Crecimiento y desarrollo del niño -niña de 20 a 24 meses de edad

2. Los niños en esta etapa tienen más autonomía, desean
subir y bajar escaleras sin ayuda, coger los cubiertos para
comer o participar en las tareas caseras.
Su equilibrio es cada vez mejor, su cuerpo cada vez se aleja
más de las formas redondeadas y con pliegues de los
bebés para ganar musculatura y estar más definido. La
curiosidad es una de las características más destacadas de
esta etapa.
Ya son capaces de caminar y correr con seguridad y mejor
estabilidad, cada vez es capaz de comunicarse mejor con
las personas de su entorno, muestra interés por jugar con
otros niños.
Lo que más llama la atención de los padres durante esa
etapa es la rebeldía que adquiere el bebé. Es un festival de
"no quiero", "no me gusta" y "no voy". En consecuencia de
eso, puede que algunos bebés empiecen con las terribles
rabietas.
Cada día mejoran en sus movimientos, ya consiguen quitar
las tapas de los frascos, jugar con piezas de construcción,
vestir y desvestir a sus muñecos, cortarles el pelo, en fin
¡todo un lavado de imagen!

3. Peso y talla de un niño(a) de 20 a 24
meses:
Durante los primeros meses de vida del bebé es
normal pesarle cada semana para asegurarnos que
el crecimiento está siendo correcto y gana kilos de
forma constante.

4. • Utiliza SI o NO con conocimiento.
• Dice su nombre cuando se lo piden.
• Su lenguaje interior es mucho más amplio que el exterior, sin embargo ha
aumentado las palabras que puede pronunciar.
• Utiliza mucho: ese, esa, así, dame.
• Cada mes incorpora cerca de 6 a 10 palabras a su vocabulario.
• No utiliza los artículos pero comienza a juntar palabras: come, pan, dame
coca etc.
• Cerca del mes 22 comienza a utilizar plurales.
• Comienza a hablar con más sentido y de forma más entendible.
• Cerca del mes 24 aumenta a 20 palabras nuevas por mes.
• Al cumplir los 24 meses, su lenguaje oral se ha incrementado en gran
forma: ya logra estructuras gramaticales, utiliza los pronombres personales
y posesivos: ese vaso es mío, toma tu pan.
• Conoce el nombre de los animales y te los dice de manera espontáneas.
El lenguaje de un
niño(a) de 20 a 24
meses:
El bebé puede tomar ya todos los grupos de alimentos repartidos en cinco
comidas: desayuno, media mañana, comida, merienda y cena. Se
recomienda el consumo diario de leche y sus derivados, así como frutas,
verduras y pan. En cuanto al pescado y la carne conviene que al menos
cuatro o cinco días por semana estén incluidas en su dieta, mientras que
los huevos sólo dos veces a la semana.
El bebé ya toma sin problema y, si no sufre de ninguna intolerancia
alimentaria, todos los grupos de alimentos. Los padres han de seguir una
dieta basada en la variedad y siguiendo la pirámide nutricional.
El niño ha de adquirir buenos hábitos en la mesa desde el principio.
Sentarle con el resto de la familia y estimularle para que coma sólo será
beneficioso para ello. Si el niño no quiere comer, no hay que ofrecerle
alimentos alternativos, basta con retirarle el plato. No debe picar entre
horas ya que le quitará el apetito. Una dieta equilibrada y variada que
englobe todos los grupos de alimentos es lo ideal.
La alimentación de
un niño(a) de 20 a
24 meses:

5. Para ayudarle a mejorar su equilibrio, podemos realizar circuitos de psicomotricidad en
casa para que suban, salten o pasen por debajo de elementos.
Es importante para el aprendizaje del niño que comience cuanto antes a realizar
ciertas tareas para convertirlas en un hábito. Por lo tanto, hemos de convertir en
una rutina el hecho de lavarse las manos antes de comer, cepillarse los dientes
todos los días aunque todavía sin pasta o recoger los juguetes después de jugar.
Para estimular el lenguaje del bebé es muy beneficioso leerle cuentos o
cantarle canciones.
Todavía no sabe controlar sus emociones. Si el niño pierde el control porque
no soporta ser contrariado, no hagas lo mismo, tú eres el adulto y debes
controlar la situación, ya que el niño apenas está comenzando a mostrar su
carácter y a pesar de que parece que sabe lo que hace, no es el caso. Hay que
darle un pequeño toque de atención, pero sin reprocharle, que él saque sus
propias conclusiones.
No obstante, de ninguna forma se debe ceder a sus exigencias, para que él no se
sienta premiado. Si por cada cosa que el niño haga recibe un premio, se
acostumbrará a recibirlos.
Es la hora de imponer los límites con prudencia y seguridad. La educación que reciba
ahora será vital para su evolución el día de mañana.
Estimulación
de un niño(a)
de 20 a 24
meses:

6. Puede ya realizar tareas solo: comer, ordenar sus juguetes, quitarse alguna pieza de ropa o jugar
con una pelota son acciones que puede realizar sin problema.
El bebé es capaz de caminar, correr y controlar sus movimientos con mayor seguridad e
independencia, por lo que en muchos casos querrá hacer cosas por sí mismo.
El bebé se ha convertido en un torbellino: salta, corre, abre puertas, se sube a los
muebles, abre y cierra cajones. Su gran energía y su enorme curiosidad hacen que
tengas que extremar la vigilancia tanto en casa como fuera de casa para evitar
accidentes innecesarios.
Juega con sus juguetes de forma autónoma y con mayor facilidad. Puede hacer
torres, realizar algún puzle sencillo, repetir canciones, recoger objetos del suelo sin
caerse o desenroscar tapones.
A esta edad ¡Adiós pañales! Cada día vemos cómo nuestros pequeños son más
independientes y se hacen más mayorcitos. Les encanta jugar, aunque no tanto compartir
sus juguetes con los demás.
Aparte de eso, el bebé siente una voluntad enorme de subir y bajar escaleras, fortaleciendo así
sus músculos. Los globos y las pelotas son dos de los instrumentos que más gusta a los
pequeños, aunque en definitiva.. ¡Todo lo que sirva para lanzarlo por los aires!
El desarrollo
físico de un
niño(a) de
20 a 24 meses:

7. Retira inmediatamente la pastilla de la botella invirtiendo el frasco con un
movimiento adecuado del puño.
Se quita su propia ropa, se desata los zapatos
Arma torres de 3, 5, 7 cubos, organiza objetos por categorías.
Logra pasar hasta 3 hojas de los libros de una en una. Se lleva la
cuchara a la boca, levanta la taza y bebe sin tirar nada
Usa palabras para comunicar sus deseos, juega con la pelota o
muñecas
Abre puertas y ventanas, sube varios escalones tomado de la mano
Comienza a experimentar otras formas de caminar: en círculo, hacia
atrás etc. Sincroniza brazos y piernas al caminar. Se pone en cuclillas y
aguanta un rato
Sus manos dibujan, apilan, moldean, por lo que busca nuevos objetos en cajas
y cajones. Manipula la plastilina con mayor precisión
Desarrollo
sensorio motor
de un niño(a)
de 20 a 24
meses:

8. Desarrollo intelectual De los 20 a 24 meses de edad, los
niños expresan sus sentimientos y deseos. Siguen
instrucciones simples. Todavía tienen muy poca
capacidad de atención. Usan combinaciones de tres o más
palabras. Pueden memorizar rimas cortas. Usan objetos
para representar otros objetos. Pueden cantar canciones
cortas. Los infantes tienen dificultad tomando decisiones,
pero quieren tomar decisiones. A esta edad, los niños
empiezan a pensar antes de actuar.
 "Alimenta" a sus muñecos.
 Imita al menos tres palabras expresadas para la docente o madre.
 Usa palabras para comunicar sus deseos.
 Forma frases sencillas como "recoge el cubo y dámelo“, "mamá teta“ , "
siéntate, quítate los zapatos y dámelos“, "Mamá vamos a la calle“, "mamá
quiero pan"
 Arma rompecabezas sencillos, dibuja una línea recta.
 Nombra figuras sencillas en un libro.
 Puede usar materiales para expresión artística, canta canciones sencillas,
habla acerca de sí mismo y hacen preguntas sin parar.
Desarrollo intelectual de un niño(a) n de 20 a 24 meses:

9. Imitan todo lo que hacen los adultos como: especialmente las tareas de
casa, echando algo a la basura. Pueden saludar a personas
desconocidas si se lo pedimos y les apetece.
Mantiene la atención más tiempo en una actividad, por ejemplo
cuando les leen un cuento.
Defiende su juguete y guarda sus juguetes
Avisa para hacer sus necesidades
Muestran cada vez más su interés en jugar con otros niños y
logran jugar con ellos, logrando interactúan con los demás.
Ayuda en casa en tareas simples.
Dejan de estar tan apegados a mamá y son mucho más participativos.
Desarrollo social
de un niño(a) de
20 a 24meses:

10. APEGO