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CONSTRUCCIÓN DE MODELOS
Felipe Peralta González
239-A Química ll
OBJETIVO
Conocer los conceptos, leyes, teorías y modelos más importantes y
generales de la física y la química y familiarizarse con la terminología
científica para poder emplearla de manera habitual al expresarse en el
ámbito científico.
HIPÓTESIS
Aprenderemos a identificar modelos a simple vista y a hacerlos con
facilidad.
MATERIALES
• Plastilina Verde, Amarilla, Roja y Blanca.
• Una caja de palillos
• Transportador
PROCEDIMIENTO
1. Hacer 24 bolitas de plastilina blanca, 12 de plastilina roja, 1 de plastilina
verde y 1 de plastilina amarilla
2. Formar 12 moléculas de agua con palillos y plastilina blanca y roja y
darles un ángulo de 140° a cada una.
3. Hacer un cloruro de sodio: La bolita amarilla representa el sodio y la
bolita verde representa el cloruro.
RESULTADOS
Los modelos moleculares quedarán de la siguiente forma.
CONCLUSIÓN
Aprendimos a hacer los modelos moleculares sin trabajo y cosas
que aún no sabíamos sobre éstos mismos. No nos costó trabajo
hacer los modelos y todo el equipo colaboró.
CUESTIONARIO
1. ¿Qué aprendiste al hacer los modelos moleculares?
2. ¿Te costó trabajo identificar cuántas bolitas de plastilina tenías que poner
alrededor?
3. ¿Crees que con estos ejercicios puedas hacerlo sólo más adelante?
4. ¿Te equivocaste la primera vez que lo intentaste?
5. Realiza otras tres fórmulas con modelos moleculares.

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Modelos atómicos

  • 1. CONSTRUCCIÓN DE MODELOS Felipe Peralta González 239-A Química ll
  • 2. OBJETIVO Conocer los conceptos, leyes, teorías y modelos más importantes y generales de la física y la química y familiarizarse con la terminología científica para poder emplearla de manera habitual al expresarse en el ámbito científico.
  • 3. HIPÓTESIS Aprenderemos a identificar modelos a simple vista y a hacerlos con facilidad.
  • 4. MATERIALES • Plastilina Verde, Amarilla, Roja y Blanca. • Una caja de palillos • Transportador
  • 5. PROCEDIMIENTO 1. Hacer 24 bolitas de plastilina blanca, 12 de plastilina roja, 1 de plastilina verde y 1 de plastilina amarilla
  • 6. 2. Formar 12 moléculas de agua con palillos y plastilina blanca y roja y darles un ángulo de 140° a cada una. 3. Hacer un cloruro de sodio: La bolita amarilla representa el sodio y la bolita verde representa el cloruro.
  • 7. RESULTADOS Los modelos moleculares quedarán de la siguiente forma.
  • 8. CONCLUSIÓN Aprendimos a hacer los modelos moleculares sin trabajo y cosas que aún no sabíamos sobre éstos mismos. No nos costó trabajo hacer los modelos y todo el equipo colaboró.
  • 9. CUESTIONARIO 1. ¿Qué aprendiste al hacer los modelos moleculares? 2. ¿Te costó trabajo identificar cuántas bolitas de plastilina tenías que poner alrededor? 3. ¿Crees que con estos ejercicios puedas hacerlo sólo más adelante? 4. ¿Te equivocaste la primera vez que lo intentaste? 5. Realiza otras tres fórmulas con modelos moleculares.