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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO
Industrial y de Servicios No. 41
“Belisario Domínguez”
Practica Propuesta
Blackboard
MODULO DEL COMPLEMENTO PROFESIONAL V.
Desarrolla, administra y Configura soluciones de E-Learning y
comercio electrónico
Submodulo 2
Desarrolla Soluciones de Comercio Electrónico
Trina #15
Sanchez Rosales Steffany
Solorza Martínez Krystel Guiedanie
Tovar Nava Cristopher Gerar
6BMProgramacion
Prof. Felicitas Hernández Beltrán
Ensenada B.C a 2 de Mayo del 2017
INTRODUCCION
En este informe está desarrollado paso a paso como llevamos a cabo la práctica
guiada y la práctica propuesta de la plataforma Blackboard dicha por su equipo
correspondiente, fue fundada para transformar el Internet en un ambiente
enriquecedor para la experiencia educativa. Como empresa ofrece una solución
completa de productos de software y servicios que soportan completamente la
“infraestructura de e-Educación” de colegios, facultades, universidades, y
secretarías de educación principalmente. Las soluciones de Blackboard cumplen
con el objetivo de: proveer herramientas para la enseñanza /aprendizaje en línea,
conformar comunidades educativas, ofrecer servicios auxiliares a las instituciones,
e integrar el sistema con otras plataformas administrativas y de seguridad.
Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al
usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una
interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución
es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente
para su operación. "Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o
superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores
anteriores. Conexión a Internet".
Hasta 2005, Blackboard desarrolló y licenció aplicaciones de programas
empresariales y servicios relacionados a más de 2200 instituciones educativas en
más de 60 países. Estas instituciones usan el programa de BlackBoard para
administrar aprendizaje en línea —e-learning—, procesamiento de transacciones,
comercio electrónico, y manejo de comunidades en línea (online).
La plataforma que ofrece Blackboard es usada a nivel mundial por diversas
instituciones relacionadas con la educación. En Colombia es usada por el Servicio
Nacional de Aprendizaje (SENA), la Universidad Nacional de Colombia, la
Universidad de los Andes (Colombia), la Pontificia Universidad Javeriana, la
Universidad EAN, la Universidad Cooperativa de Colombia, la Universidad del Norte
(Colombia). En Perú por la Universidad del Pacífico, la Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas, la Universidad de Lima. En Puerto Rico la Universidad de
Puerto Rico. En España la Universidad Católica de Ávila.
OBJETIVO
El objetivo de esta práctica propuesta es conocer el funcionamiento de la plataforma
Almagesto así como saber cómo usarla, como ingresar, etc. Ya que por medio de
este nosotros mismos podemos experimentar en la plataforma investigando en ella
cada herramienta que posee así como cuáles son sus funciones.
Dado que cada plataforma es diferente el conocer cada una de ellas nos ayuda a
expandir nuestro conocimiento fuera de plataformas que son habituales para
nosotros, muchas de las plataformas existentes incluyendo Almagesto eran
desconocidas para muchos de nosotros por lo que al realizar este tipo de trabajos
pudimos conocer aún más que solo el nombre, conocimos sus funcionamientos,
características, ventajas, desventajas, su historia, entre muchas otras cosas.
Practica Propuesta
“Blackboard”
1. Ingresamos a la página http://www.blackboard.com
2. Damos clic en obtener tu prueba gratuita por 30 días.
3. Nos mandara a la siguiente pestana donde ingresaremos nuestros datos
para continuar con la creación de nuestra cuenta.
Al finalizar de llenar el registro dimos clic en enviar.
4. Posteriormente nos mandó a la siguiente página.
En ella podemos encontrar información respecto a la plataforma al navegar por la
barra como los beneficios de esta plataforma entre otras cosas.
CONCLUCION
Con esta práctica podemos concluir que es una plataforma con muchas
características buenas y que no es difícil utilizar las herramientas tecnológicas así
como no es necesario ser un experto en computación para que los profesores y los
alumnos puedan realizar sus actividades en las diferentes plataformas.
La innovación metodológica de las plataformas es una de las fortalezas de este tipo
de aprendizaje y se convierte en la principal herramienta para combatir la deserción
del alumnado, la innovación permite que se rediseñen los procesos y las
herramientas tecnológicas, para actualizar los contenidos y estar en sintonía con las
necesidades de la sociedad y del aprendiz.
El pensamiento visual, cobra una gran importancia en los procesos de aprendizaje-
enseñanza. Según el estudio de las funciones de los hemisferios cerebrales, el ser
humano cuenta con una capacidad visual que es superior al resto y de las
experiencias, el conocimiento adquirido a partir de las imágenes ha permitido tratar
padecimientos como la dislexia para que las todas las personas tengan la
oportunidad de aprender.
Resultan ser más las ventajas que desventajas del e - learning, ya que crea nuevas
posibilidades de modelos de aprendizaje con diversas herramientas tecnológicas,
con mayor flexibilidad, resulta además complementaria de la educación presencial,
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globalizadoras.

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  • 1. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO Industrial y de Servicios No. 41 “Belisario Domínguez” Practica Propuesta Blackboard MODULO DEL COMPLEMENTO PROFESIONAL V. Desarrolla, administra y Configura soluciones de E-Learning y comercio electrónico Submodulo 2 Desarrolla Soluciones de Comercio Electrónico Trina #15 Sanchez Rosales Steffany Solorza Martínez Krystel Guiedanie Tovar Nava Cristopher Gerar 6BMProgramacion Prof. Felicitas Hernández Beltrán Ensenada B.C a 2 de Mayo del 2017
  • 2. INTRODUCCION En este informe está desarrollado paso a paso como llevamos a cabo la práctica guiada y la práctica propuesta de la plataforma Blackboard dicha por su equipo correspondiente, fue fundada para transformar el Internet en un ambiente enriquecedor para la experiencia educativa. Como empresa ofrece una solución completa de productos de software y servicios que soportan completamente la “infraestructura de e-Educación” de colegios, facultades, universidades, y secretarías de educación principalmente. Las soluciones de Blackboard cumplen con el objetivo de: proveer herramientas para la enseñanza /aprendizaje en línea, conformar comunidades educativas, ofrecer servicios auxiliares a las instituciones, e integrar el sistema con otras plataformas administrativas y de seguridad. Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación. "Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a Internet". Hasta 2005, Blackboard desarrolló y licenció aplicaciones de programas empresariales y servicios relacionados a más de 2200 instituciones educativas en más de 60 países. Estas instituciones usan el programa de BlackBoard para administrar aprendizaje en línea —e-learning—, procesamiento de transacciones, comercio electrónico, y manejo de comunidades en línea (online). La plataforma que ofrece Blackboard es usada a nivel mundial por diversas instituciones relacionadas con la educación. En Colombia es usada por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de los Andes (Colombia), la Pontificia Universidad Javeriana, la Universidad EAN, la Universidad Cooperativa de Colombia, la Universidad del Norte (Colombia). En Perú por la Universidad del Pacífico, la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, la Universidad de Lima. En Puerto Rico la Universidad de Puerto Rico. En España la Universidad Católica de Ávila.
  • 3. OBJETIVO El objetivo de esta práctica propuesta es conocer el funcionamiento de la plataforma Almagesto así como saber cómo usarla, como ingresar, etc. Ya que por medio de este nosotros mismos podemos experimentar en la plataforma investigando en ella cada herramienta que posee así como cuáles son sus funciones. Dado que cada plataforma es diferente el conocer cada una de ellas nos ayuda a expandir nuestro conocimiento fuera de plataformas que son habituales para nosotros, muchas de las plataformas existentes incluyendo Almagesto eran desconocidas para muchos de nosotros por lo que al realizar este tipo de trabajos pudimos conocer aún más que solo el nombre, conocimos sus funcionamientos, características, ventajas, desventajas, su historia, entre muchas otras cosas.
  • 4. Practica Propuesta “Blackboard” 1. Ingresamos a la página http://www.blackboard.com 2. Damos clic en obtener tu prueba gratuita por 30 días. 3. Nos mandara a la siguiente pestana donde ingresaremos nuestros datos para continuar con la creación de nuestra cuenta.
  • 5. Al finalizar de llenar el registro dimos clic en enviar. 4. Posteriormente nos mandó a la siguiente página. En ella podemos encontrar información respecto a la plataforma al navegar por la barra como los beneficios de esta plataforma entre otras cosas.
  • 6. CONCLUCION Con esta práctica podemos concluir que es una plataforma con muchas características buenas y que no es difícil utilizar las herramientas tecnológicas así como no es necesario ser un experto en computación para que los profesores y los alumnos puedan realizar sus actividades en las diferentes plataformas. La innovación metodológica de las plataformas es una de las fortalezas de este tipo de aprendizaje y se convierte en la principal herramienta para combatir la deserción del alumnado, la innovación permite que se rediseñen los procesos y las herramientas tecnológicas, para actualizar los contenidos y estar en sintonía con las necesidades de la sociedad y del aprendiz. El pensamiento visual, cobra una gran importancia en los procesos de aprendizaje- enseñanza. Según el estudio de las funciones de los hemisferios cerebrales, el ser humano cuenta con una capacidad visual que es superior al resto y de las experiencias, el conocimiento adquirido a partir de las imágenes ha permitido tratar padecimientos como la dislexia para que las todas las personas tengan la oportunidad de aprender. Resultan ser más las ventajas que desventajas del e - learning, ya que crea nuevas posibilidades de modelos de aprendizaje con diversas herramientas tecnológicas, con mayor flexibilidad, resulta además complementaria de la educación presencial, participa más de una sociedad del conocimiento abierto y potencia las tendencias globalizadoras.