1. ECONOMÍA DEL SALITRE
EN CHILE
Unidad 7: La época del salitre y los
grandes cambios de fin de siglo.
Contenidos: Caracterización de las
2° Año Medio. principales transformaciones que trajo
la economía del salitre para Chile.
Objetivos Fundamentales:
Comprender que el auge del salitre fue
la base para un cúmulo de
transformaciones económicas y
Conocimientos previos sociales que cambiaron a Chile durante
el trascurso del siglo XX.
1- ¿Sabes para que se usa el salitre?
Aprendizajes esperados:
2- ¿En qué crees que consistió la economía del › Describen la actividad económica
salitre? generada en la zona incorporada,
distinguiendo la participación de
inversionistas extranjeros, la migración
de trabajadores rurales y el crecimiento
de distintos sectores productivos.
› Reconocen las obras de
infraestructura (ej.: alcantarillado y agua
potable) y de educación (ej.:
construcción de escuelas) llevadas a
cabo durante el período.
Thomas North
 Busca una imagen de este persona y
realiza una breve reseña.
Autor: Stefany Garcin Medina

2. ACTIVIDAD N° 1
Objetivo: Conocer los años de mayor productividad en Chile a través de la
interpretación de una tabla estadística.
Aprendizajes esperados:
› Describen la actividad económica generada en la zona incorporada, distinguiendo la
participación de inversionistas extranjeros, la migración de trabajadores rurales y el
crecimiento de distintos sectores productivos.
› Reconocen las obras de infraestructura (ej.: alcantarillado y agua potable) y de
educación (ej.: construcción de escuelas) llevadas a cabo durante el período
Procedimiento:
- Observa atentamente la tabla. Identifica los años que hay mayores y menores
cifras en un año determinado.
- De acuerdo a lo que se te pregunta extrae la información necesaria desde la
tabla estadistica
La tabla estadística se encuentra
en la página siguiente, para que
puedas tener una visión en
conjunto de los datos a analizar

3. Años Exportaciones Derechos Rentas ordinarias Porcentaje con que ha
pagados por el de la nación contribuido la industria
Salitre Yodo salitre y yodo (millones) salitrera
(qq.m.Mill) (mil.)
Kgs.
(miles)
1880 2.3 84 2,3 48,8 4,7
1885 4,3 257 14,4 51,0 28,21
1890 10,2 220 35,0 72,8 48,15
1895 12,4 180 44,0 78,3 56,12
1900 14,5 326 50,1 102,5 48,90
1905 16,5 572 57,3 119,5 47,99
1910 23,3 590 80,4 156,7 51,32
1915 20,2 709 68,2 113,4 60,16
1916 29,8 1.323 102,0 169,5 60,13
1917 27,7 759 107,7 213,5 50,43
1918 29,8 908 111,7 248,8 44,84
1919 9,4 243 30,5 124,7 24,37
1920 27,7 350 105,6 212,7 40,97
1921 11,4 534 42,2 125,9 33,54
1922 13,0 244 39,2 125,8 31,35
1923 22,8 471 76,4 187,2 40,61
1924 24,2 598 79,6 201,0 39,80
TOTAL 661,9 17.850 2.240,5 5.191,9 41,65
Fuente: Cariola-Sunkel, Un siglo de Historia Económica de Chile 1830-1930.

4. 1- Cuáles son los años en los que se observa la mayor contribución de la industria salitrera a
las rentas del Estado?
2- ¿En base a la tabla ¿Cuáles son los años de mayor producción de salitre y yodo?
3- Con la ayuda de internet establece en qué áreas se ocuparon los ingresos del salitre.
Link de apoyo: http://www.memoriachilena.cl/
4- De acuerdo a los datos que se entregaron en la tabla estadística, mas tus propios
conocimientos realiza un balance de la época (1880-1924), señalando en qué se
utilizaron los recursos salitreros y que beneficios trajo para Chile la economía del
salitre. Este balance lo debes realizar en Word con un mínimo de 2 planas y una
máximo de 4 planas. Debe contar con introducción, desarrollo y conclusión. Aquí te
dejamos un link de apoyo que te ayudara en la confección del ensayo:
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=76211

5. ACTIVIDAD Nº 2
Objetivo: Identificar similitudes y diferencias respecto al auge del salitre entre
diversas fuentes escritas.
Aprendizajes esperados:
› Describen la actividad económica generada en la zona incorporada, distinguiendo
la participación de inversionistas extranjeros, la migración de trabajadores rurales y
el crecimiento de distintos sectores productivos.
› Reconocen las obras de infraestructura (ej.: alcantarillado y agua potable) y de
educación (ej.: construcción de escuelas) llevadas a cabo durante el período
Procedimiento: Compara ambos textos e identifica que características comunes
plantean respecto a la economía chilena en el siglo XIX.
- Identifica título, autor, lugar y fecha, intencionalidad, destinatario, contexto
histórico.
Sintetiza ideas principales, emitir un comentario personal
AUGE ECONÓMICO
Entre las décadas de 1830 y 1870 la economía vivió, en alas del “crecimiento hacia fuera”, uno de
los períodos más prósperos de su historia. La creciente exportación de recursos agrícolas y mineros
(cobre, plata, trigo y harina), y la importación de manufacturas y capitales, generaron una prolongada
bonanza que, junto con estabilizar la situación interna del país, lo insertó definitivamente en el
camino de la modernización capitalista.
Gabriel Salazar y julio pinto, Historia contemporánea de Chile, tomo III:
La economía: mercados, empresarios y trabajadores, Lom, Santiago 2002.

6. CICLOS ECONÓMICOS
Los ciclos económicos más prósperos que se observan a partir de 1830 indicarán nuevamente que
en Chile es posible construir un futuro desde la minería.
Ese primer ciclo estuvo ligado a la explotación de cobre y plata del Norte Chico. Hacia la cuarta
década del siglo XIX, Chile se transforma en el primer productor de cobre en el mundo, posición
que ocupará en las dos décadas que siguen. Si bien este dato tiene más relevancia histórica que
económica, ya que el consumo de cobre era bastante menos a nivel mundial, será la primera vez
que Chile se instale como actor minero estratégico y temprano en la historia mundial. Como vemos,
al menos en términos relativos, la minería ya situaba a Chile como un país rico y líder en un
sector en la primera cincuentena de nuestra historia independiente.
El segundo ciclo de bonanza tendrá que ver nuevamente con la minería, pero incorporará
elementos que se harán comunes en la historia económica del país. Los ingresos provenientes del
primer ciclo sentarán las bases para un segundo: hacia 1850, en la plenitud del auge de la minería
del Norte Chico, se incorpora como factor de dinamismo económico un fuerte incremento en las
exportaciones agropecuarias. Pero estas pudieron salir de Chile utilizando la infraestructura
portuaria y caminera que la minería contribuyó a crear.
Ministerio de Minería, Historia de la minería en Chile. En: http://www.minmineria.gob.cl/574/w3-
propertyvalue-1986.html. Consultado junio 2010.

7. - Paso 1: Compara ambos textos e identifica que características comunes plantean respecto a la
economía chilena en el siglo XIX.
- Paso 2: Identifica título, autor, lugar y fecha, intencionalidad, destinatario, contexto histórico.
- Paso 3: Sintetiza ideas principales, emitir un comentario personal.

8. SINTESIS FINAL
 El salitre fue el principal recurso de la economía chilena entre 1880 y 1929.
 El periodo salitrero significo una etapa de crecimiento económico.
 Con los recursos salitreros el Estado chileno inicio una importante inversión
en educación e infraestructura.
 El desarrollo de las salitreras significo un gran desarrollo demográfico en el
norte de Chile.
 La crisis económica de 1920 puso fin a la época del salitre, generando la
mayor crisis económica de la historia de Chile.
ACTIVIDAD DE CIERRE
En grupo de 3 a 4 personas confeccionen una síntesis conceptual de la economía
del salitre. Esta síntesis debe abarcar el florecimiento de la industria salitrera y las
consecuencias que esta provocó en Chile. Esta síntesis debe ser representada en
un mapa conceptual y ser proyectado mediante power point. A esto se le debe
sumar el manejo que ustedes deben tener en la exposición respecto a la unidad
vista.
Tiempo estimado por exposición: 10 a 15 minutos por grupo.
BIBLIOGRAFIA
- Cariola-Sunkel, Un siglo de Historia Económica de Chile 1830-1930.
- Gabriel Salazar y Julio Pinto, Historia contemporánea de Chile. Tomo III