Breve descripción del Aprendizaje Invisible

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Pedagogía de las Ciencias Experimentales – Informática
DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA
TEMA: Aprendizaje Invisible
Alumno: Flores Stalin
Semestre: Sexto “B”
Docente: MSc. Lilian Jaramillo

2. ¿QUÉ ES?
Es una propuesta que
integra diversas
perspectivas en relación
con un nuevo paradigma
de aprendizaje y
desarrollo del capital
humano.

3. ¿QUÉ BUSCA?
Se centra en el desarrollo
del conocimiento
personal y se combina
con elementos tácitos y
explícitos como la
cooperación, la empatía y
el pensamiento crítico..

5. Se plantea en analizar el
impacto de los avances
tecnológicos y las
transformaciones de la
educación formal, no formal
e informal.

6. Este aprendizaje analiza
corrientes, teorías y tendencias,
además de experiencias
internacionales y desarrollos
tecnológicos que promueven
una innovación sostenible en la
educación.

7. IDEAS QUE SURGEN DE ESTE APRENDIZAJE
• Valor de aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje significativo
y contextual.
• Lo que se amplia no son sólo los contextos del aprendizaje sino que
también los patrones de uso de las tecnologías digitales.
• Las tecnologías adquieren su valor cuando éstas son analizadas
desde el marco de la generación, actualización y aplicación del
conocimiento.

8. • Es evidente que existen valiosos ejemplos de generación y
distribución del conocimiento en contextos reales.
• Es clave entender el proceso de aprendizaje como un
continuum que se sustenta en la capitalización de las
experiencias.
• La dicotomía entre escuela/universidad vs. empresa no
necesariamente es válida.

9. CARACTERÍSTICAS
• No esta delimitado a una edad
determinada.
• Comparte conocimientos y permite
aprender de las experiencias de otros.
• Es adaptable al contexto.
• Aprendizaje permanente.

10. FUENTES DE CONSULTA
Moravec, J. & Cobo, C.. (27 de enero de 2012). Aprendizaje Invisible: Hacia una nueva
ecología de la educación. Recuperado el 06 de noviembre de 2019, de Educación y TIC:
http://blogfolio-cjdisalvo.blogspot.com/2012/01/aprendizaje-invisible.html