauración es toda actividad humana directa encaminada a lograr que un objeto deteriorado de una colección recobre su estética o su estado histórico (o incluso el primitivo, en algunos casos). Ejemplos: esculpir el dedo que le falta a una estatua; quitar la capa que se ha superpuesto a una pintura; avivar la intensidad de una escritura desvaída; pegar los fragmentos de una La conservación y la restauración pueden ser comparadas con la medicina y la cirugía estética respectivamente.
  • 2. No obstante, para complicar una situación bastante confusa de por sí (he recibido personalmente más de mil definiciones por escrito de numerosos profesionales de más de setenta países), en los últimos veintitantos años ha aumentado insidiosamente el grado de complicación terminológica con la introducción de una sutil distinción entre conservación preventiva y curativa. Así como la medicina curativa se ocupa de las personas que padecen enfermedades, la conservación curativa se ocupa de los objetos del patrimonio cultural que pueden perderse por la presencia de un elemento destructor activo, por ejemplo: los insectos en la madera, el moho en el papel y las sales en la cerámica, o simplemente un objeto que no puede soportar su propio peso. En cambio, la conservación preventiva, al igual que la medicina del mismo nombre, se ocupa de todos los objetos del patrimonio, independientemente de que estén en buen estado o de que sean víctimas de un deterioro progresivo. Su finalidad es protegerlos de toda clase de agresiones naturales o humanas. La conservación preventiva ha nacido como una reacción de nuestra profesión ante los cambios espectaculares que se han producido en el medio ambiente y en el patrimonio cultural desde el siglo pasado. Lo que anteriormente era un patrimonio privado protegido por su propietario contra formas de agresión no muy violentas, se ha convertido en un patrimonio público que los ciudadanos tienen que proteger contra nuevas formas de agresión mucho más violentas. Si tenemos en cuenta este cambio radical, hoy en día la salvaguardia del patrimonio requiere sobre todo que el público y los profesionales sean consciente de las cuestiones que están en juego, y exige también una estrategia apropiada. Desafortunadamente, la conciencia de la nueva situación se va forjando muy lentamente, como lo demuestran los tres casos siguientes: cuando ningún profano ni especialista discute el innegable efecto destructivo que los agentes contaminantes tienen sobre el mármol y la piedra caliza, todavía hay demasiados profesionales que no protegen contra la luz artificial los tejidos y tapices a su cargo. Aunque algunos museos se jacten - como si eso fuera un gran mérito - de contar con locales de almacenamiento que garantizan una protección completa de las colecciones, hay muchos miles más que amontonan en condiciones deplorables las colecciones que no exponen; hay algunos países que tratan por todos los medios de hacer un inventario de sus colecciones a fin de localizarlas y conservar algún indicio de ellas o documentarlas realmente, pero muchos otros ni siquiera saben cuántos objetos tienen en sus museos nacionales, y en todo caso ninguno ha seguido hasta ahora el ejemplo de los Países Bajos, que iniciaron en 1990 su Plan Delta para lograr una plena protección de su patrimonio cultural. La conservación preventiva implica cambiar la antigua mentalidad para que el «objeto» de ayer se convierta en la «colección» de hoy, la «sala» en el «edificio», el «individuo» en el «equipo», el «presente» en «futuro», los «profesionales» en el «público» en el más amplio sentido de la palabra, el «secreto» en «comunicación», y el «cómo» en el «por qué». La estrategia consiste en adoptar la conservación preventiva y hacer que sea un elemento esencial del funcionamiento de los museos. Primero se ha de poner orden en las colecciones de reserva, a continuación se deben identificar, luego hay que tomar medidas con los objetos que corran peligro de perderse (conservación curativa), y por último se debe adoptar un plan exhaustivo de conservación preventiva. Posteriormente se deberían efectuar las labores de interpretación (la estética por parte del laboratorio de restauración y la histórica y técnica por el laboratorio de investigación) y difusión (exposiciones permanentes y temporales, catálogos, productos derivados y conferencias). La etapa final es la del placer de haber culminado la tarea. Pero a esta etapa tan largo tiempo esperada se llega rarísimas veces, porque siempre habrá una serie de problemas técnicos, administrativos o jurídicos (o incluso algo más trivial, por ejemplo una huelga del personal), que impedirán a los directores de museos dormirse en los laureles que pensaban haber merecido con creces.
  • 3. Al contrario de lo que algunos miembros de nuestra profesión puedan pensar, la conservación preventiva va mucho más lejos del mero mantenimiento y la supervisión de las condiciones climáticas. Es algo más que una simple moda pasajera y se está convirtiendo paulatinamente en parte integrante de la profesión, en la que no cabe duda de que va a introducir cambios importantes. Entre lo que va a cambiar, tendremos: La formación: todos los miembros del personal del museo, desde el administrador al arquitecto, desde el técnico al conservador jefe, y desde el vigilante al guía, deberán seguir una formación en materia de conservación preventiva o instruirse en sus principios básicos. Organización: en los museos más importantes deberán crearse puestos específicos, y en otros habrá que añadir responsabilidades complementarias a las calificaciones exigidas para los empleos. Planificación: se deberán efectuar previsiones presupuestarias y realizar una nueva asignación de los fondos, a fin de emprender las acciones necesarias antes de que se produzca daño alguno. El público: se deben adoptar medidas sistemáticas para asegurarse de que el público esté informado del valor y de la fragilidad de los objetos expuestos. La información debe mostrarse en todos los sistemas de anuncios, así como en las publicaciones y catálogos, y debe ser difundida por guías y medios sonoros. En cada museo se establecerá paulatinamente un plan exhaustivo de conservación preventiva que podría definirse así: Un proyecto que engloba a todos los que están implicados en el patrimonio de un establecimiento público o privado, y que prevé la aplicación concertada de medidas directas a indirectas que han sido definidas con precisión y están encaminadas a prevenir las causas naturales y humanas del deterioro de las colecciones, a fin de aumentar su esperanza de vida y garantizar la difusión del mensaje que contienen. Los profanos pueden preguntarse, con razón, por qué ha habido que esperar hasta finales del siglo a que los profesionales de los museos hayan empezado a establecer una política de conservación preventiva de las colecciones. No cabe duda de que es un misterio, pero «más vale tarde que nunca», como dice el refrán. Debemos decir, finalmente, que en determinados contextos en los que existe un patrimonio cultural formado por bienes muebles a inmuebles (ciudades históricas, monumentos, sitios arqueológicos, bibliotecas y archivos), podríamos razonar de la misma manera y llegar, indudablemente, a conclusiones similares.