SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Sara Álvarez Jonathan Salgado MICROCLASS Bilbao, 21 de Diciembre de 2009
Índice ¿Quiénes somos? Conclusiones Proyecto MicroClass
¿Quiénes somos?
Cátedra Telefónica de la  Universidad de Deusto Nuevas Tecnologías para la Educación Jonathan Salgado Sara Álvarez
Proyecto MicroClass Contexto Tecnologías Objetivos Motivaciones
Contexto
Cada servidor… consume 3.000 kWh / año En el último año 45.000 ataques Coste de subida a 1Gbps son 360.000€ / año
Se evitan problemas de: Seguridad Conectividad Consumo energía Cloud Computing
Nuevas tecnologías para la educación
Tecnologías
Google  Apps
Twitter: menos es más
Objetivos
Canal extra de comunicación para…
… acabar con la tiranía del lápiz y papel
Construir la clase entre todos…
… con la ayuda de las nuevas tecnologías
Motivaciones
Software libre
Experiencia en proyectos educativos
Conclusiones
Mejorar la calidad de la enseñanza Uso de las TICs Reducir la brecha digital
¿Preguntas?
Muchas gracias ;-) Todas las imágenes y logotipos son propiedad de sus respectivos dueños*. El resto del contenido está licenciado bajo CC by-sa 3.0. Kim Scarborough (Flickr), Un Terrícola Extraño (Flickr), HVX Silverstar (Flickr), torkildr (Flickr), Wiedmaier (Flickr), shapeshift (Flickr),  Sergis blog (Flickr), huladancer (Flickr), valenzuela.javier (Flickr), jikatu (Flickr).

Más contenido relacionado

Destacado

Task based learning v3
Task based learning v3Task based learning v3
Task based learning v3lbg3636
 
Metodos pp presentation
Metodos pp presentationMetodos pp presentation
Metodos pp presentationIrania Garcia
 
TBL (Task based learning)
TBL (Task based learning)TBL (Task based learning)
TBL (Task based learning)tortadericota
 
Task based learning
Task based learningTask based learning
Task based learningSa345mar
 
Colours
Colours Colours
Colours SUE
 
Colors esl-powerpoint
Colors esl-powerpointColors esl-powerpoint
Colors esl-powerpointegonzalezlara
 
Didactica para enseñar inglés a niños
Didactica para enseñar inglés a niñosDidactica para enseñar inglés a niños
Didactica para enseñar inglés a niñosKarla Torres Ruiz
 
Task Based Language Teaching - TBLT
Task Based Language Teaching - TBLTTask Based Language Teaching - TBLT
Task Based Language Teaching - TBLTMüberra GÜLEK
 

Destacado (11)

Task based learning v3
Task based learning v3Task based learning v3
Task based learning v3
 
Metodos pp presentation
Metodos pp presentationMetodos pp presentation
Metodos pp presentation
 
TBL (Task based learning)
TBL (Task based learning)TBL (Task based learning)
TBL (Task based learning)
 
Colours In English
Colours In EnglishColours In English
Colours In English
 
Color
ColorColor
Color
 
Task based learning
Task based learningTask based learning
Task based learning
 
Colours
Colours Colours
Colours
 
What Color Is It
What Color Is ItWhat Color Is It
What Color Is It
 
Colors esl-powerpoint
Colors esl-powerpointColors esl-powerpoint
Colors esl-powerpoint
 
Didactica para enseñar inglés a niños
Didactica para enseñar inglés a niñosDidactica para enseñar inglés a niños
Didactica para enseñar inglés a niños
 
Task Based Language Teaching - TBLT
Task Based Language Teaching - TBLTTask Based Language Teaching - TBLT
Task Based Language Teaching - TBLT
 

Similar a MicroClass

Examen de las tic´s
Examen de las tic´sExamen de las tic´s
Examen de las tic´sCasstor
 
Ceibal Flisol 2008
Ceibal Flisol 2008Ceibal Flisol 2008
Ceibal Flisol 2008linuxsalto
 
DTm presentacion linea de enfasis 2-2016
DTm presentacion linea de enfasis 2-2016DTm presentacion linea de enfasis 2-2016
DTm presentacion linea de enfasis 2-2016javhur
 
Qué supone la tecnología Cloud para las organizaciones y los departamentos de IT
Qué supone la tecnología Cloud para las organizaciones y los departamentos de ITQué supone la tecnología Cloud para las organizaciones y los departamentos de IT
Qué supone la tecnología Cloud para las organizaciones y los departamentos de ITAndres Prado
 
Tecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicaciónTecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicaciónnicole2001
 
Horizon STEM+ 2013 Presentation (Spanish Version)
Horizon STEM+ 2013 Presentation (Spanish Version)Horizon STEM+ 2013 Presentation (Spanish Version)
Horizon STEM+ 2013 Presentation (Spanish Version)New Media Consortium
 
Tecnologia de la Información y Comunicación
Tecnologia de la Información y ComunicaciónTecnologia de la Información y Comunicación
Tecnologia de la Información y Comunicaciónjeanca1298
 
Hacia un ecosistema digital para la docencia
Hacia un ecosistema digital para la docenciaHacia un ecosistema digital para la docencia
Hacia un ecosistema digital para la docenciaAndres Prado
 
Computadoras Y EducacióN
Computadoras Y EducacióNComputadoras Y EducacióN
Computadoras Y EducacióNAngel Garcia
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónRosmery Chambi Quispe
 

Similar a MicroClass (20)

Tic´s
Tic´sTic´s
Tic´s
 
Examen de las tic´s
Examen de las tic´sExamen de las tic´s
Examen de las tic´s
 
Trabajo tic
Trabajo ticTrabajo tic
Trabajo tic
 
Telemática en Proyecto Joiner
Telemática en Proyecto JoinerTelemática en Proyecto Joiner
Telemática en Proyecto Joiner
 
Ceibal Flisol 2008
Ceibal Flisol 2008Ceibal Flisol 2008
Ceibal Flisol 2008
 
DTm presentacion linea de enfasis 2-2016
DTm presentacion linea de enfasis 2-2016DTm presentacion linea de enfasis 2-2016
DTm presentacion linea de enfasis 2-2016
 
Qué supone la tecnología Cloud para las organizaciones y los departamentos de IT
Qué supone la tecnología Cloud para las organizaciones y los departamentos de ITQué supone la tecnología Cloud para las organizaciones y los departamentos de IT
Qué supone la tecnología Cloud para las organizaciones y los departamentos de IT
 
Tecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicaciónTecnologías de información y comunicación
Tecnologías de información y comunicación
 
Daniela pdf
Daniela pdfDaniela pdf
Daniela pdf
 
Horizon STEM+ 2013 Presentation (Spanish Version)
Horizon STEM+ 2013 Presentation (Spanish Version)Horizon STEM+ 2013 Presentation (Spanish Version)
Horizon STEM+ 2013 Presentation (Spanish Version)
 
T11 kora
T11 kora T11 kora
T11 kora
 
prueba
pruebaprueba
prueba
 
T11 maira mejia
T11 maira mejiaT11 maira mejia
T11 maira mejia
 
Actividade de Aprendizaje 1.1.
Actividade de Aprendizaje 1.1.Actividade de Aprendizaje 1.1.
Actividade de Aprendizaje 1.1.
 
Tecnologia de la Información y Comunicación
Tecnologia de la Información y ComunicaciónTecnologia de la Información y Comunicación
Tecnologia de la Información y Comunicación
 
Tic´s
Tic´sTic´s
Tic´s
 
Diapositivas tics
Diapositivas ticsDiapositivas tics
Diapositivas tics
 
Hacia un ecosistema digital para la docencia
Hacia un ecosistema digital para la docenciaHacia un ecosistema digital para la docencia
Hacia un ecosistema digital para la docencia
 
Computadoras Y EducacióN
Computadoras Y EducacióNComputadoras Y EducacióN
Computadoras Y EducacióN
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicaciónTecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
 

Último

Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 

Último (20)

Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 

MicroClass