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Una ayuda para nuestras familias.
C.E.I.P.Virgen de Begoña.
Estrella Eiranova Bote.
CÓMO ESTUDIAR.
Antes de estudiar…si tu hijo/a
está cansado/a…
Debe relajarse:
- Descansando un rato en el sofá o sillón,
respirando lentamente y de manera
profunda.
- Puede fijar su mirada a lo lejos a
través de su ventana…observar el
horizonte…
Para que el estudio sea efectivo…
Hay que estudiar sin tener sueño.
Estando bien alimentado.
Tener buena forma física.
No estar preocupado.
Estar relajado y no excitado.
El estudio no será efectivo
si…
No ha dormido las
suficientes horas.
Ha comido
copiosamente.
Si está preocupado o
triste.
Si se encuentra
agotado después de
haber realizado
ejercicio físico.
La posición para estudiar debe
ser adecuada.
Pies apoyados en el suelo.
Espalda recta.
La cabeza algo inclinada hacia adelante, no debe
acercarse mucho. La distancia al libro debe ser de
algo más de un palmo, aproximadamente 25
centímetros.
Los brazos relajados.
Una mesa y una silla adecuada.
Un lugar tranquilo, donde te encuentres bien.
Busca para tu hijo/a un lugar
adecuado para el estudio.
 Un lugar que sea siempre el
mismo.
 Tranquilo, sin ruidos, que
esté a gusto. Que no haya
situaciones que le
distraigan.
 Con iluminación adecuada,
utilizando una luz que no le
moleste a los ojos y que no
produzca sombras
molestas.
 Con una temperatura
adecuada, entre 16 y 22
grados.
 Que tenga preparadas las
cosas que va a necesitar
para el estudio.
Qué se debe utilizar para
estudiar de una manera eficaz…
Bolígrafos de varios
colores.
Carpetas para
guardar apuntes,
dibujos y otros
materiales.
Reglas para
subrayar.
Un diccionario para
buscar las palabras
que no entiende.
Rotuladores para
subrayado.
Sus libros de texto.
Los contenidos de
estudio del cole.
Cómo planificar el estudio…
 Es fundamental que tenga
un horario de estudio
diario y que lo cumpla.
 No es bueno que cambie
las horas de estudio a
menudo.
 Es importante estudiar
durante cinco días a la
semana y hacer breves
pausas en cada sesión de
estudio ( pausas de 5 a 8
minutos).
 Es importante que
empiece a estudiar por las
asignaturas más difíciles e
importantes.
 No se debe dejar sin
estudiar ninguna
asignatura cada semana.
 Debe evitar estudiar sólo
las asignaturas que le
gustan.
 Los días que tengan poco
deberes, sería interesante
que repasara lo anterior.
Si va a tener un examen…
Que realice repasos cada cierto tiempo.
Que se anime y se relaje frente al examen.
El mismo día del examen no debe estudiar, pues
aumentará su nerviosismo.
El día anterior del examen, que realice un
repaso general. No le costará si lo lleva al día.
Durante el examen…
Recuérdale que lleve todo lo necesario.
Deberá prestar la máxima atención a las
indicaciones del profesor/a.
Si es escrito, deberá leer detenidamente las
preguntas antes de empezar y si tiene dudas
que le pregunte al profesor/a.
Si se pone nervioso, que se de un tiempo para
relajarse y respirar profundamente.
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Bibliografía: Colección Cuadernos de Recuperación.
Editorial Ciencias de la Educación. A.Valles Arándiga y
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Estudio efectivo hijos familia

  • 1. Una ayuda para nuestras familias. C.E.I.P.Virgen de Begoña. Estrella Eiranova Bote. CÓMO ESTUDIAR.
  • 2. Antes de estudiar…si tu hijo/a está cansado/a… Debe relajarse: - Descansando un rato en el sofá o sillón, respirando lentamente y de manera profunda. - Puede fijar su mirada a lo lejos a través de su ventana…observar el horizonte…
  • 3. Para que el estudio sea efectivo… Hay que estudiar sin tener sueño. Estando bien alimentado. Tener buena forma física. No estar preocupado. Estar relajado y no excitado.
  • 4. El estudio no será efectivo si… No ha dormido las suficientes horas. Ha comido copiosamente. Si está preocupado o triste. Si se encuentra agotado después de haber realizado ejercicio físico.
  • 5. La posición para estudiar debe ser adecuada. Pies apoyados en el suelo. Espalda recta. La cabeza algo inclinada hacia adelante, no debe acercarse mucho. La distancia al libro debe ser de algo más de un palmo, aproximadamente 25 centímetros. Los brazos relajados. Una mesa y una silla adecuada. Un lugar tranquilo, donde te encuentres bien.
  • 6. Busca para tu hijo/a un lugar adecuado para el estudio.  Un lugar que sea siempre el mismo.  Tranquilo, sin ruidos, que esté a gusto. Que no haya situaciones que le distraigan.  Con iluminación adecuada, utilizando una luz que no le moleste a los ojos y que no produzca sombras molestas.  Con una temperatura adecuada, entre 16 y 22 grados.  Que tenga preparadas las cosas que va a necesitar para el estudio.
  • 7. Qué se debe utilizar para estudiar de una manera eficaz… Bolígrafos de varios colores. Carpetas para guardar apuntes, dibujos y otros materiales. Reglas para subrayar. Un diccionario para buscar las palabras que no entiende. Rotuladores para subrayado. Sus libros de texto. Los contenidos de estudio del cole.
  • 8. Cómo planificar el estudio…  Es fundamental que tenga un horario de estudio diario y que lo cumpla.  No es bueno que cambie las horas de estudio a menudo.  Es importante estudiar durante cinco días a la semana y hacer breves pausas en cada sesión de estudio ( pausas de 5 a 8 minutos).  Es importante que empiece a estudiar por las asignaturas más difíciles e importantes.  No se debe dejar sin estudiar ninguna asignatura cada semana.  Debe evitar estudiar sólo las asignaturas que le gustan.  Los días que tengan poco deberes, sería interesante que repasara lo anterior.
  • 9. Si va a tener un examen… Que realice repasos cada cierto tiempo. Que se anime y se relaje frente al examen. El mismo día del examen no debe estudiar, pues aumentará su nerviosismo. El día anterior del examen, que realice un repaso general. No le costará si lo lleva al día.
  • 10. Durante el examen… Recuérdale que lleve todo lo necesario. Deberá prestar la máxima atención a las indicaciones del profesor/a. Si es escrito, deberá leer detenidamente las preguntas antes de empezar y si tiene dudas que le pregunte al profesor/a. Si se pone nervioso, que se de un tiempo para relajarse y respirar profundamente.
  • 11. Esperamos os haya ayudado. Bibliografía: Colección Cuadernos de Recuperación. Editorial Ciencias de la Educación. A.Valles Arándiga y C.Yuste Hernanz.