UNEFM, Educación en Lenguas Extranjeras, Lectura y Expresión, La lectura

2. Lectura como proceso
La lectura es un proceso de emisión y verificación de predicciones que
conducen a la construcción de la comprensión del texto. (Solé, 1992)
El proceso de la lectura es uno interno, inconsciente, del que no tenemos
prueba hasta que nuestras predicciones no se cumplen; es decir, hasta que
comprobamos que en el texto no está lo que esperamos leer. (Solé, 1994)
La lectura es un acto de reconstrucción de una realidad lingüística a partir
de los elementos provistos por la representación. (Ferreiro, 1982)

3. Propósito de la Lectura

4. La lectura es un proceso en el cual el lector comparte o no lo plasmado por el
escritor, por este motivo una página agradable le permite a quien la lee,
viajar, soñar, alimentar sus fantasías, enterarse de cosas que le permiten
modificar o mantener las ideas.
La Lectura
La lectura es a su vez un acto de comunicación, donde lector y escritor
entablan una conversación virtual que propicia estados internos en la persona
que lee.
La lectura da la posibilidad de conocer y disfrutar el mundo
Charría de Alonso y González Gómez, 1993

5. Lectura selectiva:
Consiste en buscar en el
texto lo que nos
interesa,
Lectura superficial: se
hace con el fin de obtener
una idea general del
tema.
Lectura exploratoria: Es la
aproximación inicial al
texto
Lectura profunda: Es
una lectura definitiva
que se practica para
conocer a fondo un
texto.
Lectura de repaso:
Esta clase de lectura se
practica en víspera de
un examen o de una
exposición oral
Lectura oral: Sirve para
que otras personas
escuchen el contenido de
lo que estamos leyendo.
Lectura silenciosa: Es la
que hacemos sin expresar
lo leído es decir
mentalmente

6. Técnicas de la
Lectura
Resumen Subrayado Esquema

8. Valls (citado por Solé 1992), señalan que
las estrategias tienen puntos en común con
los procedimientos; éstos son un conjunto
de acciones ordenadas y finalizadas, es
decir, dirigidas a la consecución de una
meta.

9. Anticipación: Consiste en predecir o adelantar el
contenido de lo que se está leyendo o escuchando.
Paráfrasis: Consiste en expresar la misma
información que el texto original
Inferencia: Consiste en poner de manifiesto
contenidos nuevos, no expresados en el texto, pero
sugeridos en él.
Conclusiones: Consiste en manifestar los resultados
finales, como fruto de un estudio o de una discusión,
de un tema determinados.
Generalizaciones: Consiste en sacar conclusiones
acerca de lo que es común a nuestras cosas para
abarcarlas a todas en un concepto general.
Estrategias de Lectura