Nativos e inmigrantes digitales

1. LOS NATIVOS DIGITALES
Y LOS INMIGRANTES
DIGITALES.
Introducción a la Comunicación Digital

2. NATIVO
DIGITAL
 Niños y adolescentes que han nacido del año 1990 en adelante y
poseen una configuración pscicocognitiva diferente que les
permite asimilar con mayor rapidez el uso de las nuevas
tecnologías como Internet, dispositivos móviles, nuevas consolas
de video juegos

3. INMIGRANTE
DIGITAL
 Personas mayores entre 35 y 55 años, nacidos antes de los nativos
digitales, es decir en la era pre-digital, por lo que están atados a
una lengua materna diferente a la que utilizan los nativos digitales.
Han nacido en la era pre-digital antes de los años 90, suelen
escribir y comunicarse de manera correcta y conforme a las reglas
ortográficas.
https://www.youtube.com/watch?v=JCCw9NcMWyM

4. EJEMPLOS
NATIVOS DIGITALES INMIGRANTES DIGITALES
Fátima Agreda (estudiante: ciencias de
la comunicación – UPAO)
Augusto Carré (ingeniero mecánico – 52
años)
Gian Astete (escolar – 8 años) Enrique Ramos (jubilado - 63 años)
Zulmi Orbegoso (veterinaria profesional
- 23 años)
Carlos Balarezo (periodista – 53 años)
Anthony Campaña (estudiante:
negocios internacionales - UPN)
Rosa Ruiz (profesora – 45 años)
Alejandra Watanabe (estudiante:
psicología - UCV)
Roy Murga (Campesino – 47 años)

5. ENTREVISTA: NATIVO DIGITAL (Vanesa Chávez – 13 años)
¿Has escuchado hablar del término Internet?
- Sí, desde que tenía 9 años de edad.
¿Utilizas la internet?
- Sí, a veces.
¿Quién te enseño a manejar internet?
- Mi primo.
¿Cuánto tiempo lo utilizas?
- A veces 2 o 3 horas.
¿Usas internet para hacer tus tareas?
- Si, mis tareas de colegio.
¿Te gustaría que en tú colegio las clases se desarrollan con el
uso del internet?
- Sí, para que sea más divertido.
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6.  ENTREVISTA: INMIGRANTE DIGITAL (Augusto Carré – 52 años)
 ¿Hace cuando sabes de la existencia del internet?
 Hace diez años aproximadamente.
 ¿Vienes utilizándolo mucho tiempo?
 En realidad no.
 ¿Cuantas horas navegas en la red a la semana?
 Solo las necesarias (risas). Dos o tres nada más.
 ¿Por qué decides hacer uso de internet?
 Decidí hacer uso de internet por necesidad; inicialmente pensé que era cosa de
jóvenes, pero con la creación de mi cuenta en Hotmail y las ventajas que me ofreció
para comunicarme con familiares en otras ciudades me interesé un poco más.
 ¿Cuáles fueron las primeras experiencias en la red?
 Solo revisaba mi correo, y lo hacía desde una cabina, era guiado por el encargado del
negocio, entendía muy poco, y hasta ahora tengo muchas dificultades.
 ¿Pero el uso que le das ya no es tan limitado? ¿Qué influyo en ello?
 Las páginas han cambiado, ahora funcionan más rápido. Sigo utilizando sólo el correo
para comunicarme, pero también entro aYouTube, busco información en google y
hago compras en diversas páginas.
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7.  ¿Consideras que la educación debe hacer uso de plataformas virtuales y
programas especiales que hagan dinámico el aprendizaje? ¿Qué en los
colegios, niños aprendan mediante juegos lúdicos?
 Depende de cómo lo planteen, tal vez funcione, aunque con niños el tema
puede ser delicado.
 ¿Qué consideras que es lo más peligroso de internet?
 Todo está a la mano. Ya nadie se esfuerza y si quiere encontrar o hacer cosas
malas, pues también las tiene al alcance.
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8. NATVOS DIGITALES INMIGRANTES DIGITALES
Piensan y procesan la información de
modo significativamente distinto a
sus predecesores.
No logran entender muchas de
las tecnologías que la nueva
generación utiliza.
Se lanza primero a navegar por
Internet.
Se embarca primero en la lectura atenta
de manuales para obtener más
información y aprender.
Quieren recibir la información de
forma ágil e inmediata.
Están acostumbrados a otros
tipos de recolección de
información.
Se inclinan por los accesos al azar. Son más precavidos.
Prefieren instruirse de forma lúdica a
embarcarse en el rigor del trabajo
tradicional.
Suelen inquietarse y desconfiar de la
profusión de novedades tecnológicas en
el proceso de aprendizaje.

9. GRACIAS