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1. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO
Industrial y de Servicios N.41
Modulo: Desarrolla, administra y configura soluciones E-Learning
y comercio electrónico
Submódulo 1: Plataformas E-Learning.
Practica Propuesta
Trina 15
Steffany Sánchez Rosales
Krystel Solorza Martínez
Tovar Nava Cristopher Gerar
M.G.E. Felicitas Hernández Beltrán

2. Introducción
En el presente informe se mostrara la creación correcta de un curso en la plataforma
educativa de Claroline, la cual es de uso gratuito y exclusivo de alumnos y maestros,
para tener una mejor relación.
Durante el presente pondremos paso por paso el cómo crear un curso en Claroline.
El cual ocupo del servidor wamp, el cual es un localhost gratuito de uso gratuito y
plataforma libre y en la nube.
Claroline es una plataforma de aprendizaje (o LMS: Learning Management System)
y Software colaborativo de código abierto (GPL). Permite a cientos de instituciones
de todo el mundo (universidades, colegios, asociaciones, empresas...) crear y
administrar cursos y espacios de colaboración en línea.
Claroline Está presente en más de 100 países y traducido a más de 35 idiomas. La
gestión del espacio es simple e intuitiva y no requiere habilidades especiales.
Claroline es compatible con los sistemas operativos GNU/Linux, Mac OS y Microsoft
Windows. Está hecho completamente en PHP y utiliza una base de datos MySQL.
Claroline cuenta con las siguientes herramientas las cuales sirven para un uso más
sencillo y más de la plataforma:
Escribir una descripción del curso.
o Publicar documentos en cualquier formato (texto, PDF, HTML, vídeo, etc...)
o Administrar foros públicos o privados.
o Desarrollar itinerarios de aprendizaje (compatible con SCORM)
o Crear grupos de participantes.
o Ejercicios Compositor (compatible con IMS / QTI estándar 2)
o Estructurar una agenda con tareas y fechas límite.
o Publicar anuncios (también por correo electrónico)
o Proponer trabajo para hacer en línea.
o Ver las estadísticas de los ejercicios de asistencia y terminación.
o Utilizar un wiki para escribir documentos en colaboración.

3. Objetivos
o Hacer que alumno, estudiante y o docentes comprendan la funciones del
Curso.
o Mostrar paso a paso el proceso de la elaboración de un curso en Claroline.
o Entender completamente el funcionamiento de la plataforma Claroline.
o Regular al usuario sobre los cursos en Claroline
o Relacionar el proceso curso Claroline y usuario.
o Trabajar en un ámbito computacional con relación a la plataforma Claroline.

4. Practica Propuesta“Caroline”
Como crear un curso.
Nos vamos a mis cursos.
Crear nuevo curso.

5. Le damos nombre a nuestro curso.
Por últimos le damos a las opciones, las cuales permiten solo podrán entrar
alumnos, poner moderadores o incluso pedir el curso de uso exclusivo.

6. Conclusión
Concluimos que la plataforma Claroline es una excelente opción para crear cursos
donde los usuarios se permiten entrar en un ámbito profesional donde dicho usuario
al mismo tiempo, donde aprende, también enseña a otros usuarios a trabajar en el
curso.
Claroline es un sistemas de gestión de cursos de libre distribución que ayuda a los
educadores (llámese docente o persona encargada de una organización para dar
capacitaciones administrativas, etc.) a crear comunidades de aprendizaje en línea
que permitan capacitar, orientar y socializar un contenido o temática. Es una
herramienta de apoyo al proceso de enseñanza - aprendizaje en red y, por tanto,
orientado a la interacción entre orientador (tutor o profesor) y estudiantes
(participantes), lo cual permite un aprovechamiento de la accesibilidad y
cooperación entre los usuarios que se encuentren desde cualquier lugar.
Su interface Es sencilla en cuanto a su administración y muy interesante en sus
principios didácticos.
Su gestión o manejo no requiere ninguna habilidad técnica especial. Se instala
rápidamente y el uso de cualquier navegador web permite manejar las distintas
partes del curso y la admisión de usuarios con fluidez.
Permite además el manejo de un gran número de usuarios con facilidad.
Su manejo es bastante sencillo, por lo que cualquier docente con los conocimientos
básicos de manejo de herramientas web puede utilizarla tranquilamente, sin
necesidad de tener que consultar permanentemente a un especialista del área
informática.
Claroline permite un acceso público (sin identificación) y un acceso privado
(reservado a las personas que aparecen como usuarios de un curso).
Además permite o no la suscripción a un determinado curso por parte del usuario.